Bloque A - Texto A · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2021

Tema: Comunicación y análisis de textos · Del examen Ordinaria Suplente (2021)

Enunciado

TEXTO A

Última bala

Cuando una guerra llega a su fin y el ejército enemigo ha sido vencido y desarmado, siempre hay un soldado ingenuo y con poca cabeza que deja el fusil, lanza el gorro al aire y salta de la trinchera a pecho descubierto para celebrarlo. "¡Camaradas, la guerra ha terminado!" —grita con los brazos abiertos—. En ese momento, la última bala perdida lo mata. Puede que gracias a la vacuna esa sensación de victoria contra la pandemia cause también un número considerable de bajas todavía entre la gente alegre y confiada. En este caso, conviene recordar esa escena tantas veces repetida en las películas del Oeste. En plena ensalada de tiros en el poblado, un vaquero muy precavido coloca el sombrero en la punta de un palo y lo asoma lenta y cautelosamente por el filo de una esquina. Solo después de asegurarse muy bien de que nadie dispara, sale de su refugio y da la cara. De esta forma tan sabia debería comportarse uno en esta última batalla contra la pandemia, que sin duda acabará ganando la ciencia. La peor tragedia es la que está provocada por la alegría. Y mientras la victoria llega, ahora toca arremangarse y arrimar el hombro para recibir la vacuna como si se tratara de la sagrada eucaristía. A lo largo de 2021 esta será la imagen miles de veces repetida en los telediarios: la aguja de una jeringuilla cargada con toda la sabiduría de los científicos y del sacrificio anónimo entrando en la carne macerada de la humanidad. Pero arremangarse tiene también un sentido figurado más noble. Se trata de proponerse una alta meta que merezca la pena afrontar. ¿Un propósito de año nuevo? Por ejemplo, no morirse, aunque solo sea para ver cómo florecen una vez más los limoneros y volver a oír La flauta mágica de Mozart bajo un sol de primavera. En este caso, para que no mate la última bala al final de la pandemia, habrá que sacar con cautela el sombrero.

Manuel Vicent, El País (03/01/2021)

1.

Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. [1,5 puntos]

2.

Explique la intención comunicativa del autor [0,5 puntos] y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual [1 punto].

3.

¿Ha sido la sociedad prudente ante los acontecimientos vividos por la COVID-19? Elabore un discurso argumentativo, entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. [2 puntos]

Enunciado: Bloque A - Texto A · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2021

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

1. Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)

Solución: Respuesta abierta según las pautas de corrección: - Ideas principales y secundarias: * Un exceso de confianza al final de un conflicto puede provocar muertes absurdas por descuido (anécdota del soldado y el vaquero precavido). * La llegada de la vacuna contra la COVID-19 puede generar una falsa sensación de victoria que incremente los contagios y muertes si se pierde la prudencia. * Tesis: Ante la fase final de la pandemia, la sociedad debe mantener la cautela y extremar la precaución para no ser víctima de esa «última bala». - Organización y partes constitutivas: * *Introducción / Planteamiento:* Analogía bélica y cinematográfica inicial sobre la imprudencia y la precaución. * *Cuerpo argumentativo / Desarrollo:* Aplicación de la metáfora a la pandemia actual, el valor de la ciencia y la vacunación, y la advertencia ante el exceso de euforia. * *Conclusión:* Reiteración de la necesidad de prudencia para alcanzar metas vitales futuras. - Estructura: Estructura encuadrada o inductivo-deductiva (la tesis se plantea a partir de la analogía y se refuerza al final).

2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual (1 punto).

Solución: Respuesta abierta según las pautas de corrección: - Intención comunicativa (0,5 puntos): Concienciar o advertir a la población sobre el peligro del optimismo desmedido y la relajación de medidas tras la aparición de las vacunas, apelando a la sensatez y prudencia colectivas. - Mecanismos de cohesión (1 punto): * *Léxico-semánticos:* Redes léxicas y campos semánticos bélicos (*guerra*, *trinchera*, *bala*, *fusil*, *batalla*) aplicados metafóricamente al ámbito sanitario (*pandemia*, *vacuna*, *jeringuilla*, *científicos*). * *Gramaticales:* Deixis temporal y anáforas pronominales; conectores de oposición o consecuencia (*En este caso*, *Pero*); paralelismos y repeticiones léxicas (*arremangarse*, *última bala*).

3. ¿Ha sido la sociedad prudente ante los acontecimientos vividos por la COVID-19? Elabore un discurso argumentativo, entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

Solución: Discurso argumentativo personal (200-250 palabras) con posicionamiento claro (favorable, crítico o matizado respecto a la prudencia ciudadana), progresión temática, variedad de argumentos (de experiencia personal, ejemplificación, datos objetivos) y conclusión coherente.

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