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Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño PAU Aragón 2025 · Ordinaria

Examen de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño de Selectividad de Aragón (PAU/EvAU) 2025, Ordinaria (junio): 3 problemas con solución.

Temas del examen: Logotipos y siluetas con tangencias y enlaces · Patrones con transformaciones geométricas: giro, traslación, simetría y escalado · Perspectiva isométrica a partir de vistas · Perspectiva cónica frontal de una distribución en planta · Croquis acotado: vistas diédricas, cortes y desarrollos

Opción 1A · Logotipos y siluetas con tangencias y enlaces

OPCIÓN 1A (3,5 puntos). El 'Figurale Kabinett' consistía en un escenario plano de cinco metros de ancho, forrado de negro, en el que figuras y formas grotescas parcialmente móviles podían moverse de un lado a otro de forma independiente. Partiendo de una de estas figuras según la imagen 1A.1:

Se pide dibujar con útiles de dibujo la silueta de esta figura según la distribución y dimensiones de la imagen 1A.2, siguiendo procedimientos de tangencias y enlaces y localizando los puntos de tangencia. Coloca el punto 'O' en el centro de la circunferencia d1 como indica el esquema facilitado.

Espacio para la resolución:

Opción 1B · Patrones con transformaciones geométricas: giro, traslación, simetría y escalado

OPCIÓN 1B (3,5 puntos). La imagen 1B.1 representa otra de las figuras de 'Figurale Kabinett'. Se pide dibujar a escala 1:1 con útiles de dibujo un patrón utilizando transformaciones por rotación tomando el punto 'O' como centro de referencia y siendo todos los giros en sentido contrario a las agujas del reloj. Utilizar procedimientos de tangencias, localizando los puntos de tangencia. El patrón tendrá un total de cuatro (4) elementos siguiendo las siguientes indicaciones:

i) Copia el módulo inicial situando el punto 'O' según imagen 1B.1.

ii) Un módulo girará 45 grados con respecto al módulo inicial.

iii) Partiendo de los módulos i) e ii) generar dos nuevos módulos simétricos respecto a la vertical pasando por 'O'.

iv) Un módulo girará 90 grados con respecto al módulo inicial aplicándole un escalado 3:2 respecto al punto 'O'.

Espacio para la resolución:

Opción 2A · Perspectiva isométrica a partir de vistas

OPCIÓN 2A (3,5 puntos). Dada la siguiente vista acotada del guante diseñado para uno de los personajes de 'Das Triadische Ballet' según la imagen 2A.1, dibujar la perspectiva isométrica sin coeficiente de reducción a escala 1:2.

Espacio para la resolución con los ejes isométricos facilitados:

Opción 2B · Perspectiva cónica frontal de una distribución en planta

OPCIÓN 2B (3,5 puntos). Para la escenografía de "Das Triadische Ballet" se han diseñado cuatro elementos que se colocarán en escena según se indica en la vista de alzado de la imagen 2B.1 representada a escala 1:50.

Se pide representar en perspectiva cónica frontal con un punto de fuga, la distribución de los cuatro elementos siguiendo la distribución propuesta en la rejilla adjunta y utilizando útiles de dibujo.

Obtener las dimensiones de cada elemento de la imagen 2B.1 y la profundidad de la distribución en planta inferior.

Opción 3 · Croquis acotado: vistas diédricas, cortes y desarrollos

OPCIÓN 3 (3,5 puntos). El vestuario de los personajes de Das Triadische Ballet se diseñó siguiendo la influencia de las teorías constructivistas y el uso de las formas geométricas puras. Se pide croquizar el Alzado, Planta y el Perfil izquierdo (incluyendo aristas ocultas), a partir de las perspectivas facilitadas (imagen 3A.1) y representadas sin coeficiente de reducción en sus ejes.

Acotar las dimensiones aproximadas de anchura, altura y profundidad máximas del resultado.

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