Examen de Latín II PAU Castilla-La Mancha 2026 · Ordinaria

BLOQUE A - PREGUNTA 1 (4 puntos) Traducción

Texto A- César pide rehenes a los legados enviados y zarpa en las naves.

Eodem die legati, ab hostibus missi, ad Caesarem 1 de pace venerunt. (1) His Caesar 1 numerum obsidum quem ante imperaverat duplicavit (1) eosque in continentem adduci iussit. (1) Ipse, idoneam tempestatem nactus, paulo post mediam noctem naves solvit. (1) (Caesar, De bello Gallico)

1 Caesar, -aris: César.

BLOQUE A - PREGUNTA 1 (4 puntos) Traducción

Texto B- Catulo se lamenta de la muerte del gorrión de su amada (1 punto los dos primeros versos y 1 punto cada verso siguiente):

Passer mortuus est meae puellae,

passer, deliciae meae puellae,

quem plus illa oculis suis amabat.

Nam mellitus erat suamque norat 1

ipsam tam bene quam 2 puella matrem. (Catullus, Carmina Catulli)

1 Norat por noverat del verbo nosco.

2 Quam: adverbio correlativo.

PREGUNTA 2 - Análisis morfosintáctico (Texto A: César)

Analiza sintácticamente la siguiente oración:

His Caesar numerum obsidum quem ante imperaverat duplicavit eosque in continentem adduci iussit.

PREGUNTA 2 - Análisis morfosintáctico (Texto A: César)

Analiza las 4 palabras en negrita del texto indicando el caso en el que está en el texto, el género, el número, y el enunciado; si es verbo, la persona, el número, el tiempo y el enunciado de los tres temas:

1. die:

2. imperaverat:

3. iussit:

4. naves:

PREGUNTA 2 - Análisis morfosintáctico

B) Texto de Catulo

Analiza sintácticamente la siguiente oración: (1 punto)

Passer mortuus est meae puellae, quem plus illa oculis suis amabat.

B) Texto de Catulo

Analiza las 4 palabras en negrita indicando el caso en el que está en el texto, el género, el número y el enunciado; si es verbo, la persona, el número, el tiempo y el enunciado de los tres temas. [1 punto]

1.

2.

3.

4.

BLOQUE B

PREGUNTA 3 (2 puntos). Plurilingüismo

A) Describe dos cambios fonéticos de cada palabra, además de la pérdida de la -m final, y escribe la palabra resultante en castellano (1 punto):

1.

Pŏpŭlum > (0,5 puntos)

2.

Crūdēlem > (0,5 puntos)

BLOQUE B

PREGUNTA 3 (2 puntos). Plurilingüismo

B) Completa las siguientes oraciones con el latinismo adecuado, elegido entre los siguientes:

campus, status, pódium, modus vivendi, ultimátum, ídem, plus, motu proprio

1-

Por Navidad algunas empresas dan un a sus trabajadores. [0,25 puntos]

2-

Desde que le tocó la lotería su ha cambiado mucho. [0,25 puntos]

3-

Los ganadores subieron al para recibir las medallas. [0,25 puntos]

4-

Un amigo de verdad ayuda, no es necesario que se lo pidas. [0,25 puntos]

BLOQUE C - PREGUNTA 4. Cuestiones de literatura, de antigua Roma, legado y patrimonio.

A) Elige uno de los textos e indica el género literario al que pertenece (0,25), el autor y la obra (0,25) y dos características (0,5).

TEXTO A

Feliz aquel que de negocios alejado, cual los mortales de los viejos tiempos, trabaja los paternos campos con sus bueyes, de toda usura libre. A él no lo despierta, como al soldado, la trompeta fiera ni teme al mar airado; y evita el Foro y las puertas altivas de los ciudadanos poderosos.

Y así, o bien casa los altos chopos con los crecidos sarmientos de las vides, o bien, en un valle recoleto, contempla las errantes manadas de mugientes reses; y cortando con la podadera las ramas que no sirven, otras más fértiles injerta; o exprime mieles que guarda en limpias ánforas, o esquila a las débiles ovejas. Y cuando el otoño asoma por los campos su cabeza, de dulces frutas ataviada, ¡cómo goza recogiendo las peras que ha injertado y uvas que rivalizan con la púrpura, para ofrecértelas a ti, Príapo, y a ti, padre Silvano.

1.

2.

3.

BLOQUE C - PREGUNTA 4. Cuestiones de literatura, de antigua Roma, legado y patrimonio.

A) Elige uno de los textos e indica el género literario al que pertenece (0,25), el autor y la obra (0,25) y dos características (0,5).

TEXTO B

EUC. — Estoy perdido, destrozado, muerto. ¿En qué dirección echaré a correr, en cuál no echaré a correr? ¡Al ladrón, al ladrón! ¿A cuál, quién? No lo sé, tengo nublada la vista, voy andando a ciegas y no puedo percibir ni a dónde voy ni dónde estoy ni quién soy. ( Al público.) Por favor, auxiliadme, os lo pido y os lo suplico, y decidme quién me lo ha quitado. ¿Qué dices tú? A ti te daré crédito, que tienes cara de buena persona. ¿Qué pasa? ¿Por qué os reís? Os conozco a todos, sé que aquí hay muchos ladrones, disimulados con el blanco de sus vestiduras y que están aquí sentados como si fueran personas decentes. ¿Qué, no lo tiene ninguno de éstos? ¡Me has matado!

1.

2.

3.

B) Relaciona el personaje de la historia de Roma con su época y los hechos (1 punto):

PERSONAJE

ÉPOCA

HECHOS