Exámenes de Artes Escénicas PAU Andalucía 2019
Los 6 exámenes oficiales de Artes Escénicas de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2019 (Ordinaria Suplente, Ordinaria Titular, Reserva A, Reserva B y Extraordinaria Suplente), con 30 problemas resueltos. Entran temas como Análisis de Vídeos Escénicos, Análisis de Textos Dramáticos y Teorías de la Interpretación. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria Suplente (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Pregunta 1 de la Opción A: a) Contextualización, características de la obra, autoría, género; b) Ubicación del fragmento en la trama; c) Caracterización de personajes y conflicto de la escena y de la… - Opción A - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase sobre el profesional responsable de crear o adaptar la partitura musical y los efectos sonoros en un montaje teatral. - Opción A - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: «BRECHT propone que el actor debe trabajar sobre ______, mediante diferentes signos expresivos.». - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Pregunta 3 de la Opción A: Comentar la imagen de un montaje teatral analizando los elementos escénicos, la tipología del espectáculo y el sistema de signos de Kowzan. - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto, utilizando el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Análisis dramático de un fragmento de El sueño de una noche de verano, de William Shakespeare: a) Contextualización, características de la obra, autoría y género; b) Ubicación dentro de la trama: qué… - Opción B - Pregunta 2.a · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: En el ACTOR'S STUDIO, se crea __________, basado en ciertos principios de Stanislavsky en la memoria emocional y en el trabajo autobiográfico del actor/actriz. - Opción B - Pregunta 2.b · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase sobre oficios teatrales: Desde bastidores, el/la __________ se encarga de tener a punto todos los elementos necesarios (humanos y materiales) y de que todo funcione correctamente… - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario y análisis de la imagen teatral: escenografía, montaje teatral, tipología del espectáculo y signos teatrales (Kowzan). - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexión sobre la experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto, utilizando el vocabulario propio de las artes escénicas.
Ordinaria Titular (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario y análisis del fragmento teatral de El chico de la última fila de Juan Mayorga, respondiendo a los apartados de contextualización y género, ubicación en la trama, caracterización de… - Opción A - Pregunta 2.a - Oficios de las artes es… · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: 'El/la [...] es el responsable de diseñar la iluminación de la obra, ajustándose a la propuesta escénica del director y a los medios técnicos-espaciales disponibles.' - Opción A - Pregunta 2.b - Teorías de la interpret… · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: 'Stanislavsky ideó la técnica de la [...] que después continuarían desarrollando en el ACTOR’S STUDIO de Nueva York.' - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentar la imagen proporcionada de una puesta en escena teatral (ópera/montaje escénico monumental). - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Pregunta 4: Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del fragmento teatral de Chicago (Bob Fosse y Fred Ebb): contextualización, ubicación en la trama, caracterización de personajes/conflicto y valoración crítica. - Opción B - Pregunta 2.a - Oficios de las artes es… · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: «Los/las encargados/as de tener preparado el vestuario adecuado para agilizar los cambios y de ayudar a los actores a vestirse son los/las [...]». - Opción B - Pregunta 2.b - Teorías de la interpret… · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: «El/la [...] designa el propósito principal y vital del personaje». - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario de la imagen que muestra un actor caracterizado como Arlequín de la Commedia dell'arte sobre un tablado escénico frente a un telón pintado de Venecia. - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.
Reserva A (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario y análisis del fragmento de El chico de la última fila de Juan Mayorga respondiendo a cuatro apartados: contextualización y autoría, ubicación en la trama, caracterización de personajes y… - Opción A - Pregunta 2.a · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: "Distanciándose de su maestro, ________ se centra en el cuerpo del actor y propone un entrenamiento antinaturalista y racional al que denomina 'Biomecánica'." - Opción A - Pregunta 2.b · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: "Desde la mesa de mezclas, el/la ________ estará presente en todas las representaciones, trabajando, generalmente, con sonidos previamente grabados." - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario de la imagen que muestra un montaje teatral de un duelo de espadas en un escenario que evoca el teatro isabelino (The Globe) o corral de comedias clásico, analizando el espacio escénico y… - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del fragmento de El sueño de una noche de verano (W. Shakespeare): a) Contextualización, características de la obra, autoría y género; b) Ubicación en la trama (qué ocurre antes y… - Opción B - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: "En su trabajo, el/la [...] tendrá en cuenta los principios básicos del diseño, para traducir adecuadamente en escena la concepción estética del/a director/a." - Opción B - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: "[...] recogió las experiencias teatrales de creadores como Meyerhold o Piscator y las desarrolló para convertirlas en un sistema teatral conocido como el “teatro épico”." - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario de la imagen: espectáculo de teatro de calle con zancudos vestidos de negro tocando percusión y efectos de humo/fuego en un espacio urbano. - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.
