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Examen de Artes Escénicas PAU Navarra 2023 · Extraordinaria

Examen de Artes Escénicas de Selectividad de Navarra (PAU/EvAU) 2023, Extraordinaria (julio): 6 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: La tragedia griega y la Poética de Aristóteles · Commedia dell'arte y comedia de caracteres de Molière · Teatro barroco: Lope de Vega y el teatro isabelino de Shakespeare · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

Ejercicio 1.a · La tragedia griega y la Poética de Aristóteles

1.a)

Características de la tragedia griega partiendo de la poética de Aristóteles (2 puntos).

Ejercicio 1.b · Teatro barroco: Lope de Vega y el teatro isabelino de Shakespeare

1.b)

El teatro isabelino: Shakespeare (2 puntos).

Ejercicio 1.c · Commedia dell'arte y comedia de caracteres de Molière

1.c)

Commedia dell'Arte (2 puntos).

Ejercicio 1.d · Teatro barroco: Lope de Vega y el teatro isabelino de Shakespeare

1.d)

La comedia nacional española: Lope de Vega (2 puntos).

Ejercicio 2 - Estructura dramática · Estructura dramática: personaje, acción y conflicto

2. Conteste de manera breve a 6 de las siguientes cuestiones (3 puntos; 0,5 puntos cada pregunta):

a)

¿Qué nombre recibe el alguien o el algo que se opone a que el protagonista logre su objetivo?

b)

¿Qué nombre reciben los personajes que poseen pocos rasgos de personalidad y son más simples y menos creíbles?

c)

¿Es cierto que la acción dramática incluye lo que acontece de manera accidental, así como lo que hacen y dicen los personajes?

d)

¿En qué parte del desarrollo de la acción se resuelve el conflicto, bien dando solución al mismo o, al menos, respondiendo a las incógnitas planteadas en la presentación?

e)

¿Cómo se denomina el conflicto del personaje consigo mismo?

Ejercicio 2 - Juego dramático, improvisación y creación col… · Juego dramático, improvisación, creación colectiva y oficios de la escena

2. Conteste de manera breve a 6 de las siguientes cuestiones (3 puntos; 0,5 puntos cada pregunta):

f)

¿Qué actividad teatral se centra en el placer de la expresión libre y creadora?

g)

En una improvisación, ¿qué hay que buscar una vez planteado un conflicto?

h)

En la creación colectiva, los actores no tienen autonomía para intervenir como creadores.

Ejercicio 2 - Teorías de la interpretación · Teorías de la interpretación: Stanislavski, Meyerhold, Artaud, Grotowski y Brecht

2. Conteste de manera breve a 6 de las siguientes cuestiones (3 puntos; 0,5 puntos cada pregunta):

i)

¿Qué teórico de la interpretación teatral defendía que la función de los actores consiste no en despertar emociones, sino en hacer pensar al público?

Ejercicio 3 - Texto 1 · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo

Ejercicio 3 - Opción Texto 1

Lea el siguiente fragmento teatral y conteste a las preguntas formuladas:

HELMER. (Besándola en la frente.) ¡Buenas noches, pajarito cantor! Que descanses, Nora. Voy a leer las cartas. (Pasa a su despacho con la correspondencia, cerrando la puerta.)

NORA. (Tantea en torno suyo con ojos extraviados, coge el dominó de Helmer y se envuelve en él, mientras murmura, con voz ronca y entrecortada.) ¡No volver a verle jamás! ¡Jamás, jamás, jamás! (Echándose el chal por la cabeza.) ¡Y a los niños... no volveré a verlos nunca tampoco!... ¡Oh! el agua helada... y negra... ¡Ah! ¡Si todo hubiera pasado ya!... Ahora la abre, la estará leyendo... No, no, todavía no. ¡Adiós, Torvaldo!... ¡Adiós, hijos míos! (Se lanza hacia la antesala; pero en el mismo instante, Helmer abre violentamente la puerta de su despacho, y aparece con una carta desplegada en la mano.)

HELMER. ¡Nora!

NORA. (Profiriendo un grito agudo.) ¡Ah!

HELMER. ¿Qué significa esto?... ¿Sabes lo que dice esta carta?

NORA. Sí, lo sé. ¡Deja que me marche! ¡Déjame salir!

