Examen de Griego II Selectividad Cataluña 2023 · Setembre Serie 2

1. Exercici de traducció

[3 punts] Traduïu el text següent:

Els grecs arriben al cim de la muntanya

i, en veure el mar, es posen molt contents

[οἱ Ἕλληνες] ἀφικνοῦνται ἐπὶ τὸ ὄρος· ὄνομα δὲ τῷ ὄρει ἦν Θήχης. ἐπεὶ δὲ οἱ πρῶτοι ἐγένοντο ἐπὶ τοῦ ὄρους καὶ κατεῖδον τὴν θάλατταν, κραυγὴ πολλὴ ἐγένετο.

Xenofont. Anàbasi, 4.7.21

ὁ Θήχης -ου: Teques.

κατεῖδον (de καθοράω).

2. Exercici de morfosintaxi [2 punts]

Els grecs arriben al cim de la muntanya

i, en veure el mar, es posen molt contents

[οἱ Ἕλληνες] ἀφικνοῦνται ἐπὶ τὸ ὄρος· ὄνομα δὲ τῷ ὄρει ἦν Θήχης. ἐπεὶ δὲ οἱ πρῶτοι ἐγένοντο ἐπὶ τοῦ ὄρους καὶ κατεῖδον τὴν θάλατταν, κραυγὴ πολλὴ ἐγένετο.

Xenofont. Anàbasi, 4.7.21

ὁ Θήχης -ου: Teques.

κατεῖδον (de καθοράω).

2.1. En el text hi ha cinc verbs conjugats.

a)

Escriviu-los i especifiqueu en quina persona i en quin temps està cadascun.

b)

Indiqueu el subjecte de cadascun.

2.2. En el text hi ha una oració subordinada.

a)

Digueu quin tipus de subordinada és i quin és el nexe de subordinació.

b)

Indiqueu el verb de l'oració principal del qual depèn aquesta oració subordinada.

3. Exercici d'etimologia i lèxic [2 punts]

OPCIÓ A

Escriviu dos mots en català o en castellà que siguin derivats dels mots grecs següents. Per exemple, ὁ δῆμος -ου: democràcia, demagog.

τὸ ἄστρον -ου:

μικρός -ά -όν:

ὁ ἰατρός -οῦ:

ὀρθός -ή -όν:

ἡ ἀρχή -ῆς:

3. Exercici d'etimologia i lèxic [2 punts]

OPCIÓ B

Digueu de quins dos ètims grecs deriven els mots catalans següents. Per exemple, pandèmia: πᾶς πᾶσα πᾶν i ὁ δῆμος -ου.

Ètim 1

Ètim 2

Exercici de cultura

[3 punts en total]

OPCIÓ A

4.1.

Marqueu a la casella corresponent si les afirmacions següents són vertaderes o falses (si marqueu «vertader», cal que siguin certs TOTS els aspectes que s’hi esmenten). [1 punt]

—

4.2.

La imatge mostra una pintura de l'artista britànic J. W. Waterhouse, datada el 1907 i titulada Jasó i Medea, on es veu Medea preparant una poció per a Jasó.

Feu una redacció d'entre cent cinquanta i dues-centes paraules sobre el personatge de Medea i la tragèdia homònima d'Eurípides, en què inclogueu les respostes a les qüestions següents:

— Expliqueu breument l'argument de la tragèdia i la relació de Medea amb els dos antagonistes masculins, Jasó i Creont.

— A la tragèdia d'Eurípides, Medea fa servir les seves pocions i encanteris per a dur a terme una acció. Quina? Quin n'és el resultat?

[2 punts]

OPCIÓ B

4.1. Les paraules de la primera columna de la taula són pronunciades per cinc personatges femenins d'obres de la literatura grega. Identifiqueu quin dels cinc personatges proposats a continuació parla en cada cas i escriviu-ne el nom a la casella corresponent. Tot seguit, acabaeu d'emplenar la fila amb el títol de l'obra. [1 punt]

Andròmaca, Nausica, Medea, Penèlope, Antígona

Paraules

Nom del personatge que parla

Títol de l'obra

«Jo l'enterraré: fent-ho tindré una bella mort. Jauré, estimant-lo, al costat d'un ésser estimat, després d'haver comès un crim just; em cal plaure durant més temps als habitants del món subterrani que no pas als d'aquí, ja que allà faré estada per sempre.»

«Foraster! Ara que has arribat a la nostra ciutat i a la nostra terra, no et faltarà vestit ni cap altra cosa [...]. T'ensenyaré la vila i et diré el nom dels seus habitants; els feacis en són els amos, de la ciutat i de la terra, i jo soc la filla del magnànim Alcínous, que està al capdavant del govern dels feacis.»

«Tu vius a la teva pàtria, on tens la casa paterna, on frueixes de la vida i de la companyia dels amics. Jo, en canvi, sola i sense pàtria, soc injuriada per un home que m'ha arrencat de la meva terra bàrbara, sense mare, sense germà, sense un parent a prop del qual ancorar a recer de l'infortuni.»

«Infeliç! El teu valor et perdrà! No tens compassió per al teu tendre infant ni per a mi, que aviat seré viuda, ja que els aqueus aviat t'atacaran i t'eliminaran. I jo, si et perdo, m'estimo més que se m'empassi la terra; si mors no tindré consol, sinó infortunis, perquè ja no tinc ni pare ni mare.»

«No t'enfadis amb mi, Odisseu, ja que en tot ets un home molt assenyat; són els déus que ens van enviar desgràcies i no van voler que passéssim junts la joventut, abans d'arribar a la vellesa. Per tant, no has d'estar enfadat ni ofès si en veure't no t'he mostrat afecte.»

4.2. Llegiu atentament aquest passatge d' Els núvols d'Aristòfanes i escriviu una redacció d'entre cent cinquanta i dues-centes paraules sobre el seu contingut, tot responent a les preguntes que es formulen a continuació. [2 punts]

Ells diuen que hi ha dos raonaments, el superior i l'inferior. Segons ells, gràcies a un d'aquests dos raonaments, l'inferior, és possible guanyar en els tribunals les causes per actes injustos. Si tu hi anessis a aprendre aquest raonament injust, de tots els deutes que tinc per culpa teva, no hauria de pagar a ningú ni un òbol.

Qui és el personatge que parla i a qui s'adreça? Quina serà la resposta a aquesta petició?

A qui es refereix quan diu «ells», i quin és el lloc on s'ha d'anar per a rebre els seus ensenyaments?

Quin origen tenen els deutes dels quals es parla? Aconsegueixen els protagonistes deixar de pagar els deutes que tenen pendents?