Pregunta 1. Pregunta 1: Según la teoría reconstructiva formulada por Bartlett, ¿cuál es la principal repercusión de…
Memoria: modelos, sistemas y olvido
Pregunta 1. Teoría reconstructiva de Bartlett
Desde la perspectiva de la teoría reconstructiva formulada por Bartlett, ¿cuál es la principal repercusión de adquirir nueva información con posterioridad al suceso original?

Pregunta 2. Pregunta 2: En el modelo motivacional de expectativa-valor de Eccles y colaboradores, ¿bajo qué circunstancia…
Motivación, personalidad, inteligencia y desarrollo
Pregunta 2. Teoría expectativa-valor de Eccles
En el marco del modelo motivacional de expectativa-valor planteado por Eccles y colaboradores, ¿bajo qué circunstancia un universitario podría desistir de sus estudios aun cuando sus notas académicas sean sobresalientes?

Pregunta 3. ¿Qué estructura de los ganglios basales interviene de manera destacada en la consolidación y automatización…
Neurotransmisores y neuroanatomía funcional
Pregunta 3. Automatización motora y aprendizaje implícito
¿Qué estructura de los ganglios basales interviene de manera destacada en la consolidación y automatización progresiva de destrezas motoras mediante mecanismos de aprendizaje implícito?

Pregunta 4. ¿Qué área del encéfalo resulta clave para actualizar de forma dinámica las pautas de acción en tareas que…
Neurotransmisores y neuroanatomía funcional
Pregunta 4. Flexibilidad cognitiva y corteza prefrontal dorsolateral
¿Qué área del encéfalo resulta clave para actualizar de forma dinámica las pautas de acción en tareas que exigen alternancia de criterios y flexibilidad cognitiva?

Pregunta 5. En el ámbito del diseño experimental y la estadística, ¿qué efecto genera habitualmente un incremento en el…
Metodología de investigación y estadística
Pregunta 5. Tamaño muestral y error estándar
En el ámbito del diseño experimental y la estadística, ¿qué efecto genera habitualmente un incremento en el tamaño de la muestra ()?

Pregunta 6. Siguiendo la formulación neurocognitiva de las redes atencionales de Posner y Petersen, ¿cuál es el cometido…
Atención y funciones ejecutivas
Pregunta 6. Red de orientación atencional de Posner
Siguiendo la formulación neurocognitiva de las redes atencionales de Posner y Petersen, ¿cuál es el cometido central de la red de orientación?

Pregunta 7. En los estudios sobre categorización e identidad social de Henri Tajfel, ¿en qué condiciones se demostró que…
Psicología social: identidad, grupo e influencia
Pregunta 7. Favoritismo endogrupal de Tajfel
En los estudios sobre categorización e identidad social de Henri Tajfel, ¿en qué condiciones se demostró que el favoritismo hacia el propio grupo continuaba manifestándose?

Pregunta 8. Dentro de los principios de la teoría de la carga cognitiva planteada por Sweller, ¿qué fenómeno adverso…
Atención y funciones ejecutivas
Pregunta 8. Efecto de atención dividida (Split-Attention)
Dentro de los principios de la teoría de la carga cognitiva planteada por Sweller, ¿qué fenómeno adverso tiene lugar cuando el alumno se ve forzado a consumir capacidad mental procesando información que se le entrega dispersa o fragmentada innecesariamente?

Pregunta 9. Un usuario deduce que un facultativo médico posee una competencia técnica sobresaliente en cualquier rama…
Cognición, heurísticos y distorsiones cognitivas
Pregunta 9. Sesgo del efecto halo
Un usuario deduce que un facultativo médico posee una competencia técnica sobresaliente en cualquier rama clínica únicamente a partir de haber recibido un trato muy cordial en consulta. ¿Qué distorsión cognitiva describe este razonamiento?

Pregunta 10. ¿Qué estructura neuroanatómica es imprescindible para la codificación combinada de vivencias episódicas y la…
Neurotransmisores y neuroanatomía funcional
Pregunta 10. Células de lugar e hipocampo
¿Qué estructura neuroanatómica es imprescindible para la codificación combinada de vivencias episódicas y la navegación en el espacio a través de neuronas de lugar (place cells)?

