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Examen de Griego II PAU Canarias 2023 · Junio
Examen de Griego II de Selectividad de Canarias (PAU/EBAU) 2023, Junio: 5 problemas con solución. Temas: Traducción de textos de Esopo (fábula). Gratis.
Temas del examen: Traducción de textos de Esopo (fábula) · Traducción de textos de Apolodoro (mitografía) · Análisis morfológico · Análisis sintáctico · Léxico: derivación y pervivencia del griego en español · Literatura griega: géneros, autores y obras
Opción A - 1 · Traducción de textos de Esopo (fábula)
OPCIÓN A
1.-TRADUCCIÓN (4,5 puntos)
La codicia rompe el saco (Esopo)
Κύων κρέας φέρων ποταμὸν διέβαινεν. θεασάμενος δὲ τὴν ἑαυτοῦ σκιὰν ἐν τῷ ὕδατι, ὑπελάμβανε ἕτερον κύνα εἶναι μεῖζον κρέας ἔχοντα, ὥστε καὶ τοῦτο συλλαμβάνειν ἤθελεν. Ἐπιχαίνων δὲ τῷ κρέᾳ, ὃ ᾤετο, καὶ τοῦ ἰδίου κρέως ἀπεστερήθη.
πρὸς ἄνδρα πλεονέκτην ὁ λόγος εὔκαιρος.
Notas
Κύων: de κύων κυνός (ὁ); διέβαινεν: imperfecto de δια-βαίνω; ὕδατι: dat. sing. de ὕδωρ ὕδατος (τό); ὑπελάμβανε: 3ª pers. sing. imperfect. act. de ὑπο-λαμβάνω: “creía”; κύνα: de κύων κυνός (ὁ); μεῖζον: ac. sing. de μείζων ον; ἔχοντα: concertado con κύνα; ὥστε: conjunción consecutiva: “de modo que”; ἤθελεν: de ἐθέλω: querer; τῷ κρέᾳ: dat. sing. de κρέας, régimen de ἐπιχαίνων; ᾤετο: 3ª pers. sing. imperfecto de οἴομαι; ἀπεστερήθη: aoristo ind. pas. de ἀπο-στερέω: “se vio privado de”+ κρέως: gent. sing de κρέας; ἄνδρα: de ἀνήρ ἀνδρός (ὁ).
Opción A - 2 · Análisis morfológico
2.- CUESTIÓN MORFOLÓGICA (0.75 puntos)
Análisis morfológico de la siguiente oración:
θεασάμενος δὲ τὴν ἑαυτοῦ σκιὰν ἐν τῷ ὕδατι, ὑπελάμβανε ἕτερον κύνα εἶναι...
Indica el análisis morfológico de los siguientes elementos de la oración:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Opción A - 3 · Análisis sintáctico
3.- CUESTIÓN SINTÁCTICA (0.75 puntos)
Análisis sintáctico de la oración del ejercicio anterior:
θεασάμενος δὲ τὴν ἑαυτοῦ σκιὰν ἐν τῷ ὕδατι, ὑπελάμβανε ἕτερον κύνα εἶναι...
Realiza el análisis sintáctico detallado indicando la estructura de la oración principal, las proposiciones subordinadas (participio e infinitivo) y la función sintáctica de cada uno de sus constituyentes.
Opción A - 4 · Léxico: derivación y pervivencia del griego en español
4.- CUESTIÓN DE LÉXICO (1 punto)
Señala en castellano tres palabras relacionadas etimológicamente con los siguientes vocablos griegos:
a)
ἀνήρ, ἀνδρός (andro-): hombre, varón.
b)
θερμός (termo-): caliente, temperatura, relacionado con calor.
Opción A - 5 · Literatura griega: géneros, autores y obras
5.- CUESTIÓN DE LITERATURA (3 puntos)
Responde ampliamente a las preguntas relacionadas con el siguiente texto:
Medea se despide de sus hijos (vv. 1053-1080)
MEDEA (apartándose de los niños)
Si lícito no es a alguien asistir a este mi sacrificio, suya la decisión sea; pero mi mano no desfallecerá.
¡Oh, oh! ¡No, alma mía, no lo hagas! ¡Infeliz, no cometas tal crimen! ¡Déjales, a tus hijos perdona! Viviendo allí conmigo me darán alegrías. (...)
En fin, pues a tomar voy un triste camino y a éstos a encaminarles por otro peor aún, me despediré de ellos.
(Volviéndose a acercar a los niños)
Dadme, hijos, vuestra mano derecha, que la pueda vuestra madre estrechar.
· ¡Queridísima mano, queridísima boca, figura y noble faz de mis hijos! Felices seáis los dos, pero allá, porque de lo de aquí vuestro padre os privó. ¡Dulce abrazo, piel suave, oh, dulcísimo aliento de estos niños! Marchaos,
idos ya, que capaz no soy de dirigir la mirada a mis hijos, pues el dolor me vence.
