Ejercicio 5 - Las tres hermanas · Artes Escénicas PAU Valencia Ordinaria solapamiento 2025

Tema: Naturalismo y teatro burgués: características, Las tres hermanas y Hedda Gabler · Del examen Ordinaria solapamiento (2025)

Enunciado

5. Elegid uno de los dos fragmentos ( Las tres hermanas / Hedda Gabler).

Responded a los siguientes puntos a partir del fragmento de Las tres hermanas de Anton Chéjov:

LAS TRES HERMANAS

Anton Chéjov

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ACTO III

[...]

Entra SOLIONII.

IRINA: ¡Por favor, no!... ¡Márchese, Vasilii Vasilich!... ¡Aquí no se puede estar!

SOLIONII: ¿Y por qué puede estar el barón y yo no?

VERSCHININ: En efecto, hay que marcharse. ¿Cómo va el fuego?

SOLIONII: Dicen que decrece... ¡No!... ¡Decididamente encuentro extraño que pueda estar aquí el barón y yo no!... (Saca del bolsillo el frasco de perfume, y se rocía con él.)

VERSCHININ: Tram tam tam...

MASCHA: Tram tam...

VERSCHININ: (Ríe. Dirigiéndose a SOLIONII) Vamos al salón.

SOLIONII: Está bien. Tomaré nota. «De no temer que el ganso fuera a excitarse, esta idea pudiera quizá explicarse»... (Tras una mirada a TUSENBACH.) «¡Pitas! ¡Pitas! ¡Pitas!»... (Sale en compañía de VERSCHININ y FEDOTIK.)

IRINA: ¡Qué olor a tabaco ha dejado aquí este Solionii! (Asombrada.) ¡El barón se ha dormido!... ¡Barón! ¡Barón!...

TUSENBACH: (Espabilándose.) ¡Estaba tan cansado!... La fábrica de ladrillos... ¡No deliro, no!... Es que pronto iré allí a trabajar. Ya estamos en tratos... (A IRINA, con ternura.) ¡Qué pálida y qué maravillosa y encantadora está usted!... ¡Su palidez parece iluminar la oscura atmósfera, como una luz!... ¡Está usted triste! ¡Está usted insatisfecha de la vida!... ¡Oh!... ¡Venga conmigo!... ¡Vayámonos y trabajemos juntos!

MASCHA: Nikolai Lvovich..., márchese.

TUSENBACH: (Riendo.) ¿Estaba usted ahí?... ¡No la había visto! (Besando a IRINA la mano.) ¡Adiós!... Me marcho... ¡Mirándola la recuerdo en un día de su santo, hace mucho tiempo!... ¡Se mostraba usted tan llena de energía, tan alegre..., hablando del placer del trabajo!... ¡Qué vida dichosa creía entrever entonces!... ¿Dónde está ahora? (Besándole la mano.) ¡Tiene lágrimas en los ojos!... ¡Acuéstese! ¡Ya empieza a amanecer!... ¡Si me fuera permitido dar la vida por usted!

MASCHA: ¡Nikolai Lvovich..., le estoy diciendo que se marche!

TIJSENBACHY: me marcho. (Sale.)

MASCHA: (Echándose de nuevo en el diván.) ¿Duermes, Fedor?

KULIGUIN: ¿Qué?...

MASCHA: Mejor sería que te fueras a casa.

KULIGUIN: ¡Mascha querida!... ¡Querida mía!...

IRINA: ¡Está cansada! ¡Hay que dejarla descansar, Fedia!

KULIGUIN: Ya me voy... ¡Esposa mía amadísima!... ¡Te amo, único bien mío!

MASCHA: (Enfadada.) «Amo, amas, amat, amamus, amatis, amant»...

KULIGUIN: (Riendo.) ¡Sí!... ¡La verdad es que eres extraordinaria!... ¡Hace ya siete años que nos casamos, y me parece que fue ayer! ¡Palabra de honor!... ¡Sí!... ¡La verdad es que eres una mujer extraordinaria!... ¡Estoy contento, contento, contento!...

MASCHA: ¡Y yo aburrida, aburrida, aburrida!... (Se incorpora y continúa hablando sentada.) ¡No se me quita de la cabeza!... ¡Es sencillamente indignante!... ¡Lo tengo metido en la cabeza como un clavo y no puedo callarme!... ¡Me refiero a Andrei!... ¡Ha hipotecado esta casa en el banco, y su mujer se ha apropiado todo el dinero!... ¡Como si esta casa le perteneciera solamente a él!... ¡Es de los cuatro!... ¡Tiene que reconocerlo si es una persona decente!...

KULIGUIN: ¡No vale la pena, Mascha!... ¿Qué falta te hace a ti nada?... ¡Andriuscha está en deuda con todo el mundo!

MASCHA: ¡Sea como sea, es indignante! (Vuelve a recostarse.)

KULIGUIN: Ni tú ni yo somos pobres... Yo trabajo... Tengo las clases del colegio y otras más... Soy un hombre honrado, sencillo... «Omnia mea mecum porto», como suele decirse.

MASCHA: ¡No me hace falta nada, pero me indigna la injusticia! (Pausa.) ¡Vete, Fedor!

