Ejercicio 2.3 - Hedda Gabler · Artes Escénicas PAU Valencia Extraordinaria 2021

a) Sitúa el texto en su época y describe las características principales del teatro de este período.

Solución: Contextualización histórica y teatral: Henrik Ibsen publica *Hedda Gabler* en 1890, situándose en el contexto del teatro realista y naturalista de finales del siglo XIX. Se deben señalar características como la verosimilitud, el análisis psicológico profundo de los personajes, el cuestionamiento crítico de la moral y las convenciones de la sociedad burguesa, el uso del lenguaje cotidiano y prosaico, y la escenografía que reproduce con detalle espacios domésticos e íntimos (la «cuarta pared»).

b) Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.

Solución: Sinopsis de la trama y temas: Hedda, hija del general Gabler, acaba de casarse por conveniencia social y aburrimiento con Jørgen Tesman, un académico complaciente. Atrapada en la monotonía burguesa, la reaparición de Eilert Løvborg —un brillante e inestable antiguo amor y rival intelectual de Tesman— junto a Thea Elvsted desata en Hedda la necesidad de manipular el destino ajeno. La pérdida del manuscrito de Løvborg, su destrucción por parte de Hedda y la posterior entrega de una de sus pistolas conducen al suicidio trágico de Løvborg y, finalmente, ante el chantaje del juez Brack, al suicidio de la propia Hedda. Temas principales: la falta de libertad y la opresión femenina en la sociedad patriarcal, la hipocresía burguesa, el tedio vital (*spleen*), el deseo de control sobre la vida ajena, la frustración y el destino trágico.

c) Analiza el fragmento: Espacio, tiempo, personajes, situación y/o conflicto.

Solución: Análisis del fragmento: - Espacio: Salón espacioso y burgués de la villa de Tesman (interior doméstico, con vidriera al jardín, piano de cola y mobiliario decorativo). Representa una jaula dorada y asfixiante para Hedda. - Tiempo: Comienzos de otoño («Se secan ya las hojas...», «el invierno se acerca»), mañana del día después del regreso del viaje de novios. El paso estacional simboliza decadencia y frialdad. - Personajes: Hedda (distante, altiva, aristocrática, desdeñosa hacia la familia política) y Tesman (servicial, acomplejado, preocupado por los convencionalismos familiares y económicos). - Situación y conflicto: Conflicto soterrado de clases y sensibilidades. El incidente del sombrero de la tía Julia y la presencia del viejo piano ponen de manifiesto la distancia insalvable entre el origen aristocrático de Hedda y la mediocridad burguesa de su nueva vida con Tesman.

d) Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. (Se puede hacer una interpretación actualizada del texto y acompañarlo de bocetos del espacio y/o el vestuario.)

Solución: Propuesta escénica justificada: Planteamiento de una puesta en escena coherente (espacio escénico, iluminación, espacio sonoro, vestuario, caracterización y dirección actoral). Puede optarse por una recreación de época hiperrealista o por una trasposición contemporánea minimalista (por ejemplo, salón despojado que enfatice la soledad y el encierro de Hedda; contrastes cromáticos fríos para Hedda y cálidos o anodinos para Tesman; trabajo de pausas e incomodidad física en la interpretación actoral).

Bocetos opcionales del espacio y/o vestuario para la propuesta escénica

Solución: Boceto del espacio escénico (diseño escenográfico del salón burgués o versión contemporánea con ubicación de ventanal, piano y áreas de paso) y/o figurín de vestuario (diseño del traje de Hedda en contraste con el de Tesman).