Ejercicio 2.a · Lengua Castellana y Literatura II PAU Cantabria Ordinaria 2024
Tema: Actitud e intencionalidad del autor: rasgos lingüísticos y estilísticos · Del examen Ordinaria (2024)
Enunciado
Solo es un dibujo
La portada del libro de la discordia tiene el rostro nacarado de una cría que podría pasar por mujer, pero no está claro. Este bellísimo personaje es Juana de Arco, la protagonista de la novela que ha publicado Katherine J. Chen y que ha provocado que varias librerías españolas se nieguen a su venta. ¿La razón? La denuncia de un ilustrador de que esa portada está creada con Inteligencia Artificial (IA) al señalar ocho errores que evidencian que detrás del trazo no hay una mano humana, sino tecnología.
En un enésimo intento por defender lo insustituible de nuestra especie, esa capacidad para el pensamiento abstracto, la creación y el mero gusto por generar belleza que nos sacó de las cavernas, la evolución se enfrenta de nuevo a la ética. Sabemos que pensaban los obreros que vieron desaparecer sus puestos de trabajo frente a las máquinas en la revolución industrial, ¿pero acaso nos asomamos al mismo debate o se trata de algo distinto? Nos estamos jugando no solo la sustitución de la mano de obra, sino la sustitución de lo humano que hay en nosotros.
La IA es una tecnología que imita la inteligencia humana, y por tanto, bien usada, la potencia y multiplica su capacidad de alcance. Aplicada a la medicina, la industria, la educación o la alimentación, sus bondades pueden llegar a ser incuestionables; de hecho, ya se han desarrollado aplicaciones que podrían detectar tumores de mama en su fase más temprana. Hay luz, mucha luz en el conocimiento que hemos acumulado en la red y sus posibles usos, pero como en todo gran salto tecnológico hay también una sombra que puede engullir todo lo bueno: nuestra capacidad de creación, la chispa que iluminó nuestra evolución como especie.
Hemos visto cómo ChatGPT puede reproducir textos y hacerlos pasar por válidos, pero ¿será capaz de vincular mis certezas con la actualidad para crear un texto que nos haga pensar sobre la opinión que tenemos cada uno en este embrollo? El problema no es que una máquina lo haga, sino en qué sociedad nos convertimos si lo que nos hace únicos se vuelve prescindible, sustituible, intercambiable. La evolución humana se sostiene sobre clavos que quitan otros clavos, pero estaría bien apuntalar los pilares que nos resguardan.
Marta San Miguel, adaptado de El Correo, 05/02/2024
Parte A. CUESTIONES COMENTARIO CRÍTICO DEL TEXTO
2. Elija UNA de las siguientes preguntas:
a)
[2 PUNTOS] Tipo de texto y modo de discurso. Justificación con elementos lingüísticos y estilísticos relevantes.

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
2. a) Tipo de texto y rasgos lingüísticos más relevantes [1 punto]
Solución: Tipo de texto: Texto periodístico de opinión (artículo de opinión / columna periodística), firmado por Marta San Miguel y publicado en El Correo. Justificación con rasgos lingüísticos y estilísticos (con ejemplos): 1. Modalización y subjetividad: Empleo de léxico valorativo tanto adjetival como sustantivo («bellísimo personaje», «libro de la discordia», «embrollo», «lo bueno», «errores»). Presencia de la primera persona del plural inclusivo para involucrar al lector («nos sacó», «sabemos», «nos asomamos», «nos estamos jugando», «nos convertimos») y primera persona del singular para plasmar la propia vivencia («mis certezas»). 2. Recursos expresivos y literarios: Uso de metáforas («el rostro nacarado», «la chispa que iluminó nuestra evolución», «sombras que pueden engullir todo lo bueno», «clavos que quitan otros clavos»), antítesis («luz» frente a «sombra») e interrogaciones retóricas («¿La razón?», «¿pero acaso nos asomamos al mismo debate...?»). 3. Registro formal con elementos divulgativos: Sintaxis cuidada con oraciones complejas junto a expresiones coloquiales o frases hechas adaptadas («clavos que quitan otros clavos», «embrollo»).
2. a) Modo de discurso y rasgos lingüísticos más relevantes [1 punto]
Solución: Modo de discurso: Argumentativo (con secuencias expositivas y narrativas secundarias que sirven de apoyo al hilo argumental). Justificación con rasgos lingüísticos y estilísticos (con ejemplos): 1. Estructura argumentativa con presencia de tesis: La autora defiende que la tecnología no debe reemplazar lo sustancial y propio del ser humano («El problema no es que una máquina lo haga, sino en qué sociedad nos convertimos...»). 2. Tipología variada de argumentos: - Argumento de ejemplificación / hecho concreto de partida: La polémica por la portada de Juana de Arco y las aplicaciones de la IA para «detectar tumores de mama». - Argumento analógico / histórico: Comparación con la Revolución Industrial y las máquinas que sustituyeron a los obreros. - Argumento de contraste / concesión: Reconocimiento de las ventajas («bien usada, la potencia y multiplica», «sus bondades pueden llegar a ser incuestionables») contrapuesto a los peligros éticos. 3. Conectores y marcadores del discurso: Conectores contraargumentativos y concesivos («pero», «de hecho», «por tanto», «sino»), estructuradores y marcadores oracionales que guían el razonamiento lógico.
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