Ejercicio Parte I - Text A · Alemán PAU Castilla y León Ordinaria (Fase Mejora de Nota) 2023

PARTE I. COMPRENSIÓN ESCRITA

TEXT A: Lesen Sie den Text und beantworten Sie die darauffolgenden Fragen.

Was bedeutet Nachhaltigkeit*? Kinder lernen Umweltschutz – mit diesen Tipps!

1 Unseren Kindern gehört die Zukunft und spätestens seit „Fridays for Future“ ist klar: Sie sind bereit,

2 sich dafür einzusetzen*, [wenn] ihnen schon in Elternhaus, Kindergarten und Schule

3 ein Grundverständnis* für Umweltschutz und Nachhaltigkeit* beigebracht* wird. Zum Glück sind

4 unsere Kleinsten von Natur aus neugierig – es fällt ihnen also nicht nur leicht, die Welt zu entdecken,

5 sondern auch zu erlernen, wie man sie retten kann. Wir verraten Ihnen in diesem Artikel, wie Sie

6 Ihren Nachwuchs spielerisch für den Umweltschutz sensibilisieren.

7 Was bedeutet Nachhaltigkeit? Kurz und knapp für Kinder erklärt

8 Nachhaltigkeit bedeutet:

9 • dass etwas „auch später noch da ist“ und dass alle Lebewesen auch in Zukunft gut auf der Erde

10 leben können,

11 • dass wir aus der Natur nur so viel nutzen*, wie auch wieder nachwachsen* kann,

12 • dass wir nichts verschwenden*,

13 • dass wir die Tiere und die Umwelt beschützen sowie den Boden, die Luft und das Wasser nicht

14 mit Müll und Abgasen verschmutzen,

15 • dass wir stets* aufpassen, dass kein Mensch hungert oder unter unfairen Bedingungen arbeitet,

16 damit wir uns etwas Schönes kaufen können.

17 [...] Kinder können etwas über Umweltschutz und Nachhaltigkeit* erfahren*, ohne dass sie sich

18 dabei langweilen. [...]

19 - Wir lernen unser Essen kennen: Das Wichtigste ist, dass Sie Ihrem Kind einen nachhaltigen

20 Alltag vorleben. Nehmen Sie es zum Beispiel regelmäßig mit zum Einkaufen [...]. Regionale und

21 saisonale Lebensmittel sollten Vorrang haben*. Gehen Sie auch einmal auf den Markt zum

22 Bauern um die Ecke, wo Sie vielleicht sogar die Kühe sehen können, die die im Hofladen

23 erhältliche Milch geben. Sie können den Kindern dadurch gut vermitteln, dass es

24 umweltschonender ist, wenn für Nahrungsmittel keine weiten Wegstrecken mit dem LKW,

25 dem Flugzeug oder Frachtschiff zurückgelegt werden müssen. Erklären Sie Ihrem Kind auch,

26 dass Sie manches nicht kaufen können, weil es von unglücklichen Tieren stammt oder arme

27 Menschen unter schlechten Bedingungen dafür arbeiten mussten.

28 - Wir werden Lebensmittelretter: Auch gemeinsam zu kochen ist wichtig. [...].

29 - Wir gehen raus ins Grüne: [...] Gehen Sie regelmäßig spazieren und erkunden* Sie, welche

30 Tiere und Pflanzen es in Ihrer Gegend* gibt. [...]

31 - Wir fahren heute Fahrrad: Nicht alle Wege müssen mit dem Auto zurückgelegt werden, das

32 der Sauberkeit der Luft schadet. [...]

33 - Wir werden Gärtner: Die Umwelt und das Portemonnaie können wir schonen*, indem wir

34 manche saisonalen Lebensmittel selbst anbauen. Legen* Sie, wenn Sie die Möglichkeit dazu

35 haben, einen kleinen Kräuter- und Gemüsegarten an, [...].

GLOSSAR:

Nachhaltigkeit, die: die Welt retten, damit eine Zukunft für die Menschen möglich ist.

sich für jemanden/etwas einsetzen: aktiv werden.

Grundverständnis, das: die wichtigsten Informationen (und Daten).

beibringen: zeigen; erklären.

nutzen: verbrauchen.

nachwachsen: wieder wachsen.

verschwenden: (hier: natürliche Ressourcen) verbrauchen.

stets: immer.

erfahren: hier: lernen.

Vorrang haben: präferent sein.

erkunden: entdecken; [umgangssprachlich] herausfinden.

Gegend, die: die Region.

anlegen: hier: einen Garten ‚bauen‘.

AUFGABE: Fragen / Aussagen zum Text [0-3 Punkte]. Antworten Sie mit “richtig” oder “falsch” und sagen Sie, in welcher Zeile das steht. Zitieren Sie die entsprechende Textstelle.

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Richtig

Falsch