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Examen de Latín II PAU Castilla-La Mancha 2025 · Ordinaria

Examen de Latín II de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2025, Ordinaria (junio): 6 problemas con solución. Con corrección al momento.

Temas del examen: Traducción: César, De bello Gallico · Traducción: textos latinos en verso · Sintaxis: análisis sintáctico de la oración · Morfología: análisis de palabras del texto · Evolución fonética: del latín al castellano · Géneros literarios latinos: rasgos, autores y obras · Cuadro de autores, obras, épocas, temas y géneros · Roma e Hispania: historia, romanización y patrimonio

Pregunta 1 - Texto A · Traducción: César, De bello Gallico

BLOQUE A

PREGUNTA 1 (4 puntos) Traducción

Realiza la traducción de uno de estos textos:

Texto A — Los tréveros intentan atacar a Labieno que estaba acompañado por una sola legión.

Dum haec a Caesare 1 geruntur, (1) Treveri 2, magnis coactis peditatus equitatusque copiis, (0,5) Labienum 3 cum unā legione, quae in eorum finibus hiemaverat, adoriri parabant;(1,5) iamque ab eo non longius 4 bidui viā aberant. (1) (Caesar, De bello Gallico)

1- Caesar,-aris: César. 2- Treveri,-orum: tréveros (pueblo de la Galia) 3- Labienus,-i: Labieno (lugarteniente de César).

4- Longius, adv: más lejos.

Pregunta 1 - Texto B · Traducción: textos latinos en verso

BLOQUE A

PREGUNTA 1 (4 puntos) Traducción

Realiza la traducción de uno de estos textos:

Texto B - Un padre lleva a uno de sus hijos gemelos de viaje a Tarento.

Postquam iam pueri septuennes 1 sunt, pater

oneravit navem magnam multis mercibus.

imponit geminum alterum in navem pater,

Tarentum 2 avexit secum ad mercatum simul; (Plautus, Menaechmi)

1. Septuennis, -e: de siete años.

2. Tarentum, -i: Tarento (ciudad de la Magna Grecia).

Pregunta 2.A - Sintaxis · Sintaxis: análisis sintáctico de la oración

PREGUNTA 2 (2 puntos) Análisis morfosintáctico.

Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el texto que has traducido:

Texto A — Los tréveros intentan atacar a Labieno que estaba acompañado por una sola legión.

Dum haec a Caesare 1 geruntur, (1) Treveri 2, magnis coactis peditatus equitatusque copiis, (0,5) Labienum 3 cum unā legione, quae in eorum finibus hiemaverat, adoriri parabant;(1,5) iamque ab eo non longius 4 bidui viā aberant. (1) (Caesar, De bello Gallico)

1- Caesar,-aris: César. 2- Treveri,-orum: tréveros (pueblo de la Galia) 3- Labienus,-i: Labieno (lugarteniente de César).

4- Longius, adv: más lejos.

A) Texto de César

• Analiza sintácticamente la siguiente oración: (1 punto)

Treveri, magnis coactis peditatus equitatusque copiis, Labienum cum unā legione, quae in eorum finibus hiemaverat, adoriri parabant;

Pregunta 2.A - Morfología · Morfología: análisis de palabras del texto

PREGUNTA 2 (2 puntos) Análisis morfosintáctico.

Texto A — Los tréveros intentan atacar a Labieno que estaba acompañado por una sola legión.

Dum haec a Caesare 1 geruntur, (1) Treveri 2, magnis coactis peditatus equitatusque copiis, (0,5) Labienum 3 cum unā legione, quae in eorum finibus hiemaverat, adoriri parabant;(1,5) iamque ab eo non longius 4 bidui viā aberant. (1) (Caesar, De bello Gallico)

1- Caesar,-aris: César. 2- Treveri,-orum: tréveros (pueblo de la Galia) 3- Labienus,-i: Labieno (lugarteniente de César).

4- Longius, adv: más lejos.

A) Texto de César

• Analiza las 4 palabras en negrita indicando el caso en el que está en el texto, el género, el número, y el enunciado; si es verbo, la persona, el número, el tiempo y el enunciado de los tres temas. (1 punto)

1.

2.

3.

4.

Pregunta 2.B - Sintaxis · Sintaxis: análisis sintáctico de la oración

Texto B - Un padre lleva a uno de sus hijos gemelos de viaje a Tarento.

Postquam iam pueri septuennes 1 sunt, pater

oneravit navem magnam multis mercibus.

imponit geminum alterum in navem pater,

Tarentum 2 avexit secum ad mercatum simul; (Plautus, Menaechmi)

1. Septuennis, -e: de siete años.

2. Tarentum, -i: Tarento (ciudad de la Magna Grecia).

PREGUNTA 2 - B) Texto de Plauto

Analiza sintácticamente la siguiente oración: (1 punto)

Postquam iam pueri septuennes sunt, pater oneravit navem magnam multis mercibus.

Pregunta 2.B - Morfología · Morfología: análisis de palabras del texto

Texto B - Un padre lleva a uno de sus hijos gemelos de viaje a Tarento.

Postquam iam pueri septuennes 1 sunt, pater

oneravit navem magnam multis mercibus.

imponit geminum alterum in navem pater,

Tarentum 2 avexit secum ad mercatum simul; (Plautus, Menaechmi)

1. Septuennis, -e: de siete años.

2. Tarentum, -i: Tarento (ciudad de la Magna Grecia).

PREGUNTA 2 - B) Texto de Plauto

Analiza las 4 palabras en negrita indicando el caso en el que está en el texto, el género, el número, y el enunciado; si es verbo, la persona, el número, el tiempo y el enunciado de los tres temas: (1 punto)

1.

2.

3.

4.

Pregunta 3 · Evolución fonética: del latín al castellano

BLOQUE B

PREGUNTA 3 (2 puntos). Plurilingüismo

a)

Describe dos cambios fonéticos de cada palabra, además de la pérdida de la -m final, y escribe la palabra resultante en castellano:

Faenum >

Vĕtŭlum >

b)

Escribe una palabra patrimonial y un cultismo de las siguientes palabras latinas:

Nomĭnāre

Plēnum

Pregunta 4.A - Lírica · Géneros literarios latinos: rasgos, autores y obras

BLOQUE C

PREGUNTA 4. A) Rasgos fundamentales de La Lírica (1 punto)

Desarrolla los rasgos fundamentales de la poesía lírica en Roma (orígenes, influencias griegas, temática personal/amorosa, metro y autores principales como Catulo u Horacio).

Pregunta 4.A - Personajes de Roma · Roma e Hispania: historia, romanización y patrimonio

BLOQUE C - PREGUNTA 4. A)

Relaciona el personaje de la historia de Roma con su época y los hechos (1 punto):

Selecciona la época y los hechos correspondientes para cada uno de los personajes históricos:

1.

Mario

2.

Marco Antonio

3.

Julia la Mayor

4.

Constantino

Pregunta 4.B - La conquista de Hispania · Roma e Hispania: historia, romanización y patrimonio

BLOQUE C

PREGUNTA 4. B) La conquista de Hispania (1 punto)

Desarrolla el tema de la conquista de Hispania por parte de Roma (fases de la conquista: Segunda Guerra Púnica, guerras celtíberas y lusitanas, y guerras cántabras; motivos y consecuencias de la romanización).

Pregunta 4.B - Cuadro de autores · Cuadro de autores, obras, épocas, temas y géneros

BLOQUE C - PREGUNTA 4. B)

Relaciona cada autor con su obra, época, tema y género que le corresponda (1 punto):

Autor

Obra

Época

Tema

Género

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