Examen de Griego II PAU Asturias 2026 · Ordinaria

Resumen: Medea mata a sus hijos y se marcha volando a Atenas.

Μήδεια 1 τοὺς δὲ παῖδας οὓς εἶχεν ἐξ Ἰάσονος 2 ἀπέκτεινε, καὶ λαβοῦσα παρὰ Ἡλίου 3 ἅρμα πτηνῶν δρακόντων ἐπὶ τούτου φεύγουσα ἦλθεν εἰς Ἀθήνας 4. λέγεται δὲ καὶ ὅτι φεύγουσα τοὺς παῖδας ἔτι νηπίους ὄντας κατέλιπεν.

Notas: 1 Μήδεια, -ας: Medea || 2 Ἰάσων, -ονος: Jasón || 3 Ἥλιος, -ίου: Helios || 4 Ἀθῆναι, -ῶν: Atenas.

Ejercicio 1 (Traducción, máximo 5 puntos)

Nota: Si lo desea, puede analizar todo el texto a lápiz en el espacio entre líneas. La parte analizada a lápiz no será tenida en cuenta a ningún efecto.

Ejercicio 2 - Apartado A (Morfología, máximo 1 punto, 0,25 puntos por respuesta)

Analice morfológicamente las palabras del Apartado A:

Palabra

Análisis morfológico

παῖδας

φεύγουσα

τούτου

λέγεται

Ejercicio 2 - Apartado B (Morfología, máximo 1 punto, 0,25 puntos por respuesta)

Analice morfológicamente las palabras del Apartado B:

Palabra

Análisis morfológico

εἶχεν

τούς

δρακόντων

ὄντας

Resumen: Medea mata a sus hijos y se marcha volando a Atenas.

Μήδεια 1 τοὺς δὲ παῖδας οὓς εἶχεν ἐξ Ἰάσονος 2 ἀπέκτεινε, καὶ λαβοῦσα παρὰ Ἡλίου 3 ἅρμα πτηνῶν δρακόντων ἐπὶ τούτου φεύγουσα ἦλθεν εἰς Ἀθήνας 4. λέγεται δὲ καὶ ὅτι φεύγουσα τοὺς παῖδας ἔτι νηπίους ὄντας κατέλιπεν.

Notas: 1 Μήδεια, -ας: Medea || 2 Ἰάσων, -ονος: Jasón || 3 Ἥλιος, -ίου: Helios || 4 Ἀθῆναι, -ῶν: Atenas.

Ejercicio 3 - Apartado A (Análisis sintáctico, máximo 1 punto, 0,25 puntos por respuesta)

Responda a las preguntas del Apartado A en referencia al texto de la traducción:

1)

¿Con quién concierta λαβοῦσα?

2)

¿Qué función sintáctica desempeña ἐπὶ τούτου y de quién depende?

3)

¿Qué tipo de oración es οὓς εἶχεν ἐξ Ἰάσονος?

4)

¿Qué función sintáctica desempeña τοὺς παῖδας de la línea primera y de quién depende?

Resumen: Medea mata a sus hijos y se marcha volando a Atenas.

Μήδεια 1 τοὺς δὲ παῖδας οὓς εἶχεν ἐξ Ἰάσονος 2 ἀπέκτεινε, καὶ λαβοῦσα παρὰ Ἡλίου 3 ἅρμα πτηνῶν δρακόντων ἐπὶ τούτου φεύγουσα ἦλθεν εἰς Ἀθήνας 4. λέγεται δὲ καὶ ὅτι φεύγουσα τοὺς παῖδας ἔτι νηπίους ὄντας κατέλιπεν.

Notas: 1 Μήδεια, -ας: Medea || 2 Ἰάσων, -ονος: Jasón || 3 Ἥλιος, -ίου: Helios || 4 Ἀθῆναι, -ῶν: Atenas.

Ejercicio 3 (Análisis sintáctico, en referencia al texto de la traducción, máximo 1 punto, máximo 0,25 puntos por respuesta). Responda a las preguntas de uno solo de los dos apartados (A o B).

Apartado B

1)

¿Con quién concierta φεύγουσα?

2)

¿Qué función sintáctica desempeña εἰς Ἀθήνας?

3)

Analice la oración Μήδεια τοὺς δὲ παῖδας οὓς εἶχεν ἐξ Ἰάσονος ἀπέκτεινε (hágalo a bolígrafo bajo el propio texto de la traducción).

4)

¿Qué función sintáctica desempeña νηπίους?

Ejercicio 4 (Léxico, máximo 1 punto, 0,5 puntos por respuesta). Escoja uno de los dos apartados (A o B) y escriba dos derivados en español relacionados etimológicamente con cada una de las palabras que contiene.

Apartado A

Ejercicio 4 (Léxico, máximo 1 punto, 0,5 puntos por respuesta). Escoja uno de los dos apartados (A o B) y escriba dos derivados en español relacionados etimológicamente con cada una de las palabras que contiene.

Apartado B

Ejercicio 5 (Literatura, Historia y Cultura y Legado, máximo, 1 punto por respuesta). Responda a las preguntas de uno solo de los dos apartados (A o B).

Apartado A

1) Narre algún episodio de la Odisea donde se muestre el principal rasgo del protagonista.

Ejercicio 5 (Literatura, Historia y Cultura y Legado, máximo, 1 punto por respuesta). Responda a las preguntas de uno solo de los dos apartados (A o B).

Apartado A

2) Resuma alguna comedia de Aristófanes con protagonistas femeninas.

Ejercicio 5 (Literatura, Historia y Cultura y Legado, máximo, 1 punto por respuesta). Responda a las preguntas de uno solo de los dos apartados (A o B).

Apartado B

1)

Comente el género que cultivó Píndaro, así como sus características.

Ejercicio 5 (Literatura, Historia y Cultura y Legado, máximo, 1 punto por respuesta). Responda a las preguntas de uno solo de los dos apartados (A o B).

Apartado B

2)

Resuma alguna obra de Sófocles que tenga relación con el ciclo tebano.