Opción A - Pregunta 1 · Artes Escénicas PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 2019

Tema: Análisis de Textos Dramáticos · Del examen Extraordinaria Suplente (2019)

Enunciado

Claudio- ¿Conflictos?

Germán- Un personaje desea algo y desarrolla estrategias para realizar ese deseo. Pero le surgen dificultades. Le salen al paso rivales, enemigos. Antagonistas. Ulises desea volver a casa, pero el cíclope quiere matarlo, la ninfa se enamora de él y lo secuestra, las sirenas lo hipnotizan con su canto… A veces el conflicto no es del héroe contra otro, sino consigo mismo. No me refiero a dilemas tipo “Reforma del salón o negociete en China”. Me refiero a luchas en el corazón del personaje. Aquiles: ¿marcho a Troya, como me pide mi ardor guerrero, o me quedo con mi amada Deidamia? El lector se pregunta si el héroe superará sus dificultades y conseguirá su objetivo. Es la pregunta de oro, la pregunta que hay que sembrar en la mente del lector: ¿qué va a pasar? Al lector no se le puede dar tregua, hay que mantenerlo tenso. El lector es como el sultán de Sherezade: si me aburres, te corto la cabeza. Hay quien no cree necesario todo eso: conflictos, incertidumbre… Pero yo necesito que pasen cosas. Yo y todo el mundo, salvo cuatro pedantes extraviados. La gente necesita que le cuenten historias.

(Silencio.)

Claudio- Gracias, maestro.

(Juan Mayorga, El chico de la última fila)

a)

b)

c)

d)

Enunciado: Opción A - Pregunta 1 · Artes Escénicas PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 2019

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a) Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Solución: Obra teatral contemporánea escrita por Juan Mayorga (estrenada en 2006). Pertenece al género dramático con un fuerte carácter metateatral y de reflexión sobre el acto de narrar y mirar. Destaca por el tratamiento de la relación pedagógica, la fascinación por la intimidad ajena y la frontera entre realidad y ficción.

b) Ubique el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Solución: El fragmento se sitúa en los primeros encuentros o lecciones particulares entre Germán (el profesor de literatura) y Claudio (el alumno que se sienta en la última fila). Antes, Claudio ha entregado una redacción sobre la casa de su compañero Rafa que despierta el interés morboso y literario de Germán. Después, Germán continuará guiando y alentando a Claudio a escribir entregas sucesivas, lo que llevará a Claudio a involucrarse de forma invasiva y desestabilizadora en la vida íntima de la familia de Rafa.

c) Caracterice los personajes y el conflicto en esta escena (relaciónelo con el conflicto principal).

Solución: Personajes: Germán (profesor frustrado que busca la chispa literaria) y Claudio (alumno brillante, calculador y observador). En esta escena, Germán define la necesidad del conflicto dramático para mantener atrapado al lector. Esto se relaciona directamente con el conflicto principal: para alimentar esa necesidad de intriga y conflicto en sus textos, Claudio forzará situaciones de conflicto real en la casa de Rafa, borrando los límites morales entre autor y manipulador de vidas ajenas.

d) Valoración crítica.

Solución: Respuesta abierta argumentada en la que el alumno exprese su juicio crítico sobre los temas tratados (el poder de la ficción, la invasión de la privacidad, los límites de la creación artística o la relación maestro-alumno).

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