Guía de Estudio: Célula y Célula Procariota

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Dunalastair School – Valle Norte Escuela Superior Conferencia: Biociencias 8º grado Guía de estudio – Proyecto 1 Célula y célula procariota Nombre: Fecha: Esta guiá consta de dos partes, una que te ayudará a aprender y repasar conceptos clave y otro con ejercicios prácticos que podrían servirte para la intersede. REPASO Recordatorio: Teoría Celular La teoría celular es un conjunto de ideas fundamentales que explican qué son las células y su importancia en los seres vivos. Sus principales postulados son: 1. Todos los seres vivos están formados por una o más células. 2. La célula es la unidad básica de estructura y función de los seres vivos. 3.

Todas las células provienen de otras células preexistentes. Importancia: Esta teoría permite comprender que todos los organismos, desde bacterias hasta seres humanos, comparten una base común: la célula. Características generales de la célula Todas las células, tanto procariotas como eucariotas, presentan características comunes: Poseen membrana plasmática, que regula el paso de sustancias. Contienen material genético (ADN), que dirige las funciones celulares. Presentan citoplasma, donde ocurren reacciones químicas. Realizan funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Idea clave: A pesar de su diversidad, todas las células comparten una organización básica.

Componentes comunes de todas las células en la Tabla 1: Tabla 1 Componente Función Membrana plasmática Delimita la célula (lo que está adentro de lo que está afuera) y regula el intercambio de sustancias, ya que actúa como si fuera frontera, dejando entrar y salir solo algunas sustancias de forma selectiva (o sea, selecciona lo que puede entrar y/o salir). Citoplasma Medio interno donde ocurren reacciones químicas. Es una sustancia líquida gelatinosa que ayuda a darle estructura a la célula, o si no sus componentes chocarían entre sí, pudiendo causarles daño y la célula podría dejar de funcionar como debe. Material genético (ADN) Contiene la información hereditaria.

ADN viene de las palabras Ácido DesoxirriboNucleico Ribosomas Sintetizan proteínas Según lo aprendido en clases, síntesis significa transformar una estructura simple en una estructura más compleja utilizando energía. En este caso, los ribosomas toman el código genético del ADN y lo transforman en una proteína. Esto porque la célula hace lo que el código genético le ordene o comande, pero la célula no puede entender el código genético. Por lo que el ribosoma actúa como un traductor del código y lo transforma en proteína, que la célula si puede entender, por lo tanto le ordena o comanda lo que tiene que hacer.

Ahora, intenta explicar qué significa sintetizar en tus propias palabras: Células procariotas Las células procariotas son más simples y pequeñas. No tienen núcleo definido. Características principales: Son células primitivas, por lo tanto tienen una organización básica. No presentan organelos membranosos. Los organelos membranosos ayudan a hacer tareas complejas dentro de las células, pero al tener una organización básica, no necesitan hacer tareas complejas. No poseen núcleo (el ADN está libre en el citoplasma). Componen organismos unicelulares. Se reproducen muy rápido.

Estructuras y funciones: Estructura y función de las partes de la célula procariota en la tabla 2: Tabla 2 Estructura Función Membrana plasmática Delimita la célula (lo que está adentro de lo que está afuera) y regula el intercambio de sustancias, ya que actúa como si fuera frontera, dejando entrar y salir solo algunas sustancias de forma selectiva (o sea, selecciona lo que puede entrar y/o salir).

Mesosoma Pliegue de la membrana plasmática que le permite obtener energía para poder realizar sus funciones básicas Pared celular Protege y da forma a la célula, en una doble capa que tienen estas células y las células vegetales (sobre las que aprenderemos más adelante) Citoplasma (a veces llamado citosol) Medio interno donde ocurren reacciones químicas. Es una sustancia líquida gelatinosa que ayuda a darle estructura a la célula, o si no sus componentes chocarían entre sí, pudiendo causarles daño y la célula podría dejar de funcionar como debe.

Nucleoide Región donde se encuentra la mayoría del ADN Plásmidos Pequeños trozos circulares de ADN Ribosomas Síntesis de proteínas Flagelo (algunas) Parece una cola, y se utiliza para desplazamiento Cápsula (algunas) Protección adicional, sería una tercera capa de protección. Pili o pelos Permiten transferencia de plásmidos entre bacterias Observemos el siguiente imagen, con la mayoría de las estructuras nombradas en la Tabla 2. Preguntas. Lee cuidadosamente las preguntas, subraya las palabras clave y luego responde: 1. Explica por qué los ribosomas son fundamentales para el funcionamiento de la célula, considerando la relación entre ADN, proteínas y funciones celulares. 2.

Utilizando la información de la guía, explica por qué se dice que la membrana plasmática es selectiva y por qué esta característica es importante para la célula. 3. Un científico observa una célula que: No tiene núcleo definido Posee ADN libre en el citoplasma Tiene pared celular y flagelo ¿Qué tipo de célula está observando? Justifica utilizando al menos dos características. 4. Imagina que una bacteria pierde sus ribosomas. ¿Qué consecuencias tendría esto para la célula? Explica utilizando el concepto de síntesis de proteínas. 5. ¿Qué ocurriría si la membrana plasmática dejara de ser selectiva y permitiera el paso de todas las sustancias libremente? Explica las consecuencias para la célula.

6. Las células procariotas no tienen organelos membranosos. Analiza cómo esta característica se relaciona con el tipo de funciones que pueden realizar. 7. Compara el ADN que se encuentra en el nucleoide con los plásmidos. Indica una semejanza y una diferencia, y explica su importancia. 8. Relaciona las siguientes estructuras con su función y explica por qué son importantes para la sobrevivencia de la bacteria: Flagelo Cápsula Mesosoma 9. Algunas bacterias tienen cápsula y otras no. ¿Qué podrías inferir sobre el ambiente en el que viven las bacterias que sí tienen cápsula? Justifica tu respuesta. 10.

Un estudiante afirma: "Las células procariotas son menos importantes que las eucariotas porque son más simples." ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo? Argumenta tu respuesta utilizando evidencia científica. 11. ¿Cómo permitió la teoría celular unificar el estudio de todos los seres vivos? Explica utilizando ideas de la guía. 12. ¿Cuál de las siguientes ideas te resultó más difícil de comprender y qué estrategia podrías usar para entenderla mejor?