Ejercicio 2.1 · Artes Escénicas PAU Valencia Extraordinaria 2022
Tema: Tragedia griega: características, Medea y Edipo rey · Del examen Extraordinaria (2022)
Enunciado
2.1. Fragmento de la obra teatral Edipo Rey de Sófocles, traducción de Luis Gil, Ed. Penguin Clásicos, 2016.
Responde a los siguientes puntos:
EDIPO REY
Delante del palacio de Edipo, en Tebas. Un grupo de ancianos y de jóvenes están sentados en las gradas del altar, en actitud suplicante, portando ramas de olivo. El Sacerdote de Zeus se adelanta solo hacia el palacio. Edipo sale seguido de dos ayudantes y contempla al grupo en silencio. Después les dirige la palabra.
CORIFEO ¿Y tiene ahora el desdichado algún alivio en su pena?
MENSAJERO Pide a gritos que se descorran los cerrojos y se les muestre a todos los cadmeos al homicida, al hombre que a su madre... —pronuncia palabras impías que no puedo repetir—, con la intención de expulsarse fuera del país, y de no permanecer ya en su palacio, incurso como está en la maldición que pronunció. Sin embargo, necesita apoyo y guía, porque su mal es mayor de lo que se puede soportar. Él te lo va a enseñar, pues se están descorriendo los cerrojos de esta puerta, y pronto vas a ver un espectáculo tal como para arrancar lamentos incluso a quien le aborreciera.
(Se ve a Edipo a la puerta de palacio con los ojos ensangrentados).
CORO ¡Oh, desgracia terrible de ver! ¡Oh, lo más espantoso con que me he tropezado! ¿Qué locura, desdichado, te acometió? ¿Qué demonio saltó sobre ti, con brinco mayor que los más largos, para añadirse a tu destino infortunado? ¡Ay, desdichado! Ni siquiera mirar hacia ti puedo, pese a querer preguntarte mil cosas, de mil cosas enterarme, mirarte mil veces. Tal es el espanto que me infundes.
EDIPO ¡Ay, ay, desdichado de mí! ¿A qué tierra iré en mi dolor? ¿Adónde vuela mi voz arrebatadamente? ¡Ay, destino! ¿En dónde te precipitaste?
CORIFEO En algo terrible, que ni escuchar ni contemplar se puede.
EDIPO ¡Oh, nube abominada de tinieblas, que se abatió sobre mí de un modo indecible, ineluctable, impulsada por funesto viento! ¡Ay! ¡Ay, una vez más! ¡Cómo se me clava a la vez el pincho de este aguijón y el recuerdo de mis males!
CORIFEO No es extraño que en tales penas lleves un doble duelo y soportes dobles desgracias.
EDIPO ¡Ay, amigo!, tú eres mi único servidor leal, pues aún te atreves a cuidarte de este ciego. ¡Ay, ay! No me pasas inadvertido. Aun estando en tinieblas, reconozco bien al menos tu voz.
CORIFEO ¡Ay, cumplidor de terribles acciones! ¿Cómo tuviste corazón para destruir de tal modo tu vista? ¿Qué divinidad te impulsó?
EDIPO De Apolo es esto obra, amigos. Apolo fue el que hizo cumplirse estos mis horrendos sufrimientos. Pero nadie, sino yo mismo, desdichado, se dio el golpe con su mano. Pues ¿para qué había de ver yo, si viendo, nada agradable de ver me era?
CORIFEO Así era en verdad, como tú lo dices.
a)
Sitúa el texto en su época y describe las características principales del teatro de este período.
b)
Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.
c)
Analiza el fragmento: Espacio, tiempo, personaje, situación y/o conflicto.
d)
Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. (Se puede hacer una interpretación actualizada del texto y acompañarlo de bocetos del espacio y/o el vestuario)

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a) Sitúa el texto en su época y describe las características principales del teatro de este período.
Solución: Contextualización histórica y teatral: Grecia clásica (siglo V a.C., época de Pericles). Tragedia griega de Sófocles. Características: función cívico-religiosa vinculada a las fiestas Dionisias, estructura formal (prólogo, párodo, episodios, estásimos, éxodo), uso de máscaras (prosopon), coturnos, coro (conducido por el corifeo) y actores masculinos (máximo tres actores o triagonista introducido por Sófocles), espacio al aire libre (theatron, orquestra, skene).
b) Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.
Solución: Sinopsis: Tebas sufre una peste y el oráculo exige castigar al asesino del rey Layo. Edipo investiga y descubre progresivamente la verdad: él mismo mató a su padre Layo y se casó con su madre Yocasta, cumpliendo la profecía de la que intentó huir. Al descubrirlo, Yocasta se suicida y Edipo se arranca los ojos y parte al exilio. Temas principales: el destino inexorable (ananké), la fatalidad, la hybris (soberbia), la búsqueda de la verdad y la identidad, la ceguera física frente a la ceguera moral/espiritual, el sufrimiento y la justicia divina.
c) Analiza el fragmento: Espacio, tiempo, personajes, situación y/o conflicto.
Solución: Espacio: Exterior frente al palacio real de Tebas. Tiempo: Unidad de tiempo clásica; momento inmediatamente posterior a la anagnórisis (revelación de la verdad), el suicidio de Yocasta y la automutilación de Edipo. Personajes: Corifeo/Coro (los ciudadanos de Tebas que expresan espanto y compasión), Mensajero (relata los sucesos del interior del palacio) y Edipo (con los ojos ensangrentados, en pleno reconocimiento de su desgracia). Situación / conflicto: Clímax de la catástrofe trágica. Paso de la ignorancia al dolor absoluto y asunción de la culpa y del castigo (ceguera y autoexilio).
d) Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. (Se puede hacer una interpretación actualizada del texto y acompañarlo de bocetos del espacio y/o el vestuario)
Solución: Propuesta escénica y creativa: planteamiento justificado de puesta en escena (espacio escénico, iluminación, sonido/música, caracterización y vestuario, trabajo actoral y dirección del coro/movimiento escénico) adaptando o reinterpretando el clásico a una visión dramatúrgica coherente.
Bocetos del espacio escénico y/o el vestuario
Solución: Boceto o esquema visual que ilustre la disposición escenográfica (espacio, elementos estructurales, accesos) o el diseño del vestuario y caracterización para la propuesta.
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