Todos los exámenes de Selectividad 2026 de todas las comunidades
Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Castilla-La Mancha 2026 · Ordinaria
Examen de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2026, Ordinaria (junio): 11 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · Análisis melódico y relación música-texto · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
Ejercicio Primera parte - a) Análisis general · Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada
Obra nº 1: Audición y partitura de “O Fortuna” (Carmina Burana, Carl Orff)
a)
Análisis general: Estilo, género, cultura a la que pertenece.
Ejercicio Primera parte - b) Elementos musicales · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación
Obra nº 1: Audición y partitura de “O Fortuna” (Carmina Burana, Carl Orff)
b)
Elementos musicales reconocibles, por ejemplo: compás, tempo, tonalidad, textura, instrumentación.
Ejercicio Primera parte - c) Análisis melódico · Análisis melódico y relación música-texto
Obra nº 1: Audición y partitura de “O Fortuna” (Carmina Burana, Carl Orff)
c)
Análisis melódico: Relación música-texto, ámbito (de la voz superior), movimiento melódico, etc.
Ejercicio Primera parte - d) Características de la interpre… · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces
Obra nº 1: Audición y partitura de “O Fortuna” (Carmina Burana, Carl Orff)
d)
Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura, número de voces, etc.
Ejercicio Segunda parte - Obra nº 1: O Fortuna · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
SEGUNDA PARTE (3 puntos) Diseño esquemático del montaje de un proyecto escénico
Elija una de las dos obras propuestas y sobre ella:
Obra nº 1: Audición y partitura de “O Fortuna” (Carmina Burana, Carl Orff)
a)
Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, desde la presentación de la pieza hasta la interpretación en un escenario [1 punto]
b)
Explique las dificultades más destacadas que se deben trabajar en la obra [1 punto]
c)
Incluya como ejemplo algún ejercicio de respiración y de calentamiento vocal. [1 punto]
Ejercicio Segunda parte - Obra nº 2: El Grillo · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
SEGUNDA PARTE - Diseño esquemático del montaje de un proyecto escénico
Obra nº 2: Audición y partitura de «El Grillo» (Josquin des Prez)
1.
Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, desde la presentación de la pieza hasta la interpretación en un escenario. [1 punto]
2.
Explique las dificultades más destacadas que se deben trabajar en la obra. [1 punto]
3.
Incluya como ejemplo algún ejercicio de respiración y de calentamiento vocal. [1 punto]
Ejercicio Tercera parte - Beat box · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a 6 de las siguientes cuestiones (0,5 puntos cada una).
Qué es el Beat box [0,5 puntos]
Ejercicio Tercera parte - Cancionero · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a 6 de las siguientes cuestiones (0,5 puntos cada una).
Qué es un Cancionero [0,5 puntos]
Ejercicio Tercera parte - Dinámica · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a 6 de las siguientes cuestiones (0,5 puntos cada una).
Definición de Dinámica [0,5 puntos]
Ejercicio Tercera parte - Falsete · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a 6 de las siguientes cuestiones (0,5 puntos cada una).
Definición de Falsete [0,5 puntos]
Ejercicio Tercera parte - Homofonía · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a la siguiente cuestión [0,5 puntos].
Qué es la Homofonía
Ejercicio Tercera parte - Intervalo · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a la siguiente cuestión [0,5 puntos].
Definición de Intervalo
Ejercicio Tercera parte - Sprechgesang o Sprechstimme · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a la siguiente cuestión [0,5 puntos].
Definición de Sprechgesang o Sprechstimme
Ejercicio Tercera parte - Castrati · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
TERCERA PARTE (3 puntos) Cuestiones breves
Responda brevemente a la siguiente cuestión [0,5 puntos].
¿Quiénes fueron los CASTRATI?
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · 12 problemas · 90 % de que salga
- Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · 10 problemas · 90 % de que salga
- Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · 10 problemas · 90 % de que salga
- Análisis melódico y relación música-texto · 10 problemas · 90 % de que salga
- Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · 10 problemas · 90 % de que salga
- Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati… · 10 problemas · 90 % de que salga