HELMER. ¿Adónde vas? (Reteniéndola.)

NORA. (Intentando desprenderse.) No debes salvarme, Torvaldo.

HELMER (Retrocede, tambaleándose.) ¡Luego es verdad lo que dice! ¡Dios mío! ¡No es posible!...

NORA. Es verdad. Te he amado sobre todas las cosas.

HELMER. ¡No más ridiculeces!

NORA. (Dando un paso hacia él.) ¡Torvaldo!...

HELMER. ¡Desgraciada!... ¿Qué has hecho?

a)

Establezca la tipología: género teatral, autor, época y movimiento en el que se enmarca [0,5 puntos].

b)

Analice los elementos dramáticos: Los personajes, la situación, en qué momento de la acción dramática tiene lugar esta escena, y los tipos de conflictos que se plantean [1,5 puntos].

c)

¿Qué información aportan las acotaciones? [0,5 puntos].

d)

Valore desde un punto de vista personal de la actitud, el comportamiento del personaje NORA y los valores con los que se manifiesta en este fragmento [0,5 puntos].

Ejercicio 3 - Texto 2 · Comentario de un fragmento teatral: Casa de muñecas y Un tranvía llamado deseo

Ejercicio 3 - Opción Texto 2

Lea el siguiente fragmento teatral y conteste a las preguntas formuladas:

BLANCHE (con voz débil): -Dígale que me suelte.

EL MÉDICO (a La Mujer): -Sí... Suéltela.

(La Mujer Extraña suelta a Blanche y se pone de pie. Luego, retrocede un poco al primer término izquierda. El Hombre Extraño ayuda a incorporarse a Blanche. Se quita el sombrero. Ella lo mira vacilante, se pone su capucha; luego, sonríe, como si viera a un nuevo galán. Mira con aire de triunfo a La Mujer, volviendo la espalda al Hombre con radiante sonrisa. Blanche se vuelve hacia El Hombre, que está bajo el arco. Este la ha seguido y está a su izquierda).

BLANCHE (ha ajustado la capucha alrededor de su rostro y sonríe): -Quienquiera sea usted... yo he dependido siempre de la bondad de los extraños.

(Toma el brazo de El Hombre Extraño y cruzan juntos la sala. La Mujer los sigue, después de tomar la maleta de la cama. Pablo mira al foro. En la sala, Stanley ha vuelto a su sitio y Steve también. Blanche y El Hombre Extraño van a la puerta de la calle. Stella se vuelve al acercarse Blanche. Se oye la música de «La Varsoviana».)

STELLA: -¡Blanche! ¡Blanche! ¡Blanche!

(Blanche hace caso omiso de su hermana, sale a la calle y toma del brazo al Hombre Extraño, que se le acerca. La Mujer Extraña los sigue, y cuando pasan junto a la escalera de caracol, Eunice le tiende la maleta de Blanche y se aparta un poco a la derecha, observando la pequeña procesión. Stanley se pone de pie, se acerca a Stella, sube a los peldaños, la toma en sus brazos. Pablo vuelve a la mesa, se sienta).

STANLEY: -Stella. (Stella solloza, con infrahumano abandono. Hay algo de desbordante en su total rendición al llanto, ahora que su hermana se ha ido. Stanley le habla, voluptuosamente.). Vamos, querida. Vamos, amor mío. Vamos, vamos, amor... Vamos, amor...

(La música se acerca a un crescendo. La pequeña procesión atraviesa la calle rumbo a la salida del foro izquierda).

STEVE (cuando el telón empieza a bajar): -Bueno, muchachos... Vamos a empezar un póquer abierto.

(Da cartas. Se acentúa la música de «La Varsoviana».)

a)

Establezca la tipología: género teatral, autor, época y movimiento en el que se enmarca [0,5 puntos].

b)

Analice los elementos dramáticos: Los personajes, la situación, en qué momento de la acción dramática tiene lugar esta escena, y los tipos de conflictos que se plantean [1,5 puntos].

c)

¿Qué información aportan las acotaciones? [0,5 puntos].

d)

Valore desde un punto de vista personal de la actitud, el comportamiento del personaje BLANCHE y los valores con los que se manifiesta en este fragmento [0,5 puntos].

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