Pregunta 11. Dentro del marco psicométrico de la Teoría de Respuesta al Ítem (modelos logísticos de Rasch, 2PL y 3PL),…
Psicometría: fiabilidad, validez y teoría de los tests
Pregunta 11. Parámetro b en Teoría de Respuesta al Ítem
Dentro del marco psicométrico de la Teoría de Respuesta al Ítem (modelos logísticos de Rasch, 2PL y 3PL), ¿qué propiedad representa de forma específica el parámetro b ?

Pregunta 12. En el contexto del contraste de hipótesis en estadística inferencial, ¿qué consecuencia fundamental se deriva…
Metodología de investigación y estadística
Pregunta 12. Potencia estadística y tamaño muestral
En el contexto del contraste de hipótesis en estadística inferencial, ¿qué consecuencia fundamental se deriva de aumentar al unísono tanto el volumen de la muestra analizada como el tamaño del efecto existente?

Pregunta 13. ¿Cuál de los siguientes cuadros neuropsicológicos es característico tras producirse una desconexión por daño…
Lenguaje y afasias
Pregunta 13. Lesión del fascículo arqueado
¿Cuál de los siguientes cuadros neuropsicológicos es característico tras producirse una desconexión por daño del fascículo arqueado?

Pregunta 14. En la taxonomía elaborada por Daniel Schacter sobre las siete deficiencias de la memoria humana, ¿a cuál…
Memoria: modelos, sistemas y olvido
Pregunta 14. Sugestionabilidad en los pecados de la memoria
En la taxonomía elaborada por Daniel Schacter sobre las siete deficiencias de la memoria humana, ¿a cuál corresponde la incorporación involuntaria de recuerdos falsos inducidos por preguntas tendenciosas o insinuaciones del entorno?

Pregunta 15. En una prueba experimental tipo Go/No-Go, si el individuo emite un volumen llamativo de pulsaciones ante el…
Atención y funciones ejecutivas
Pregunta 15. Control inhibitorio en tareas Go/No-Go
En una prueba experimental tipo Go/No-Go, si el individuo emite un volumen llamativo de pulsaciones ante el estímulo de parada o no respuesta, ¿qué componente de las funciones ejecutivas manifiesta un déficit específico?

Pregunta 16. Un paciente es capaz de montar en bicicleta tras dos décadas pero no recuerda cuándo ni con quién aprendió.…
Memoria: modelos, sistemas y olvido
Pregunta 16. Conservación de la memoria procedimental
Un paciente es plenamente capaz de montar en bicicleta con destreza tras dos décadas de inactividad motriz, pero es totalmente incapaz de evocar cuándo o con quién aprendió a hacerlo. ¿Qué modalidad de memoria ha permanecido preservada en este caso?

Pregunta 17. Un voluntario muestra lentitud al indicar el color de la tinta de una palabra incongruente. ¿Qué proceso…
Atención y funciones ejecutivas
Pregunta 17. Efecto de interferencia Stroop
Durante una prueba psicológica, un voluntario muestra una lentitud notable al indicar el color de la tinta de un término cuando este discrepa del significado de la propia palabra impresa. ¿Qué proceso subyace primordialmente a dicha ralentización?

Pregunta 18. ¿Cuál fue la principal conclusión extraída por Stanley Milgram a la vista de los elevados porcentajes de…
Psicología social: identidad, grupo e influencia
Pregunta 18. Obediencia a la autoridad según Milgram
¿Cuál fue la principal conclusión extraída por Stanley Milgram a la vista de los elevados porcentajes de individuos que administraron descargas letales simuladas en sus experimentos de laboratorio?

Pregunta 19. Un individuo reconoce y nombra un objeto complejo pero fracasa al estructurar de manera ordenada la secuencia…
Agnosias, apraxias y alteraciones neuropsicológicas
Pregunta 19. Apraxia ideacional y secuencia de acciones
Un individuo reproduce gráficamente un objeto complejo de manera correcta, nombra sus componentes y conoce perfectamente su utilidad práctica; no obstante, fracasa al estructurar de manera ordenada la cadena lógica de movimientos requerida para montarlo o utilizarlo. ¿Con qué alteración clínica es más coherente esta disfunción?

Pregunta 20. Dentro del marco teórico formulado por Endel Tulving para categorizar los niveles de conciencia asociados a…
Memoria: modelos, sistemas y olvido
20 Pregunta 20. Conciencia autonoética de Tulving
Dentro del marco teórico formulado por Endel Tulving para categorizar los niveles de conciencia asociados a la memoria, ¿cómo se denomina el estado mental subjetivo de revivir vivencialmente un acontecimiento del propio pasado («viaje mental en el tiempo»)?
