Aufgabe 1 - Integralrechnung · Abitur NRW Mathematik LK · Teil B · Analysis (WTR) 2018

Thema: Integralrechnung: Flächen und Bestände · Aus der Prüfung LK · Teil B · Analysis (WTR) (2018)

Aufgabenstellung

1 Aufgabe

Abbildung 1 zeigt den Graphen GfG_f einer ganzrationalen Funktion ff dritten Grades mit Definitionsmenge R\mathbb{R}. GfG_f schneidet die x-Achse bei x=0x = 0, x=5x = 5 und x=10x = 10 und verläuft durch den Punkt (1∣2)(1|2).

Im Folgenden wird die in R\mathbb{R} definierte Funktion F1F_1 mit F1(x)=∫1xf(t) dtF_1(x) = \int_1^x f(t)\,\mathrm{d}t betrachtet.

d)

F1F_1 hat für 0≤x≤100 \le x \le 10 zwei ganzzahlige Nullstellen. Geben Sie diese an und begründen Sie Ihre Angabe. [3 BE]

Erste Nullstelle x1=x_1 = Zweite Nullstelle x2=x_2 =

e)

Begründen Sie mithilfe von Abbildung 1, dass F1F_1 mindestens eine weitere positive Nullstelle hat. [2 BE]

f)

Begründen Sie, dass F1F_1 höchstens vier Nullstellen hat. [2 BE]

Für 0≤x≤50 \le x \le 5 gilt, dass der Graph von ff und der Graph einer trigonometrischen Funktion hh die gleichen Schnittpunkte mit der xx-Achse besitzen;

beide nicht unterhalb der xx-Achse verlaufen;

jeweils mit der xx-Achse eine Fläche des Inhalts 62572\frac{625}{72} einschließen.

g)

Bestimmen Sie einen Term einer solchen Funktion hh. [6 BE]

h)

Begründen Sie, dass die Graphen von ff und hh für 0<x<50 < x < 5 mindestens einen gemeinsamen Punkt haben. [3 BE]

Aufgabenstellung: Aufgabe 1 - Integralrechnung · Abitur NRW Mathematik LK · Teil B · Analysis (WTR) 2018

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

d) Erste ganzzahlige Nullstelle von F_1 für 0 ≤ x ≤ 10:

Lösung: 1 / 9

d) Zweite ganzzahlige Nullstelle von F_1 für 0 ≤ x ≤ 10:

Lösung: 9 / 1

d) Begründung der ganzzahligen Nullstellen:

Lösung: x = 1 (obere Grenze gleich untere Grenze) und x = 9 (Flächenbilanz hebt sich wegen Symmetrie zu W(5|0) auf).

e) Begründen Sie mithilfe von Abbildung 1, dass F_1 mindestens eine weitere positive Nullstelle hat.

Lösung: Für ein x > 10 hebt die zusätzliche positive Fläche oberhalb der x-Achse das negative Defizit wieder auf.

f) Begründen Sie, dass F_1 höchstens vier Nullstellen hat.

Lösung: F_1 ist eine Stammfunktion der ganzrationalen Funktion f 3. Grades, also eine ganzrationale Funktion 4. Grades mit höchstens 4 Nullstellen.

g) Bestimmen Sie einen Term einer solchen Funktion h.

Lösung: h(x)=125144πsin⁡(π5x)h(x) = \frac{125}{144}\pi \sin\left(\frac{\pi}{5}x\right)

h) Begründen Sie, dass die Graphen von f und h für 0 < x < 5 mindestens einen gemeinsamen Punkt haben.

Lösung: Hätten sie keinen gemeinsamen Punkt, liefe einer ganz oberhalb des anderen. Dann könnten die Flächeninhalte zwischen Graphen und x-Achse nicht gleich sein.

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