Examen de Biología PAU Murcia 2024 · Extraordinaria

1.1. En relación con el ARN:

A)

Nombre las unidades estructurales que lo forman y el enlace que las une; describa los componentes de estas unidades estructurales y los enlaces que los unen [1,4 puntos].

B)

Explique las diferencias con respecto al ADN en cuanto a su composición química [0,6 puntos].

1.2. Explique los distintos niveles de organización estructural de las proteínas, indicando, en cada caso, los enlaces que estabilizan la estructura [2 puntos].

2.1. Describa el empaquetamiento del ADN en el núcleo interfásico (0,9 puntos); defina cromatina y explique las diferencias entre eucromatina y heterocromatina (0,6 puntos).

A)

B)

2.2. La figura muestra una célula 2n=6.

A)

¿Qué tipo de división celular representa? ¿En qué fase concreta se encuentra la célula? [0,3 puntos].

B)

Identifique la estructura señalada con la flecha y explique qué componentes la forman y cómo se unen a los cromosomas [0,6 puntos].

C)

Indique, razonando las respuestas, el resultado final de la división en cuanto al número de células resultantes y a su material genético [0,6 puntos].

2.3. La siguiente ecuación global representa un proceso esencial para muchos organismos:

$$6\text{ CO}_2 + 6\text{ H}_2\text{O} + \text{Luz} \longrightarrow \text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{ O}_2$$

A)

¿De qué proceso se trata y en qué orgánulo celular se produce? Indique las fases de que consta y los componentes de dicho orgánulo en los que tienen lugar (0,6 puntos).

B)

Indique en cuál de esas fases tiene lugar la fijación de $\text{CO}_2$ atmosférico y explique de forma concisa cómo se produce; nombre las moléculas que aportan la energía necesaria para el proceso y explique su procedencia (0,9 puntos).

2.4. Explique las dos vías alternativas que pueden seguir las moléculas obtenidas en la glucólisis dependiendo de la disponibilidad de $\text{O}_2$; indique sus productos finales y cuál de ellas ofrece un mayor rendimiento energético (no es necesario explicar el balance energético de cada una); mencione, en ambos casos, las rutas metabólicas que tienen lugar y su localización precisa en la célula (1,5 puntos).

Bloque 3.1. Pregunta 3.1.1

María es una mujer sana, pero su padre, Ernesto, murió a causa de una enfermedad de la sangre determinada por un alelo recesivo localizado en el cromosoma X, cuya herencia está, por tanto, ligada al sexo. María quiere tener hijos con Daniel, que sufre la misma enfermedad que Ernesto, y se pregunta si podrían tener descendencia que no desarrolle esta enfermedad. Compruébelo contestando las siguientes preguntas:

A)

Indique los genotipos de María y de Daniel, razonando la respuesta [0,5 puntos].

B)

Represente el cruce entre ambos e indique las proporciones fenotípicas esperadas en su descendencia [1 punto].

Bloque 3.1. Pregunta 3.1.2

En una raza de perros la presencia de un rabo corto o un rabo largo es un carácter determinado por un gen autosómico con dos alelos que presentan una relación de dominancia. Un perro con rabo corto se cruzó con tres perras: con la perra I, de rabo corto, tuvo un cachorro con rabo largo; con la perra II, que tenía rabo largo, tuvo un cachorro con rabo corto; con la perra III, también de rabo largo, tuvo un cachorro con rabo largo.

A)

Razone si el carácter dominante es la presencia de un rabo corto o de un rabo largo [0,4 puntos].

B)

Indique el genotipo de los perros mencionados y represente los cruces descritos [1,1 puntos].

Bloque 3.2. Pregunta 3.2.1

Explique los siguientes conceptos [1,5 puntos]:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

Bloque 3.2. Pregunta 3.2.2

En relación con el esquema de la derecha:

A)

Identifique el proceso celular que representa y los elementos marcados con los números 1 a 7 [1,2 puntos].

Nº

Elemento celular / molecular

B)

Indique la polaridad del elemento marcado con el número 2 y el sentido en el que se desplaza el elemento marcado con el número 1 [0,3 puntos].

3.2.3. Explique qué es el ARN de interferencia y su papel en la regulación de la expresión génica en las células eucariotas (1 punto); indique en qué nivel de la regulación de la expresión génica actúa y su localización en la célula (0,3 puntos); mencione otro mecanismo de regulación de la expresión génica que actúe en el mismo nivel (0,2 puntos).

4.1. En relación con la biotecnología:

A) Defina biotecnología (0,2 puntos).

B) Menciones dos ejemplos de aplicaciones de la biotecnología en cada uno de los ámbitos:

i)

ii)

4.2. Nombre dos técnicas de ingeniería genética y explique, de forma concisa, en qué consisten y para qué se utilizan; mencione una aplicación de cada una (1 punto).

4.3. En relación con las defensas orgánicas, nombre las células descritas en las siguientes frases:

A)

Células que sintetizan anticuerpos (0,2 puntos).

B)

Células que al reconocer un antígeno que les es presentado por una célula presentadora de antígenos activan a otros linfocitos (0,2 puntos).

C)

Células que al reconocer un antígeno y ser activadas se transforman en células que sintetizan anticuerpos (0,2 puntos).

D)

Células capaces de inhibir la respuesta inmunitaria específica cuando ya no es necesaria (0,2 puntos).

E)

Células con funciones fagocítica y de presentación de antígenos a las células descritas en el apartado B) (0,2 puntos).

4.4. En la gráfica se representa la concentración de anticuerpos en sangre, a lo largo del tiempo, en un individuo que se expone dos veces a un mismo antígeno (antígeno X).

A)

¿Qué representan las curvas A y B? (0,3 puntos).

B)

Comente las diferencias en el tiempo necesario para la elevación de la concentración de anticuerpos en sangre y en la concentración de anticuerpos alcanzada tras la primera y la segunda exposición ¿a qué se deben estas diferencias? (0,7 puntos).

4.5. En relación con las defensas del organismo:

A)

Explique los conceptos de inmunodeficiencia y de reacción de hipersensibilidad (0,5 puntos).

B)

Defina inmunidad adquirida o adaptativa y mencione un mecanismo mediante el que se adquiere inmunidad de forma activa natural y otro mediante el que se adquiere de forma activa artificial (0,5 puntos).