Aufgabe HT 1 - Aufgabe 4 · Abitur NRW Französisch GK · Haupttermin · fortgeführt 2023

Klausurteil A

Marine Ilario

Éco-anxiété chez les jeunes: et si c’était une bonne nouvelle ?

Troubles alimentaires, du sommeil, perte de sens, sentiment d’impuissance. Face à l’incertitude de l’avenir écologique de notre planète, de plus en plus de jeunes ressentent ce que l’on appelle de l’éco-anxiété. C’est ce qui ressort d’une étude récente publiée dans la revue The Lancet Planetary Health en septembre 2021. On y explique que « le changement climatique 5 a des implications importantes pour la santé et l’avenir des enfants et des jeunes, mais ils ont peu de pouvoir pour limiter ces dommages, ce qui les rend vulnérables à une anxiété climatique accrue 1 ». 10 000 jeunes de 10 pays, âgés de 16 à 25 ans, ont été interrogés dans cette enquête. Près d’un jeune sur deux se sent triste, anxieux, en colère, impuissant et coupable face au changement climatique. Une inquiétude présente de manière extrême chez près de 60 % des 10 jeunes interrogés.

Mais comment font ces jeunes qui souffrent d’éco-anxiété au quotidien ? Et si, il était possible de vivre cet état d’esprit de manière plus sereine 2, voire positive ? Eléments de réponses avec deux jeunes éco-anxieux et Jean-Baptiste Desveaux, psychologue clinicien.

« Pour moi, l’éco-anxiété se traduit par un sentiment d’impuissance » confie Yasmine, 15 bibliothécaire. « J’ai l’impression que ce ne sont pas des actions individuelles qui vont bouger les choses. Quand j’y pense, ça m’inquiète parce que je ne sais pas ce que je pourrais entreprendre pour changer la donne 3 ». À 32 ans, la jeune femme se sent démunie 4 face à l’avenir climatique. Un sentiment éprouvé pour la première fois il y a quelques années. « Je n’y pensais pas quand j’avais 20 ans, mais je pense que depuis 5 ans c’est beaucoup plus 20 présent ».

Pour Pablo, lycéen en terminale, l’anxiété est venue petit à petit, dès l’adolescence. « J’ai identifié mon éco-anxiété après de grands événements climatiques. J’ai alors compris que ça me touchait personnellement » se souvient le jeune homme. Pour lui, l’éco-anxiété se traduit par la peur de ne plus pouvoir vivre sur la Terre, car trop atteinte 5.

[...]

25 « L’éco-anxiété donne parfois un sentiment de culpabilité quand on n’est pas soi-même le parfait écolo » explique Pablo. « Parfois on agit contre l’environnement, malgré nous 6 ». Regarder des vidéos sur Internet en haute définition, manger dans un fast food, prendre régulièrement l’avion ou renouveler souvent sa garde-robe. Autant d’actions que l’on peut être amené à faire, mais qui ne sont pas en adéquation avec 7 un idéal écologique. Un sentiment 30 difficile à supporter qui pousse certains jeunes à se priver. Pablo refuse tout voyage en avion et a arrêté de manger de la viande. Yasmine, elle, se demande si elle voudra des enfants plus tard. « Je ne sais pas encore si j’aurais des enfants mais je connais des personnes qui n’en ont pas pour cette raison ».

« La meilleure façon d’arrêter de polluer est d’arrêter de vivre ! » lâche 8 Jean-Baptiste 35 Desveaux d’un ton provocateur. Une manière de rappeler qu’en matière d’écologie, il est important de se déculpabiliser 9 parce que les choses ne se jouent pas seulement à un niveau individuel mais aussi au niveau politique, industriel et économique.

Comment vivre au quotidien quand on est éco-anxieux ? Il n’existe pas de recette miracle. Pour autant, il est possible d’en atténuer les effets.

40 Pour Jean-Baptiste Desveaux, il est important d’être cohérent avec ses valeurs dans ses actions. « On ne peut pas prôner 10 l’écologie et prendre l’avion à la moindre occasion ou rouler en SUV en ville » illustre-t-il. Certaines actions du quotidien peuvent vous aider: trier ses déchets, manger bio, se déplacer en vélo, militer 11 … « C’est par ces actions que l’on a le sentiment d’avoir un impact sur le monde. C’est quelque chose de très précieux, 45 parce que cela permet de développer un sentiment d’agentivité 12. On se sent capable d’agir, ce qui réduit aussi le sentiment d’impuissance » explique le psychologue.

[...] Ces actions restent importantes, mais elles ne régleront pas, à elles seules, le problème du dérèglement climatique. « L’angoisse va rester parce que le fond du problème ne sera pas réglé » prévient-il.

50 [...] Gérer ses angoisses c’est donc d’abord essayer de les comprendre. Qu’est-ce qu’elles montrent de vous ? Pour Jean-Baptiste Desveaux, « elles sont des indicateurs de notre capacité à nous soucier de l’environnement ». [...]

1 accru – participe passé du verbe accroître – grandir

2 serein,e – in sich ruhend, gelassen

3 changer la donne – changer la situation

4 démuni,e – ici: sans aide

5 atteint,e – ici: betroffen, schwer erkrankt

6 malgré nous – contre notre volonté

7 être en adéquation avec qc – être en accord avec qc

8 lâcher – ici: dire qc de manière spontanée, sans y réfléchir

9 se déculpabiliser – se dire qu'on n'est pas coupable

10 prôner – anpreisen

11 militer – s’engager pour ou contre qc

12 l’agentivité ( f) – la perception de soi-même comme acteur du monde, la conviction qu’on peut changer qc en agissant

Le père de votre correspondant/e français/e qui est enseignant dans une école primaire prépare pour ses élèves un projet intitulé « D’où viennent les aliments ? ». Comme il sait qu’il existe de telles activités pédagogiques en Allemagne, votre correspondant/e vous demande de rechercher des informations à ce sujet. En vous basant sur l’article ci-dessous, vous lui écrivez un e-mail dans lequel vous expliquez l’idée d’Ulrike Päffgen, les activités réalisées lors de son projet et comment les écoles sont soutenues. Rédigez cet e-mail.