Exámenes de Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha 2026
Los 2 exámenes oficiales de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2026 (Ordinaria y Extraordinaria), con 16 problemas resueltos. Entran temas como Resumen, tema y estructura del texto, Tipología textual, adecuación y cohesión y Texto argumentativo de opinión. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2026)
Temas del examen: Resumen, tema y estructura del texto · Tipología textual, adecuación y cohesión · Texto argumentativo de opinión · Formación de palabras y relaciones semánticas · Análisis sintáctico · Variedades de la lengua · Modernismo y Generación del 98 · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
- Ejercicio 1.1 · Resumen, tema y estructura del texto
1.1. Realice un resumen del texto o señale su tema y estructura. (1 punto) - Ejercicio 1.2 · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.2. Determine razonadamente a qué tipología textual pertenece. (1,5 puntos) - Ejercicio 1.3 · Texto argumentativo de opinión
1.3. Realice un texto argumentativo en el que exponga su opinión sobre los peligros de la exposición del móvil y las redes sociales en niños y jóvenes de edad temprana. (1,5 puntos) - Ejercicio 2.1 - Opción A · Formación de palabras y relaciones semánticas
Analice la estructura de «superhéroe» e identifique y defina el procedimiento por el que se ha formado. - Ejercicio 2.1 - Opción B · Formación de palabras y relaciones semánticas
¿Qué relación semántica existe entre las palabras «menores» y «jóvenes»? Defínala. - Ejercicio 2.2 - Opción A · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente: «Aquellos que no participan en las actividades de las redes sociales padecen el espejismo de ser excluidos». - Ejercicio 2.2 - Opción B · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente: «Liberar a los menores de este experimento social que ha machacado a un par de generaciones de jóvenes es una prioridad para la próxima década». - Ejercicio 3 - Opción A · Variedades de la lengua
A partir del fragmento de la canción «La mudanza» de Bad Bunny, identifique y defina la variedad dialectal utilizada, y justifique la respuesta con la ejemplificación y definición de un rasgo… - Ejercicio 3 - Opción B · Variedades de la lengua
Identificar el nivel lingüístico del fragmento del discurso de Javier Marías y poner un ejemplo (rasgo) que lo justifique. - Ejercicio 4 - Opción A · Modernismo y Generación del 98
Desarrolle el epígrafe propuesto (2 puntos): A. La Generación del 98: definición y características. - Ejercicio 4 - Opción B · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrolle el epígrafe de educación literaria propuesto: «B. El teatro renovador: tendencias. Federico García Lorca». - Ejercicio 5 - Texto A · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
A partir del fragmento ofrecido de «Entre visillos» de Carmen Martín Gaite, analice los temas principales de la obra. - Ejercicio 5 - Texto B · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
A partir del fragmento ofrecido de «La fundación» de Antonio Buero Vallejo, analice los temas principales de la obra.
Extraordinaria (2026)
Temas del examen: Resumen, tema y estructura del texto · Tipología textual, adecuación y cohesión · Texto argumentativo de opinión · Formación de palabras y relaciones semánticas · Análisis sintáctico · Variedades de la lengua · Modernismo y Generación del 98 · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
- Ejercicio 1.1 · Resumen, tema y estructura del texto
Realice un resumen del texto o señale su tema y estructura (a elegir entre una de las dos opciones). - Ejercicio 1.2 · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.2. Determine razonadamente a qué tipología textual pertenece. - Ejercicio 1.3 · Texto argumentativo de opinión
1.3. Realice un texto argumentativo en el que exponga su opinión sobre la generosidad del ser humano como cualidad innata. - Ejercicio 2.1 - Opción A · Formación de palabras y relaciones semánticas
En el texto «El sabor del café» aparece la palabra «perezosa». Analice su estructura y e identifique y defina el procedimiento por el que se ha formado. (0,5 puntos) - Ejercicio 2.1 - Opción B · Formación de palabras y relaciones semánticas
¿Qué relación semántica existe entre las palabras «microondas», «horno», «frigorífico», «exprimidor» y «batidora»? Defínala. - Ejercicio 2.2 - Opción A · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente: «La civilización consiste en un conjunto de aparatos que responden cuando les pulsamos un botón». - Ejercicio 2.2 - Opción B · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente: «Pienso que debería sufrir por los difuntos de mi especie, aunque me duele más el precio de la gasolina de mi coche». - Ejercicio 3 - Opción A · Variedades de la lengua
Identifique la variedad dialectal utilizada en el texto de Antonio Machado y Álvarez y ponga un ejemplo que le permita hacer tal afirmación. - Ejercicio 3 - Opción B · Variedades de la lengua
Identifique la variedad situacional (registro) utilizada en el fragmento de Rosalía ("La perla", Lux), defínala y ponga un ejemplo que permita justificar la afirmación. - Ejercicio 4 - Opción A · Modernismo y Generación del 98
Desarrolle el epígrafe propuesto: "El realismo literario: definición y características". - Ejercicio 4 - Opción B · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrolle el epígrafe propuesto: "Juan Ramón Jiménez". - Ejercicio 5 - Opción A · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
A partir del fragmento ofrecido de Bodas de sangre de Federico García Lorca, analice los temas principales de la obra. - Ejercicio 5 - Opción B · Lecturas obligatorias: temas y símbolos de la obra
A partir del fragmento ofrecido de Campos de Castilla de Antonio Machado, analice el uso de los símbolos en la obra.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Análisis sintáctico · 26 problemas · 90 % de que salga
- Modernismo y Generación del 98 · 24 problemas · 90 % de que salga
- Resumen, tema y estructura del texto · 22 problemas · 90 % de que salga
- Tipología textual, adecuación y cohesión · 22 problemas · 90 % de que salga
- Variedades de la lengua · 19 problemas · 90 % de que salga
- Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · 24 problemas · 85 % de que salga
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