Ejercicio 2 - Maduració, períodes crítics i plasticitat · Desenvolupament en la Infancia UB Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància
Tema: Concepte de desenvolupament i perspectives històriques · Del examen Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància
Enunciado
Tema 1 (Preguntes 11-20): Influències i sistemes ecològics
2.
Per quina raó l'edat cronològica no s'admet com una causa directa del desenvolupament humà?
3.
Quin cas reflecteix millor una influència no normativa sobre el desenvolupament?
4.
La diferència conceptual bàsica entre maduració i desenvolupament consisteix en el fet que:
8.
Quina de les següents frases ofereix la millor descripció del que és un període crític?
9.
La distinció principal entre el període sensible i el període crític rau en el fet que el sensible:
10.
Què caracteritza la plasticitat cerebral quan s'analitza al llarg de tot el cicle vital?

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
2. Per quina raó l'edat cronològica no s'admet com una causa directa del desenvolupament humà?
Solución: B. Perquè únicament assenyala el transcurs temporal, però no constitueix el mecanisme explicatiu del canvi.
3. Quin cas reflecteix millor una influència no normativa sobre el desenvolupament?
Solución: D. Patir la malaltia severa d'un germà durant la infància.
4. La diferència conceptual bàsica entre maduració i desenvolupament consisteix en el fet que:
Solución: C. La maduració fa referència al pla orgànic i biològic, mentre que el desenvolupament engloba un procés molt més ampli i interactiu.
8. Quina de les següents frases ofereix la millor descripció del que és un període crític?
Solución: B. Un interval temporal concret en què la manca d'una estimulació adequada comporta conseqüències negatives irreversibles.
9. La distinció principal entre el període sensible i el període crític rau en el fet que el sensible:
Solución: C. Admet adquisicions posteriors a la finestra temporal, si bé aquestes requeriran un major esforç.
10. Què caracteritza la plasticitat cerebral quan s'analitza al llarg de tot el cicle vital?
Solución: D. Que presenta el seu grau màxim en els primers anys, però subsisteix durant tota l'existència.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 1 - Concepte de desenvolupament i cicle vital · Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància · Ejercicio 1 - Concepte de desenvolupament · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1) ›
Más ejercicios de Concepte de desenvolupament i perspectives històriques
- Ejercicio 1 - Concepte de desenvolupament i cicle vital · Banc de preguntes de repàs final: Desenvolupament en la Infància
- Ejercicio 1 - Concepte de desenvolupament · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)
- Ejercicio 2 - Concepte de desenvolupament · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)
- Problema 3 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)
- Problema 6 · Batería de preguntas de examen por temas (Parte 1)
- Ejercicio 1. Capítulo 1: Conceptos fundamentales del desarr… · Cuestionarios de autoevaluación por capítulos: Desarrollo Humano e Infantil
- Ejercicio 5 - Concepte de desenvolupament i perspectives hi… · Examen de Desenvolupament en la Infància
- Ejercicio 11 - Concepte de desenvolupament i perspectives h… · Examen de Desenvolupament en la Infància
- Ejercicio 13 - Concepte de desenvolupament i perspectives h… · Examen de Desenvolupament en la Infància
- Pregunta 2 · Exemples