Examen Convocatoria Extraordinaria Junio 2024 (Modelo C)

Bases de los Deportes · 1.º curso · Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte · Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña (UVIC)…

Bases de los Deportes · Universidad de Vic - Universidad Central de Cataluña · Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte · 1.º curso

20 problemas · Control i aprenentatge motor · Teoria de l'entrenament: principis, càrrega i control · Metodologia d'ensenyament: models, sessió i disseny de tasques · Fisiologia de l'exercici i valoració funcional · Gestió d'organitzacions i centres esportius · Metodologia de la investigació i pràctica basada en l'evidència · Anatomia funcional i biomecànica

Pregunta 1. ¿Qué define exactamente la transferencia positiva dentro del ámbito del aprendizaje de destrezas motrices?

Control i aprenentatge motor

Pregunta 1. Transferencia positiva del aprendizaje

¿Qué define exactamente la transferencia positiva dentro del ámbito del aprendizaje de destrezas motrices?

Enunciado: Pregunta 1

Pregunta 2. ¿Cuál es la premisa fundamental sobre la que se articula el modelo Fitness-Fatigue (condición física -…

Teoria de l'entrenament: principis, càrrega i control

Pregunta 2. Modelo Fitness-Fatigue de Banister

¿Cuál es la premisa fundamental sobre la que se articula el modelo Fitness-Fatigue (condición física - fatiga) desarrollado por Banister?

Enunciado: Pregunta 2

Pregunta 3. En una sesión de Educación Física con estaciones donde el alumnado avanza a su compás y con propuestas…

Metodologia d'ensenyament: models, sessió i disseny de tasques

Pregunta 3. Principio de individualización pedagógica

En una sesión de Educación Física, el docente organiza diversas estaciones de trabajo donde los estudiantes avanzan a su propio compás y disponen de propuestas motrices ajustadas a su dominio particular. ¿Qué principio pedagógico sustenta con mayor claridad esta metodología?

Enunciado: Pregunta 3

Pregunta 4. Identificar qué tipo de habilidad motriz se desarrolla cuando una tarea exige reajustar respuestas y tomar…

Control i aprenentatge motor

Pregunta 4. Clasificación de habilidades motrices abiertas

Una tarea motriz exige al alumnado reajustar continuamente sus respuestas y toma de decisiones a partir de la conducta de los compañeros, el espacio disponible y la incertidumbre del juego. ¿Qué tipo de habilidad motriz se está desarrollando principalmente?

Enunciado: Pregunta 4

Pregunta 5. ¿Cuál es el papel fisiológico primordial del glucógeno almacenado en el tejido muscular esquelético?

Fisiologia de l'exercici i valoració funcional

Pregunta 5. Función del glucógeno muscular

¿Cuál representa el papel fisiológico primordial del glucógeno almacenado en el tejido muscular esquelético?

Enunciado: Pregunta 5

Pregunta 6. Un centro deportivo comprueba que las quejas derivan de problemas de información, resolución de incidencias y…

Gestió d'organitzacions i centres esportius

Pregunta 6. Gestión deportiva y calidad percibida

Un centro deportivo comprueba que la mayor parte de las quejas de los socios no derivan del equipamiento material, sino de las dificultades para consultar información, solventar incidencias y obtener asesoría personalizada. Al implementar un canal de atención directa e individualizada, los índices de satisfacción aumentan notablemente. ¿Qué deducción profesional resulta más acertada?

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Enunciado: Pregunta 6

Pregunta 7. Pregunta 7. Adaptación continua del entrenamiento: ¿Qué afirmación sintetiza mejor el hallazgo sobre ajustar…

Teoria de l'entrenament: principis, càrrega i control

Pregunta 7. Adaptación continua del entrenamiento

Tras estudiar la labor de diversos preparadores físicos durante varias temporadas, una investigación constata que los profesionales más eficaces no replican un programa rígido predefinido, sino que analizan continuamente las respuestas y el feedback del deportista para ajustar cargas, metas y métodos sobre la marcha. ¿Qué afirmación sintetiza mejor este hallazgo?

Enunciado: Pregunta 7

Pregunta 8. Pregunta 8. Concepto de variable independiente: En el diseño de una investigación científica experimental,…

Metodologia de la investigació i pràctica basada en l'evidència

Pregunta 8. Concepto de variable independiente

En el diseño de una investigación científica experimental, ¿qué define a la variable independiente?

Enunciado: Pregunta 8

Pregunta 9. Pregunta 9. Diferenciación entre carga externa e interna: ¿Qué conclusión resulta metodológicamente correcta…

Teoria de l'entrenament: principis, càrrega i control

Pregunta 9. Diferenciación entre carga externa e interna

Un preparador físico monitoriza a un grupo de jugadores mediante dispositivos GPS, pulsómetros y escalas de percepción subjetiva del esfuerzo (RPE). A pesar de que dos futbolistas completan casi la misma distancia total a ritmos idénticos durante la sesión, uno de ellos experimenta una fatiga superior, requiere más horas para recuperarse y muestra peores marcadores de bienestar psicofísico. ¿Qué conclusión resulta metodológicamente correcta?

Enunciado: Pregunta 9

Pregunta 10. Pregunta sobre qué indica el tamaño del efecto (effect size) en el análisis estadístico de una investigación…

Metodologia de la investigació i pràctica basada en l'evidència

Pregunta 10. Significado del tamaño del efecto

En el análisis estadístico de una investigación aplicada a las ciencias de la salud y el deporte, ¿qué nos indica el tamaño del efecto ( effect size)?

