Exámenes de Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha 2022
Los 2 exámenes oficiales de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2022 (Ordinaria y Extraordinaria), con 14 problemas resueltos. Entran temas como Resumen, tema y estructura del texto, Tipología textual, adecuación y cohesión y Texto argumentativo de opinión. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria (2022)
Temas del examen: Resumen, tema y estructura del texto · Tipología textual, adecuación y cohesión · Texto argumentativo de opinión · Formación de palabras y relaciones semánticas · Análisis sintáctico · Variedades de la lengua · Modernismo y Generación del 98 · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · Literatura española desde 1939
- Ejercicio 1.A.1 · Resumen, tema y estructura del texto
1.A.1. Determinar el tema y la estructura del texto «Adiós a la oficina bancaria». - Ejercicio 1.A.2 · Texto argumentativo de opinión
1.A.2. Exponer razonadamente una opinión propia sobre el impacto de la sociedad digital en las personas mayores y sus dificultades cotidianas. - Ejercicio 1.A.3 · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.A.3. Localizar y definir dos procedimientos de cohesión presentes en el texto aportando un ejemplo de cada uno. - Ejercicio 1.B.1 · Resumen, tema y estructura del texto
1.B.1. Redactar un resumen sintético de las ideas principales del texto sin valoraciones personales. - Ejercicio 1.B.2 - 1.B.3 · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.B.2. Determine razonadamente a qué tipología textual pertenece. 1.B.3. Localice y defina dos procedimientos de cohesión presentes en el texto con un ejemplo de cada uno. - Ejercicio 2 - Opción A · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente la oración: «La pandemia ha fomentado que la gente opere en internet y esa posibilidad está ahondando una brecha generacional sin precedentes». - Ejercicio 2 - Opción B · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente la oración: «El riesgo de exclusión financiera no pertenece a la ciencia ficción porque hoy hay ya muchas personas que viven en municipios sin sucursal bancaria». - Ejercicio 3 - Opción A · Formación de palabras y relaciones semánticas
Desarrollo del epígrafe de lengua: «Procedimientos en la formación de palabras en castellano». - Ejercicio 3 - Opción B · Variedades de la lengua
Desarrollar el epígrafe de lengua: «El español en la red y en las nuevas tecnologías: nuevos tipos de textos. Nuevas tecnologías e Instituciones al servicio de la lengua». - Ejercicio 4 - Opción A · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrollar el epígrafe de literatura: «Las vanguardias en España: Creacionismo y Ultraísmo. Ramón Gómez de la Serna». - Ejercicio 4 - Opción B · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrollar el epígrafe de literatura: «La tendencia a la deshumanización en la poesía de la Generación del 27. Poesía pura, vanguardista, neopopular, clasicista... Autores y obras más destacados». - Ejercicio 4 - Opción C · Literatura española desde 1939
Desarrollar el epígrafe de literatura: «La novela en los años cuarenta: novela nacionalista y novela existencial y tremendista (Carmen Laforet, Camilo José Cela...)». - Ejercicio 4 - Opción D · Literatura española desde 1939
Desarrollar el epígrafe de literatura: «La poesía social de los años cincuenta: Gabriel Celaya y Blas de Otero». - Ejercicio 5 - Texto A · Modernismo y Generación del 98
Comente, razonadamente y empleando ejemplos, dos rasgos presentes en el fragmento de «Campos de Soria – VII» (Campos de Castilla) que permitan justificar que pertenece a la producción de Antonio… - Ejercicio 5 - Texto B · Modernismo y Generación del 98
Comente, razonadamente y empleando ejemplos, dos rasgos presentes en el fragmento de «Niebla» (Miguel de Unamuno) que permitan justificar que pertenece a la Generación del 98.
Extraordinaria (2022)
Temas del examen: Resumen, tema y estructura del texto · Tipología textual, adecuación y cohesión · Texto argumentativo de opinión · Análisis sintáctico · Variedades de la lengua · Modernismo y Generación del 98 · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · Literatura española desde 1939
- Ejercicio 1.A.1 - Tema y estructura · Resumen, tema y estructura del texto
1.A.1. Determine el tema y la estructura del texto editorial «Ciudades verdes». - Ejercicio 1.A.2 - Opinión · Texto argumentativo de opinión
1.A.2. Redacte un texto expositivo-argumentativo de opinión razonada sobre si se alcanzará el reto de contar con cien ciudades climáticamente neutras en Europa en 2030. - Ejercicio 1.A.3 - Cohesión · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.A.3. Localice y defina dos procedimientos de cohesión presentes en el texto. Ponga un ejemplo de cada uno. - Ejercicio 1.B.1 - Resumen · Resumen, tema y estructura del texto
1.B.1. Elabore un resumen del texto editorial «Ciudades verdes». - Ejercicio 1.B.2 y 1.B.3 - Tipología y cohesión · Tipología textual, adecuación y cohesión
1.B.2. Determine razonadamente a qué tipología textual pertenece el texto (1 punto). 1.B.3. Localice y defina dos procedimientos de cohesión presentes en el texto. Ponga un ejemplo de cada uno (0,5… - Ejercicio 2 - Opción A · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente la oración: «La Comisión Europea ha adoptado ya numerosas medidas para que las ciudades contribuyan a que el cambio climático revierta» (2 puntos). - Ejercicio 2 - Opción B · Análisis sintáctico
Analice sintácticamente la oración: «El objetivo de esta misión europea es que las ciudades que participan aceleren la transición climática» (2 puntos). - Ejercicio 3 - Opción A · Variedades de la lengua
Desarrollo del epígrafe sobre el español en el mundo como lengua materna, oficial, aprendida... y el sefardí. - Ejercicio 3 - Opción B · Variedades de la lengua
Desarrollo del epígrafe sobre el español en la red y en las nuevas tecnologías: visión general, léxico y gramática. - Ejercicio 4 - Opción A · Modernismo y Generación del 98
Desarrollo del epígrafe sobre el Modernismo: definición y características. - Ejercicio 4 - Opción B · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrollo del epígrafe sobre los movimientos de vanguardia: Expresionismo, Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo. - Ejercicio 4 - Opción C · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Desarrollo del epígrafe de literatura: C) La novela y el ensayo novecentistas. Características y autores más representativos. - Ejercicio 4 - Opción D · Literatura española desde 1939
Desarrollo del epígrafe de literatura: D) La poesía de los sesenta y de los primeros setenta: la Generación del 50 (José Ángel Valente, Jaime Gil de Biedma...) y los Novísimos o Generación del 68. - Ejercicio 5 - Opción A · Novecentismo, vanguardias y Generación del 27
Comente, razonadamente y empleando ejemplos, dos rasgos presentes en el fragmento de Bodas de sangre que permitan justificar que pertenece a la producción de Federico García Lorca. - Ejercicio 5 - Opción B · Literatura española desde 1939
Comente, razonadamente y empleando ejemplos, dos rasgos presentes en el fragmento de La colmena de Camilo José Cela que permitan justificar que pertenece al realismo social.
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Análisis sintáctico · 26 problemas · 90 % de que salga
- Modernismo y Generación del 98 · 24 problemas · 90 % de que salga
- Resumen, tema y estructura del texto · 22 problemas · 90 % de que salga
- Tipología textual, adecuación y cohesión · 22 problemas · 90 % de que salga
- Variedades de la lengua · 19 problemas · 90 % de que salga
- Novecentismo, vanguardias y Generación del 27 · 24 problemas · 85 % de que salga
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