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Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Castilla-La Mancha 2025 · Extraordinaria
Examen de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Castilla-La Mancha (PAU/EvAU) 2025, Extraordinaria (julio): 8 problemas con solución. Gratis.
Temas del examen: Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · Análisis melódico y relación música-texto · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · Aparato fonador y respiración para el canto · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
Ejercicio 1.a - Audición 1 (Ratoh Duek) · Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada
1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 1: Ratoh Duek (Tradicional indonesia)
a)
Análisis general: Estilo, género, cultura a la que pertenece.
[1 punto]
Ejercicio 1.a - Audición 2 (O Fortuna) · Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada
PRIMERA PARTE (6 puntos)
1 Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 2: O Fortuna ( Carmina Burana, Carl Orff)
a)
Análisis general: Estilo, género, cultura a la que pertenece. [1 punto]
Ejercicio 1.b - Audición 1 (Ratoh Duek) · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación
1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 1: Ratoh Duek (Tradicional indonesia)
b)
Elementos musicales reconocibles, por ejemplo: compás, tempo, tonalidad, textura, instrumentación.
[1 punto]
Ejercicio 1.b - Audición 2 (O Fortuna) · Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación
PRIMERA PARTE (6 puntos)
1 Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 2: O Fortuna ( Carmina Burana, Carl Orff)
b)
Elementos musicales reconocibles, por ejemplo: compás, tempo, tonalidad, textura, instrumentación. [1 punto]
Ejercicio 1.c - Audición 1 (Ratoh Duek) · Análisis melódico y relación música-texto
1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 1: Ratoh Duek (Tradicional indonesia)
c)
Análisis melódico: Relación música-texto, ámbito (de la voz superior), movimiento melódico.
[1 punto]
Ejercicio 1.c - Audición 2 (O Fortuna) · Análisis melódico y relación música-texto
PRIMERA PARTE (6 puntos)
1 Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 2: O Fortuna ( Carmina Burana, Carl Orff)
c)
Análisis melódico: Relación música-texto, ámbito (de la voz superior), movimiento melódico. [1 punto]
Ejercicio 1.d - Audición 1 (Ratoh Duek) · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces
1. Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 1: Ratoh Duek (Tradicional indonesia)
d)
Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura, número de voces.
[1 punto]
Ejercicio 1.d - Audición 2 (O Fortuna) · Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces
PRIMERA PARTE (6 puntos)
1 Análisis, comentario y trabajo sobre una audición y partitura.
AUDICIÓN 2: O Fortuna ( Carmina Burana, Carl Orff)
d)
Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura, número de voces. [1 punto]
Ejercicio 1.e - Audición 1 (Ratoh Duek) · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
e) Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, incidiendo en las dificultades más destacadas que se deben trabajar. [2 puntos]
Ejercicio 1.e - Audición 2 (O Fortuna) · Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios
AUDICIÓN 2: O Fortuna ( Carmina Burana, Carl Orff)
e)
Describa los pasos a seguir para conseguir una interpretación coral de la obra, incidiendo en las dificultades más destacadas que se deben trabajar. [2 puntos]
Ejercicio 2 - Opción a · Aparato fonador y respiración para el canto
SEGUNDA PARTE (4 puntos)
2.Pregunta (1 punto)
Responda a una de las siguientes cuestiones:
a)
Realice un breve esquema del aparato fonador.
Ejercicio 2 - Opción b · Aparato fonador y respiración para el canto
SEGUNDA PARTE (4 puntos)
2.Pregunta (1 punto)
Responda a una de las siguientes cuestiones:
b)
Nombra y explica el tipo de respiración más adecuado para el canto lírico.
Ejercicio 3 - Vocabulario musical · Vocabulario musical: intervalos, escalas, texturas y signos de interpretación
3. Preguntas cortas (3 puntos)
Defina 6 de los siguientes conceptos (0,5 puntos cada uno).
c.
d.
e.
f.
h.
Ejercicio 3 - Vocabulario de técnica y estilos vocales · Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati…
3. Preguntas cortas (3 puntos)
Defina 6 de los siguientes conceptos (0,5 puntos cada uno).
a.
b.
g.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Montaje de la interpretación coral: pasos, dificultades y ejercicios · 12 problemas · 90 % de que salga
- Estilo, género y cultura de la obra coral escuchada · 10 problemas · 90 % de que salga
- Elementos musicales: compás, tempo, tonalidad, textura e instrumentación · 10 problemas · 90 % de que salga
- Análisis melódico y relación música-texto · 10 problemas · 90 % de que salga
- Características de la interpretación escuchada: arreglo, estructura y voces · 10 problemas · 90 % de que salga
- Vocabulario de técnica y estilos vocales: falsete, scat, beat box, castrati… · 10 problemas · 90 % de que salga