Ejercicio 5.1 · Artes Escénicas PAU La Rioja Ordinaria (Incidencias) 2024

Tema: Contexto, argumento, personajes y conflicto de una obra · Del examen Ordinaria (Incidencias) (2024)

Enunciado

Fragmento 1

5.1. Comenta el siguiente fragmento de La comedia de los enredos atendiendo a los siguientes aspectos:

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: (Al público). Quien desea que esté contento me desea lo que no me es posible. Ante el mundo soy como gota de agua buscando en el mar otra gotita. Busco a madre y hermano … y buscándolos busco perderme a mí mismo.

(Entra Dromio de Efesos).

¿Y qué? ¡Tan pronto has regresado!

DROMIO DE EFESOS: ¿Cómo qué he regresado pronto? Más bien muy tarde me he acercado. Se quema el capón, se cae del asador el puerco, ya hubo doce campanadas del reloj y una bofetada. Está muy enojada mi maestra y muy fría está la carne y todo esto porque Usted no llega a la casa.

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: Deja de una vez y dime dónde está el oro que te di.

DROMIO DE EFESOS: ¿Los seis centavos que me dio el miércoles pasado para mandar a remendar el sillón de montar de mi maestra? No me los guardé.

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: No estoy para bromas. Dime sin vacilar dónde está el oro.

DROMIO DE EFESOS: ¿Qué oro? ¡Ningún oro me ha dado!

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: Oye Dromio, pasaron ya de moda estos chistes. Guárdatelos para una hora más alegre. ¿Dónde está el oro que te encargué?

DROMIO DE EFESOS: ¿A mí señor? ¡Ningún oro me ha dado!

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: Ven acá pícaro, basta ya con tonterías, dime cómo hiciste tu tarea.

DROMIO DE EFESOS: Fue mi tarea nada más traerle del mercado a la casa a cenar donde le esperan su esposa y su cuñada.

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: Óyeme y contesta de una vez en cuál lugar seguro has dejado mi dinero o te rompo esa cabeza hueca tuya.

DROMIO DE EFESOS: He sentido bien el peso de tu mano muchas veces en mi cabeza y la mano de mi maestra en el hombro pero no suman a mil pesos entre los dos.

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: ¿La mano de tu maestra? ¿Cuál esclava maestra tienes?

DROMIO DE EFESOS: La esposa suya, la maestra mía, la que en casa espera que llegue a cenar y ruega que se apure.

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: ¿De mi te burlas a la cara? … Toma, sinvergüenza (Le golpea).

DROMIO DE EFESOS: Por amor de Dios. ¿Qué causa tiene mi señor? (Sale aturdido).

ANTÍFOLO DE SIRACUSA: Abundan en este pueblo los tramposos, ágiles malabaristas que te engañan el ojo, oscuros brujos que te cambian la mente, brujas que te matan el alma y transforman el cuerpo, y un sin fin de gente mala disfrazada. Iré a la posada a buscar a este esclavo. Temo mucho que esté en peligro mi dinero.

a.

Comenta lo que sepas sobre el autor, su producción teatral y la época en la que se escribió la obra. [1 punto]

b.

¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto? ¿Qué relación tienen? ¿Existe algún conflicto entre ellos? Argumenta tu respuesta. [1 punto]

c.

Comenta la recepción de la obra: según el tipo de espectáculo, la acción, los aspectos narrativo-dramáticos y expresivos de un posible montaje, ¿puede conectar con el público actual? ¿A qué tipo de espectador puede interesar? ¿Cómo motivarías al público para que acudiera a la representación? Argumenta tu respuesta. [1 punto]

Enunciado: Ejercicio 5.1 · Artes Escénicas PAU La Rioja Ordinaria (Incidencias) 2024

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a. Comenta lo que sepas sobre el autor, su producción teatral y la época en la que se escribió la obra.

Solución: William Shakespeare (1564-1616) es el principal dramaturgo del teatro isabelino inglés (Renacimiento/Barroco tardío, finales del siglo XVI y principios del XVII). Escribió tragedias (Hamlet, Otelo, Macbeth, Romeo y Julieta), dramas históricos (Ricardo III, Enrique IV) y comedias (El sueño de una noche de verano, Mucho ruido y pocas nueces, La comedia de los enredos). La comedia de los enredos (hacia 1594) es una de sus primeras obras cómicas, inspirada en la comedia clásica latina (Los menecmos de Plauto).

b. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto? ¿Qué relación tienen? ¿Existe algún conflicto entre ellos? Argumenta tu respuesta.

Solución: Aparecen Antífolo de Siracusa y Dromio de Éfeso. Antífolo cree estar hablando con su sirviente (Dromio de Siracusa), pero en realidad es el hermano gemelo de este, esclavo de su gemelo Antífolo de Éfeso. El conflicto surge por el choque de expectativas y el malentendido: Antífolo reclama el dinero/oro que entregó a su criado para poner a salvo en la posada, mientras que Dromio de Éfeso le pide que regrese a casa de su esposa Adriana a comer carne asada. Al no entenderse, Antífolo acusa a Dromio de burlarse de él y acaba golpeándolo.

c. Comenta la recepción de la obra: según el tipo de espectáculo, la acción, los aspectos narrativo-dramáticos y expresivos de un posible montaje, ¿puede conectar con el público actual? ¿A qué tipo de espectador puede interesar? ¿Cómo motivarías al público para que acudiera a la representación? Argumenta tu respuesta.

Solución: La obra ofrece una comedia de ritmo ágil, juego de enredos físicos y equívocos que conecta perfectamente con el público actual gracias a la universalidad del humor de farsa. Resulta atractiva tanto para público juvenil por el dinamismo y frescura escénica como para adultos aficionados al teatro clásico o popular. Un montaje actual puede potenciar la comicidad gestual, el ritmo visual, el vestuario contemporáneo y el juego escénico de dobles. Para motivar al público se pueden diseñar campañas atractivas destacando lo divertido de los malentendidos y la modernidad de su estructura cómica.

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