Aufgaben zu Analyse von Sachtexten, Karikaturen und Grafiken (standpunt en argumentatie)
18 Aufgaben zu Analyse von Sachtexten, Karikaturen und Grafiken (standpunt en argumentatie) aus dem Abitur NRW Niederländisch (2021-2023). Mit Lösung.
Aufgabe HT 2 - Klausurteil A - Deelopdracht 2 · GK · Haupttermin · fortgeführt 2023
Preciseer haar boodschap en de mogelijke gevolgen van stereotypering voor de gestereotypeerde groepen. Houd in dit verband rekening met de wijze waarop Noor argumenteert (M 1).
Aufgabe HT 2 - Klausurteil A - Punt 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2023
Analyseer het standpunt van Arthur Wiggers, de argumenten die hij noemt en zijn argumentatiewijze.
Aufgabe HT 2 - Deelopgave 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2023
Schrijf de tekst voor een spreekbeurt voluit: Analyseer het standpunt van Wiggers en de argumenten die hij noemt. Ga hierbij in op de wijze waarop hij argumenteert.
Aufgabe HT 2 - Opdracht 2 · LK · Haupttermin · fortgeführt 2023
Onderzoek de boodschap van Jurriën Hamer, de factoren die leidden tot zijn gedragsverandering en de stijl van de tekst.
Aufgabe HT 2 - Klausurteil A (Teilaufgabe 2) · GK · Haupttermin · fortgeführt 2022
Verklaar het maatschappelijke debat en de verschillende standpunten rond het standbeeld van Coen op basis van M 1 en M 2, inclusief de vormgeving van de karikatuur.
Aufgabe HT 3 - Klausurteil A (Teilaufgabe 2) · GK · Haupttermin · fortgeführt 2022
Preciseer de betekenis voor het Nederlands in België die Laurence Mettewie aan deze plannen toekent. Ga hierbij ook in op de opbouw en de stijl van haar artikel.
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022
Schrijf de tekst van een spreekbeurt over het commentaar van Yesim Candan: Onderzoek diepgaand wat precies het standpunt van de schrijfster is en op welke manier zij haar argumentatie qua opbouw en stijl vormgeeft.
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2022
Preciseer op basis van het belangrijkste resultaat uit het onderzoek in M 2 het gevoel van gelatenheid zoals dat in de tekst (M 1) beschreven wordt. Ga hierbij ook in op de opbouw en de stijl van Hollanders tekst (M 1).
Aufgabe HT 2 - Deel 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022
Onderzoek diepgaand wat precies het standpunt van de schrijfster is en op welke manier zij haar argumentatie qua opbouw en stijl vormgeeft.
Aufgabe HT 3 - Deel 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022
Preciseer op basis van het belangrijkste resultaat uit het onderzoek in M 2 het gevoel van gelatenheid zoals dat in de tekst (M 1) beschreven wordt. Ga hierbij ook in op de opbouw en de stijl van Hollanders tekst (M 1) (18 Punkte).
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2: Analyse von Sachtexten · LK · Haupttermin · fortgeführt 2022
Leg het lasagne-model voor de Vlaamse identiteitsvorming en de politieke rol uit, met aandacht voor de argumentatiewijze van de auteurs.
Aufgabe HT 2 - Deel A.2 - Analyse van een zakelijke tekst · GK · Haupttermin · fortgeführt 2021
Onderzoek diepgaand het standpunt van de schrijfster en haar argumenten vóór en tégen de titel van het magazine Pinda. Houd hierbij rekening met de wijze waarop ze argumenteert.
Aufgabe HT 2 - Klausurteil A - Deelopdracht 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021
Onderzoek diepgaand het standpunt van Dorian Feron over het verplicht stellen van het schoolvak Nederlands in Wallonië en analyseer zijn argumentatiestructuur en stilistische middelen.
Aufgabe HT 3 - Klausurteil A - Deelopdracht 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021
Vergelijk de boodschappen van M 1 en M 2 omtrent het fenomeen vliegschaamte. Houd in dit verband rekening met de opbouw van de tekst en de visuele vormgeving van de cartoon.
Aufgabe HT 2 - Teilaufgabe 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021
Schrijf de tekst van een spreekbeurt over het commentaar 'Het wordt hoog tijd dat Waalse kinderen weer Nederlands leren' van Dorian Feron. Onderzoek diepgaand wat precies het standpunt van de schrijver is en op welke manier hij zijn argumentatie qua opbouw en stijl vormgeeft. (18 Punkte)
Aufgabe HT 3 - Teilaufgabe 2 · GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021
Vergelijk de boodschappen van M 1 en M 2 omtrent het fenomeen vliegschaamte, rekening houdend met de opbouw van de tekst en de visuele vormgeving van de cartoon.
Aufgabe HT 2 - Deelopdracht 2 (Analyse von Sachtexten) · LK · Haupttermin · fortgeführt 2021
Deelopdracht 2: Licht het standpunt, de argumentatiewijze en de stijl van Remco Raben toe.
Aufgabe HT 3 - Deelopdracht 2 (Analyse von Sachtexten) · LK · Haupttermin · fortgeführt 2021
Deelopdracht 2: Preciseer de argumenten vóór en tégen Ruttes excuses die in de krantenartikels naar voren komen en de wijze waarop er wordt geargumenteerd.
Andere Themen: Niederländisch
Schreiben
- Textverständnis: Inhalte wiedergeben (Vat samen / Stel voor) · 32 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
- Analyse literarischer Texte (Karakteriseer, literaire middelen) · 14 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
- Beurteilen und Stellung nehmen im vorgegebenen Textformat (Beoordeel / Bediscussieer) · 32 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit
Sprachmittlung
- Sprachmittlung Deutsch → Niederländisch · 32 Aufgaben · 95 % Wahrscheinlichkeit