Aufgaben zu Demokratie und soziale Gerechtigkeit

8 Aufgaben zu Demokratie und soziale Gerechtigkeit aus dem Abitur NRW Philosophie (2021-2022). Mit ausführlicher Lösung und automatischer Korrektur.

Aufgabe 3 · GK · Haupttermin 2022

Textauszug aus Colin Crouchs 'Postdemokratie' erschließen (Fragestellung, These, Gedankengang), mit Schumpeters Elitentheorie vergleichen sowie beide Positionen und die Rolle von Eliten in der Demokratie beurteilen.

Aufgabe 3 · GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022

Klausuraufgabe zur philosophischen Textanalyse, zum Vergleich und zur Beurteilung bezüglich Colin Crouchs Text 'Postdemokratie' (2008) und Schumpeters Elitenmodell der Demokratie. Teilaufgabe 1 (26 Punkte): Fragestellung, zentrale These und Gedankengang des Autors darlegen. Teilaufgabe 2 (30 Punkte): Grundzüge von…

Aufgabe 3 · GK · Nachtermin 2022

1. Stellen Sie die dem Text zugrunde liegende Fragestellung und die darin vertretene zentrale These dar und erarbeiten Sie den Gedankengang des Textes (26 P.). 2. Vergleichen Sie Lindners Aussagen mit der Position von Schumpeter. Stellen Sie diese dazu zunächst in Grundzügen dar (30 P.). 3. Beurteilen Sie die…

Aufgabe 1 · GK · Haupttermin 2021

Text von Ernst Fraenkel zur pluralistischen Demokratie erschließen, mit Schumpeters Demokratietheorie vergleichen und zur Einschränkung der Meinungsfreiheit in einer pluralistischen Gesellschaft begründet Stellung nehmen.

Aufgabe 1 · GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2021

1. Fragestellung, zentrale These und Gedankengang von Ernst Fraenkels Text 'Demokratie' darlegen (26 P.). 2. Vergleich von Fraenkels Position mit der Demokratietheorie von Joseph Schumpeter (30 P.). 3. Beurteilung beider Positionen und Stellungnahme zur Einschränkung der Meinungsfreiheit in einer pluralistischen…

Aufgabe 1 · GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2021

Textanalyse zu Yvonne Hofstetter 'Gefährdete Demokratie' (2018), Darstellung und Vergleich mit Joseph Schumpeters Demokratietheorie sowie Beurteilung und Stellungnahme zur Rolle des Internets für Meinungsbildung und politische Partizipation.

Aufgabe 1 · GK · Nachtermin 2021

Abiturprüfung Philosophie 2021 (GK NT 1), Aufgabe 1: 1. Fragestellung, zentrale These und Gedankengang von Julian Nida-Rümelin darstellen (26 Punkte). 2. Position von Schumpeter in Grundzügen darstellen und mit Nida-Rümelin vergleichen (30 Punkte). 3. Überzeugungskraft beider Positionen beurteilen und Stellung nehmen…

Aufgabe 1 · LK · Haupttermin 2021

Abiturprüfung 2021 Philosophie LK (NRW), Aufgabe 1: 1. Fragestellung, zentrale These und Gedankengang des Textes von Iring Fetscher ("Konkrete Demokratie – heute") darstellen (26 Punkte). 2. Fetschers Position mit Schumpeters Demokratietheorie vergleichen (30 Punkte). 3. Überzeugungskraft beider Positionen beurteilen…

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