Reserva B (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del fragmento de Chicago (Bob Fosse y Fred Ebb): a) Contextualización, autoría, género; b) Ubicación en la trama; c) Caracterización de personajes y conflicto; d) Valoración crítica. - Opción A - Pregunta 2.a · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: «... definió el teatro pobre como aquel en el que hay que suprimir elementos escénicos para que el hecho teatral alcance toda su pureza.» - Opción A - Pregunta 2.b · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: "El/la ... es quien realiza la escritura del texto, base y punto de partida de una representación teatral." - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentar la imagen proporcionada de un espectáculo escénico (cante, guitarra y baile flamenco contemporáneo / sombras proyectadas). - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Pregunta 1 (4 puntos): Comentario y análisis del fragmento teatral de El chico de la última fila de Juan Mayorga. Apartados a) Contextualización, características, autoría y género; b) Ubicación del… - Opción B - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: Los/las [......] son los encargados de ejecutar las partituras musicales de una obra escénica. - Opción B - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Pregunta 2.b: Completar la frase: «Según BRECHT, el actor no debe empatizar con las emociones del personaje, sino poner en práctica [...], evitando la introspección». - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Pregunta 3 (3 puntos): Comentar la imagen de un espacio escénico (teatro a la italiana / sala de ópera monumental). - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.
Extraordinaria Suplente (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del fragmento dramático de El chico de la última fila de Juan Mayorga respondiendo a cuatro apartados: contextualización, ubicación en la trama, personajes y conflicto, y valoración… - Opción A - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Identificar el profesional que diseña los números de baile y movimientos escénicos en las producciones teatrales. - Opción A - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Identificar al director y teórico teatral que ideó la técnica de la memoria emocional. - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario y análisis de la imagen de un corral de comedias barroco con actores en el escenario. - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del texto dramático de W. Shakespeare, El sueño de una noche de verano: contextualización, ubicación en la trama, caracterización de personajes/conflicto y valoración crítica. - Opción B - Pregunta 2.a · Teorías de la Interpretación
Identificar el sistema teatral desarrollado por Bertolt Brecht a partir de experiencias como las de Meyerhold y Piscator. - Opción B - Pregunta 2.b · Oficios de las Artes Escénicas
Pregunta 2.b: Identificar el/la responsable de diseñar el vestuario de todos los personajes, teniendo en cuenta su carácter y estado de ánimo, y de planificar posteriormente su realización material. - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentario y análisis de la imagen escénica proporcionada (espectáculo acrobático/teatral con pirámide humana, escenografía e iluminación). - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.
Extraordinaria Titular (2019)
Temas del examen: Análisis de Vídeos Escénicos · Análisis de Textos Dramáticos · Teorías de la Interpretación · Oficios de las Artes Escénicas · Experiencia Práctica
- Opción A - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Comentario del fragmento de 'El chico de la última fila' de Juan Mayorga: a) Contextualización, características, autoría y género; b) Ubicación en la trama; c) Personajes y conflicto de la escena; d)… - Opción A - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: «Los/las [.....] instalan los focos y hacen las pruebas, primero sin actores y después con estos, con vestuario y maquillaje. Estarán presentes en la cabina en cada una de las… - Opción A - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: 'Stanislavsky ideó la técnica de la "memoria emocional", que después continuarían desarrollando en el [_____] de Nueva York.' - Opción A - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentar la imagen facilitada correspondiente a un espectáculo de artes escénicas de calle con actores sobre un carromato/escenario móvil. - Opción A - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas. - Opción B - Pregunta 1 · Análisis de Textos Dramáticos
Análisis y comentario dramático de un fragmento de El sueño de una noche de verano de Shakespeare (apartados a, b, c y d). - Opción B - Pregunta 2.a · Oficios de las Artes Escénicas
Completar la frase: 'El/la [director/a de escena] es la persona que organiza todos los aspectos técnicos y artísticos de la puesta en escena.' - Opción B - Pregunta 2.b · Teorías de la Interpretación
Completar la frase: 'Distanciándose de su maestro, MEYERHOLD se centra en el cuerpo del actor y propone un entrenamiento antinaturalista y racional al que denomina [biomecánica].' - Opción B - Pregunta 3 · Análisis de Vídeos Escénicos
Comentar la imagen facilitada del Teatro Romano de Mérida durante una representación teatral. - Opción B - Pregunta 4 · Experiencia Práctica
Pregunta 4: Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
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