Enunciado: Pregunta 10

Pregunta 11. Identificar la interpretación más congruente sobre la fidelización de abonados mediante supervisión y…

Gestió d'organitzacions i centres esportius

Pregunta 11. Fidelización y seguimiento individualizado

Una entidad deportiva analiza longitudinalmente miles de registros de abonados y observa que las tasas de desafección y abandono son significativamente menores en aquellos programas donde se efectúa una supervisión y seguimiento individualizado periódico, aun cuando el equipamiento e instalaciones son similares a los de la competencia. ¿Cuál es la interpretación más congruente?

Enunciado: Pregunta 11

Pregunta 12. Identificar qué competencia se busca potenciar al basar intervenciones en revisiones sistemáticas,…

Metodologia de la investigació i pràctica basada en l'evidència

Pregunta 12. Práctica basada en la evidencia científica

En una asignatura de grado, se pide a los alumnos diseñar una intervención de ejercicio físico para personas diagnosticadas con osteoporosis a partir de revisiones sistemáticas, metaanálisis y guías de práctica clínica internacionales de alto rigor. Asimismo, se les exige justificar por qué hallazgos experimentales puntuales y aislados no bastan para alterar dichas directrices. ¿Qué competencia se busca potenciar principalmente?

Enunciado: Pregunta 12

Pregunta 13. Identificar la afirmación que describe con precisión el concepto de equilibrio dinámico en motricidad humana.

Anatomia funcional i biomecànica

Pregunta 13. Definición de equilibrio dinámico

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe de manera precisa el concepto de equilibrio dinámico en motricidad humana?

Enunciado: Pregunta 13

Pregunta 14. Dos atletas de fondo poseen idénticos valores de VO2máx, pero uno registra mejores marcas gracias a un menor…

Fisiologia de l'exercici i valoració funcional

Pregunta 14. Economía de carrera y rendimiento

Dos atletas de fondo poseen idénticos valores de consumo máximo de oxígeno (VO2maˊx\text{VO}_2\text{máx}). No obstante, uno de ellos es capaz de registrar mejores marcas y sostener un ritmo más elevado en pruebas de larga distancia gracias a un menor requerimiento de oxígeno para correr a una misma velocidad submáxima. ¿A qué factor responde fundamentalmente esta ventaja?

Enunciado: Pregunta 14

Pregunta 15. ¿Qué estructura anatómica y funcional representa el sarcómero en el músculo estriado esquelético?

Fisiologia de l'exercici i valoració funcional

Pregunta 15. Definición y función del sarcómero

¿Qué estructura anatómica y funcional representa el sarcómero en el músculo estriado esquelético?

Enunciado: Pregunta 15

Pregunta 16. ¿Qué función primordial asume la proteína titina en el interior del sarcómero del tejido muscular esquelético?

Fisiologia de l'exercici i valoració funcional

Pregunta 16. Función estructural de la titina

¿Qué función primordial asume la proteína titina en el interior del sarcómero del tejido muscular esquelético?

Enunciado: Pregunta 16

Pregunta 17. ¿Qué postula el concepto de affordances de Gibson en el marco de la psicología ecológica aplicada al deporte?

Control i aprenentatge motor

Pregunta 17. Teoría de las Affordances de Gibson

En el marco de la psicología ecológica propuesta por J.J. Gibson y aplicada al deporte, ¿qué postula el principio de las «affordances» (oportunidades de acción)?

Enunciado: Pregunta 17

Pregunta 18. Durante una carrera un atleta disminuye su longitud de zancada pero incrementa su frecuencia logrando…

Anatomia funcional i biomecànica

Pregunta 18. Biomecánica de la velocidad de desplazamiento

Durante el análisis biomecánico de una carrera, un investigador registra que en los metros finales de la prueba un atleta disminuye ligeramente su amplitud o longitud de zancada, pero incrementa a la par la cadencia (frecuencia de zancada), logrando sostener prácticamente constante su velocidad de traslación. ±Cuál es la interpretación biomecánica más adecuada?

Enunciado: Pregunta 18

Pregunta 19. Determinar cuál constituye la principal justificación metodológica de definir criterios de inclusión y…

Metodologia de la investigació i pràctica basada en l'evidència

Pregunta 19. Criterios de inclusión y exclusión muestral

En un estudio de investigación experimental en ciencias del ejercicio, los autores establecen con rigurosidad los criterios de inclusión y exclusión para seleccionar a los sujetos participantes antes de administrar el protocolo. ±Cuál constituye la principal justificación metodológica de este paso?

Enunciado: Pregunta 19

Pregunta 20. Identificar qué marco teórico respalda el hallazgo de que el rendimiento táctico es superior al procesar en…

Control i aprenentatge motor

Pregunta 20. Perspectiva ecológica del aprendizaje y la toma de decisiones

Un investigador analiza el rendimiento táctico de un equipo de deportes colectivos y comprueba que las decisiones más acertadas surgen cuando los jugadores interpretan y procesan en tiempo real la información contextual del entorno, más que cuando reproducen jugadas o esquemas cerrados memorizados. ±Qué marco teórico respalda de manera más sólida este hallazgo?

Enunciado: Pregunta 20

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