(Los aleja y hace una señal para que los conduzcan dentro de la casa)
Yo comprendo qué crimen tan grande voy a osar, pero en mis decisiones impera la pasión, que es la mayor culpable de los males humanos.
a)
Género literario al que pertenece.
Sitúalo en el espacio y el tiempo, defínelo e indica y explica sus características.
b)
Autor y obra.
Nómbralos y explica lo más relevante del autor y el argumento de la obra, e identifica a qué parte de la obra pertenece el fragmento.
c)
Características del género presentes en el texto.
Indica cuáles son y dónde se encuentran en el fragmento, justificando tu respuesta.
Opción B - 1 · Traducción de textos de Apolodoro (mitografía)
OPCIÓN B
1.
TRADUCCIÓN (4,5 puntos)
Rapto de Perséfone (Apolodoro)
Πλούτων δὲ Περσεφόνης ἐρασθεὶς ἥρπασεν αὐτὴν κρύφα.
Δημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτός τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα περιῄει· μαθοῦσα δὲ ὅτι Πλούτων αὐτὴν ἥρπασεν, ὀργιζομένη θεοῖς κατέλιπεν οὐρανόν, εἰκασθεῖσα δὲ γυναικὶ ἧκεν εἰς Ἐλευσῖνα.
Notas
Πλούτων, -ονος (ὁ): Plutón; Περσεφόνη, -ης (ἡ): Perséfone; ἐρασθείς: nom. sing. masc. participio aor. pas. de ἐράω: “enamorado de”. Rige genitivo; ἥρπασεν: de ἁρπάζω; Δημήτηρ -τρος (ἡ): Deméter; νυκτὸς: de νύξ, νυκτὸς (ἡ), genitivo temporal: “de noche”; ζητοῦσα: participio de ζητέω; περιῄει: 3ª sing. pret. imperf. de περίειμι: “iba”; μαθοῦσα: participio aor. de μανθάνω: saber; κατέλιπεν: aoristo de καταλείπω; εἰκασθεῖσα: nom. sing. fem. participio aoristo pas. de εἰκάζω: “asemejada, habiéndose hecho igual a...” + dat; γυναικὶ: dat. sing. de γυνή, γυναικός (ἡ): “mujer”; Ἐλευσίς, -ῖνος (ἡ): Eleusis;
Opción B - 2 · Análisis morfológico
2.- CUESTIÓN MORFOLÓGICA (0.75 puntos)
Análisis morfológico de la siguiente oración:
Δημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτὸς τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα περιῄει.
Indica la categoría y forma morfológica (caso, número, género, persona, tiempo, modo, voz, etc.) de las palabras de la oración:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Opción B - 3 · Análisis sintáctico
3.- CUESTIÓN SINTÁCTICA (0.75 puntos)
Análisis sintáctico de la oración del ejercicio anterior:
Δημήτηρ δὲ μετὰ λαμπάδων νυκτὸς τε καὶ ἡμέρας κατὰ πᾶσαν τὴν γῆν ζητοῦσα περιῄει.
Escribe el análisis sintáctico completo señalando el sujeto, el verbo principal y los distintos complementos (circunstanciales, participio concertado y sus complementos):
Opción B - 4 · Léxico: derivación y pervivencia del griego en español
4.- CUESTIÓN DE LÉXICO (1 punto).
Señala en castellano tres palabras relacionadas etimológicamente con los siguientes vocablos griegos:
Opción B - 5 · Literatura griega: géneros, autores y obras
5.- CUESTIÓN DE LITERATURA (3 puntos)
Responde ampliamente a las preguntas relacionadas con el siguiente texto:
Zeus envía a Iris, su mensajera, a decirle a Héctor que va a recibir su apoyo (XI. 180-210)
“¡Anda, ve, rápida Iris! Dile a Héctor estas palabras: Mientras vea que Agamenón, pastor de hombres, se agita entre los combatientes delanteros y destroza filas de hombres, retírese y ordene al pueblo que combata con los enemigos en la sangrienta batalla. Mas así que aquél, herido de lanza o de flecha, suba al carro, les daré fuerzas para matar enemigos hasta que llegue a las naves de muchos bancos, se ponga el sol y comience la sagrada noche”.
Dijo, y la veloz Iris, de pies ligeros como el viento, no dejó de obedecerle. Descendió de los montes ideos a la sagrada Ilión, y hallando al divino Héctor, hijo del belicoso Príamo, de pie en el sólido carro, se detuvo a su lado y le habló de esta manera:
“¡Héctor, hijo de Príamo, que en prudencia igualas a Zeus! El padre Zeus me manda para que te diga lo siguiente: Mientras veas que Agamenón, pastor de hombres, se agita entre los combatientes delanteros y destroza sus filas, retírate de la lucha y ordena al pueblo que combata con los enemigos en la sangrienta batalla. Mas así que aquél, herido de lanza o de flecha, suba al carro, te dará fuerzas para matar enemigos hasta que llegues a las naves de muchos bancos, se ponga el sol y comience la sagrada noche”.
a)
b)
c)
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