Aufgaben zu DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen

29 Aufgaben zu DNA, Proteinbiosynthese und Mutationen aus dem Abitur Hessen Biologie (2021-2022). Mit ausführlicher Lösung und automatischer Korrektur.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 3 · GK 2022

Beschreiben Sie den Ablauf der Translation.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 5 · GK 2022

Sequenzanalyse des mutierten KCNQ1-Gens bei LQT1 sowie Bestimmung des Mutationstyps für LQT1 und LQT3.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 7 · GK 2022

Ermittlung einer möglichen Nukleotidsequenz des DNA-Doppelstrangs für den Peptidausschnitt Glu - Asp - Leu von alpha-Latrotoxin und Angabe der Richtung der DNA-Einzelstränge.

Aufgabe Vorschlag C - Aufgabe 3 · GK 2022

Fassen Sie die wesentlichen Vorgänge der Proteinbiosynthese bei Prokaryoten zusammen.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 1 · LK 2022

Spinale Muskelatrophie (SMA). Aufgabe 1: Beschreiben Sie den chemischen und räumlichen Aufbau der DNA. (8 BE)

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 2 · LK 2022

Beschreiben Sie die wesentlichen Vorgänge der Transkription und der Reifung der mRNA bei Eukaryoten. Erläutern Sie den Zusammenhang zwischen der bei SMA-Patienten vorliegenden Mutation und dem Auftreten von SMA. (Material 1)

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 3 · LK 2022

Aufgabe 3 (7 BE): Analysieren Sie die molekulargenetischen Ursachen für die Bildung des instabilen SMN-Proteins aus dem SMN2-Gen (Material 2 und Code-Sonne der mRNA).

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 1 · LK 2022

Zusammenfassung der wesentlichen Schritte des Wegs vom Gen zum Protein bei Eukaryoten in Stichworten sowie Angabe einer möglichen Basensequenz der mRNA und des codogenen Strangs der DNA für die Aminosäuren 8 bis 10 von ExTxA mit Richtungsangabe.

Aufgabe Vorschlag C - Aufgabe 4: Translation · LK 2022

Beschreiben Sie den Ablauf der Translation.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 1 · LK · Schulen für Erwachsene 2022

Beschreiben Sie den molekularen und räumlichen Aufbau der DNA. (8 BE)

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 2 · LK · Schulen für Erwachsene 2022

Beschreiben Sie die wesentlichen Vorgänge der Transkription und der Reifung der mRNA bei Eukaryoten. Erläutern Sie den Zusammenhang zwischen der bei SMA-Patienten vorliegenden Mutation und dem Auftreten von SMA. (Material 1)

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 3 · LK · Schulen für Erwachsene 2022

Analysieren Sie die molekulargenetischen Ursachen für die Bildung des instabilen SMN-Proteins aus dem SMN2-Gen anhand von Material 2.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 1 · LK · Schulen für Erwachsene 2022

1. Fassen Sie die wesentlichen Schritte des Wegs vom Gen zum Protein bei Eukaryoten stichpunktartig zusammen. 2. Geben Sie für die Aminosäuren 8 bis 10 von ExTxA eine mögliche Basensequenz der mRNA und des codogenen Strangs der DNA an, jeweils mit Angabe der Richtung.

Aufgabe Vorschlag C - Aufgabe 4 (Translation) · LK · Schulen für Erwachsene 2022

Beschreiben Sie den molekularen Ablauf der Translation am Ribosom.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 7 · GK 2021

Geben Sie für den DNA-Ausschnitt des DCX-Gens einer an Lissenzephalie erkrankten Person die entsprechende Aminosäuresequenz des Proteins Doublecortin an. Bestimmen Sie die Mutationsform und erklären Sie mögliche Folgen für die Gehirnentwicklung.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 7 · LK 2021

Beschreiben Sie den Ablauf der Translation.

Aufgabe Vorschlag A - Aufgabe 8 · LK 2021

Geben Sie für den dargestellten Ausschnitt der mRNA der Isocitrat-Lyase (5′ ... UUG GCU UAU GUG ... 3′) die Sequenz des codogenen und des nicht-codogenen Strangs der entsprechenden DNA und die Aminosäuresequenz des Proteins an.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 1 - Transkription und mRNA-… · LK 2021

Beschreiben Sie die wesentlichen Vorgänge der Transkription und der Reifung der mRNA bei Eukaryoten.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 4 · LK 2021

Geben Sie die Aminosäuresequenzen des FMR1-Protein-Ausschnitts einer gesunden Person und des Patienten mit Fragilem-X-Syndrom an. (Material 3)

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 5 · LK 2021

Erläutern Sie für beide Formen des Fragilen-X-Syndroms die Auswirkungen der jeweiligen Mutation auf Bildung und Struktur des FMR1-Proteins (FMRP) und leiten Sie daraus einen konkreten Zusammenhang zu der Entstehung des Krankheitsbilds her. (Material 1, 2 und 3)

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