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Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Castilla-La Mancha 2025 · Ordinaria
Examen de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2025, Ordinaria (junio): 8 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · Análisis melódico y relación música-texto · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · Clasificación de las voces y tipos de agrupaciones corales · Salud vocal: problemas de la voz y hábitos saludables · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
Ejercicio 1 - Opción A - Apartado a · Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
Audición I: «El grillo» (Josquin des Prez)
a) Análisis general: Estilo, género, cultura a la que pertenece. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción A - Apartado b · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
Audición I: «El grillo» (Josquin des Prez)
b) Elementos musicales reconocibles, por ejemplo: compás, tempo, tonalidad, textura, instrumentación. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción A - Apartado c · Análisis melódico y relación música-texto
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
Audición I: «El grillo» (Josquin des Prez)
c) Análisis melódico: Relación música-texto, ámbito (de la voz superior), movimiento melódico. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción A - Apartado d · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
Audición I: «El grillo» (Josquin des Prez)
d) Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura, número de voces. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción A - Apartado e · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
e)
Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, incidiendo en las dificultades más destacadas que se deben trabajar. [2 puntos]
Ejercicio 1 - Opción B - Apartado a · Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
AUDICIÓN 2: «Va pensiero» (Nabucco, G. Verdi)
a)
Análisis general: Estilo, género, cultura a la que pertenece. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción B - Apartado b · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
AUDICIÓN 2: «Va pensiero» (Nabucco, G. Verdi)
b)
Elementos musicales reconocibles: compás, tempo, tonalidad, textura, instrumentación, etc. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción B - Apartado c · Análisis melódico y relación música-texto
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
AUDICIÓN 2: «Va pensiero» (Nabucco, G. Verdi)
c)
Análisis melódico: Relación música-texto, ámbito (de la voz superior), movimiento melódico. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción B - Apartado d · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces
PRIMERA PARTE · 1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura
AUDICIÓN 2: «Va pensiero» (Nabucco, G. Verdi)
d)
Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura, número de voces. [1 punto]
Ejercicio 1 - Opción B - Apartado e · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
e)
Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, incidiendo en las dificultades más destacadas que se deben trabajar. (2 puntos)
Ejercicio 2.a · Clasificación de las voces y tipos de agrupaciones corales
SEGUNDA PARTE (4 puntos)
2. Pregunta (1 punto)
Responda a una de las siguientes cuestiones:
a)
Tipos de agrupaciones corales.
Ejercicio 2.b · Salud vocal: problemas de la voz y hábitos saludables
SEGUNDA PARTE (4 puntos)
2. Pregunta (1 punto)
Responda a una de las siguientes cuestiones:
b)
Describa cinco hábitos saludables para el cuidado de la voz.
Ejercicio 3 - Vocabulario de técnica y estilos vocales · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
3. Preguntas cortas (3 puntos)
Defina 6 de los siguientes conceptos (0,5 puntos cada uno).
a)
c)
e)
Ejercicio 3 - Vocabulario musical · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación
3. Preguntas cortas (3 puntos)
Defina 6 de los siguientes conceptos (0,5 puntos cada uno).
b)
d)
f)
g)
h)
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · 12 problemas · 90 % de que salga
- Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · 10 problemas · 90 % de que salga
- Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · 10 problemas · 90 % de que salga
- Análisis melódico y relación música-texto · 10 problemas · 90 % de que salga
- Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · 10 problemas · 90 % de que salga
- Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati… · 10 problemas · 90 % de que salga