KULIGUIN: (Besándola.) ¡Estás cansada! ¡Descansa por lo menos media horita, que yo te esperaré ahí sentado! ¡Duerme!... (Yendo hacia la puerta.) ¡Estoy contento, contento, contento!... (Sale.)

5.a.

Redactad la sinopsis de la trama y explicad los principales temas que plantea la obra.

5.b.

Analizad el fragmento dentro del conjunto de la obra y determinad la importancia en el desarrollo global de la trama.

5.c.

Realizad una interpretación personal de la obra teatral, desarrollad una propuesta escenográfica y realizad un esbozo.

Enunciado: Ejercicio 5 - Las tres hermanas · Artes Escénicas PAU Valencia Ordinaria solapamiento 2025

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

5.a. Redactad la sinopsis de la trama y explicad los principales temas que plantea la obra.

Solución: Sinopsis argumental y explicación de los temas principales de la obra: - Sinopsis: Las hermanas Olga, Masha e Irina Prózorov viven en una aburrida ciudad provinciana rusa junto a su hermano Andrei tras la muerte de su padre, un general del ejército. Su gran anhelo es regresar a Moscú, símbolo de su juventud feliz y plenitud intelectual. Sin embargo, a lo largo de varios años, sus vidas quedan estancadas: Olga asume la dirección del instituto a pesar de su cansancio; Masha vive atrapada en un matrimonio infeliz con Kuliguin y mantiene un romance truncado con el coronel Vershinin; e Irina trabaja sin vocación y acepta casarse con el barón Tusenbach, quien muere en un duelo con Solioni justo antes de partir. Andrei se casa con Natasha, quien poco a poco usurpa la casa y dilapida el patrimonio familiar. - Temas principales: La frustración y el fracaso de las ilusiones; el anhelo inalcanzable de un futuro mejor («¡A Moscú!»); el paso destructivo del tiempo y el tedio vital; la incomunicación y soledad existencial; la decadencia de la aristocracia ilustrada frente a la vulgaridad burguesa ascendente (encarnada por Natasha); y la reflexión sobre el sentido del trabajo y la vida.

5.b. Analizad el fragmento dentro del conjunto de la obra y determinad la importancia en el desarrollo global de la trama.

Solución: Análisis del fragmento en el desarrollo global de la obra: - Momento y contexto: Pertenece al Acto III, que transcurre en la habitación de Olga e Irina durante la noche en que un devastador incendio asola la ciudad. La catástrofe externa actúa como catalizador de la crisis interna de los personajes. - Conflictos y relaciones en el fragmento: 1. La tensión entre Solioni y Tusenbach por el amor de Irina, anticipando la rivalidad destructiva que culminará trágicamente en el duelo del cuarto acto con la muerte de Tusenbach. 2. El agotamiento y desencanto de Irina y la declaración de amor de Tusenbach, vinculada a su deseo de encontrar un sentido a la vida mediante el trabajo en la fábrica. 3. La relación rota entre Masha y su marido Kuliguin: mientras él se empeña patéticamente en repetir que es feliz («¡Estoy contento, contento, contento!»), Masha expresa su hastío vital («¡Y yo aburrida, aburrida, aburrida!»). 4. La revelación de la ruina económica familiar provocada por Andrei, quien ha hipotecado la casa común para que Natasha controle el dinero, consolidando la pérdida definitiva de su patrimonio y sellando la imposibilidad de regresar a Moscú.

5.c. Realizad una interpretación personal de la obra teatral, desarrollad una propuesta escenográfica y realizad un esbozo.

Solución: Propuesta escenográfica y dramatúrgica desarrollada: - Interpretación personal / concepto: Puesta en escena que refleje la sensación de encierro, asfixia emocional y estancamiento progresivo frente a la degradación del espacio vital. - Espacio escenográfico: Estructura que combine el realismo psicológico con la abstracción. Por ejemplo, una estancia en tonos ceniza y desgastados con paredes semitransparentes o inclinadas que generen sensación de opresión. Elementos imprescindibles: el diván de Masha, un baúl o cama modesta para Irina, y ventanales o accesos laterales que dejen entrever el resplandor rojo del incendio en el exterior. - Iluminación: Claroscuro dramático, iluminación nocturna fría combinada con destellos o reflejos cálidos y rojizos a través de las ventanas que simulan el fuego exterior, contrastando la catástrofe externa con el vacío interno. - Vestuario y caracterización: Ropas oscuras y sobrias que reflejen el desorden de la noche del incendio, la palidez de Irina y el olor a humo y perfume barato de Solioni. - Espacio sonoro: De fondo, campanas de alarma lejanas del incendio, crujidos de brasas y el silencio denso interrumpido únicamente por las frases mecánicas de Kuliguin y los personajes.

5.c. Esbozo escenográfico

Solución: Esbozo gráfico de la propuesta escenográfica: Debe mostrarse un dibujo a mano (planta de distribución escénica o alzado en perspectiva) donde se identifiquen claramente: 1. Embocadura y límites del escenario. 2. Disposición del mobiliario principal (diván de Masha, cama/asientos, puertas de acceso y salón, ventanal con vistas al incendio). 3. Indicación de las entradas y salidas de personajes (Solioni, Vershinin, Tusenbach, Kuliguin). 4. Indicación de focos de luz, fuentes lumínicas o zonas de sombra acordes con la propuesta escrita.

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