Examen de Artes Escénicas PAU Andalucía 2019 · Reserva B

Velma: ¿Quieres callarte y escucharme?

Roxie: ¡Lo tuyo es increíble! Te presentas aquí como una puñetera mandamás, dando consejos a una pobre desgraciada como yo. Pues te diré una cosa, señorita Velma Kelly, tengo una nueva vida, y lo mejor de todo es que tú no estás en ella.

Velma: Perfecto. Pensaba que podríamos ayudarnos.

Roxie: Pues te has equivocado, ¿no crees?

Velma: No, espera, escucha un momento. He hablado con un tipo del centro. Dice que una artista asesina no va a ninguna parte, pero que dos... Ganaríamos doscientos a la semana. Piénsalo, Roxie.

Volveríamos a los periódicos, nuestros nombres en los carteles: Velma Kelly y Roxie Hart.

Roxie: ¿Y por orden alfabético?

Velma: Podría resultar...

Roxie: Doscientos... Quizás podríamos pedir mil...

Velma: Los valemos.

Roxie: Olvídalo. No saldría bien.

Velma: ¿Por qué?

Roxie: Porque te odio.

Velma: Solo hay un trabajo en el mundo en el que eso no es un inconveniente...

(Bob Fosse y Fred Ebb, Chicago)

a)

b)

c)

d)

Pregunta 2: (1 punto)

Pregunta 2: (1 punto)

a)

definió el teatro pobre como aquel en el que hay que suprimir elementos escénicos para que el hecho teatral alcance toda su pureza.

Claudio- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.

(Silencio. Germán devuelve la carpeta a Claudio.)

Germán- El final es muy malo. Cámbialo.

Claudio- No es el final. Continuará.

Germán- No vuelvas a acercarte a mi casa.

Claudio- En su biblioteca vi libros de James Joyce. Me pregunto cómo lo titularía él. ¿"El laberinto del Minotauro"? ¿"La pizarra vacía"? ¿"Los cuatro ángeles"? ¿"Los números imaginarios"?

Germán- No vuelvas a acercarte a mi mujer. Si vuelves a acercarte a ella, te mato.

Claudio- Desde que lo conocí, tuve ganas de ver cómo vivía. Desde la primera clase. ¿Cómo será la casa de este tío? ¿Quién podría vivir con un tipo así? ¿Habrá una mujer lo bastante loca, una tía tan loca que...?

(Germán da una bofetada a Claudio. Silencio.)

Claudio- Ahora sí, maestro. Es el final.

(Con un gesto, hace el oscuro.)

(Juan Mayorga, El chico de la última fila)

b)

El/la

es quien realiza la escritura del texto, base y punto de partida de una representación teatral.

Comente la siguiente imagen:

Pregunta 4: [2 puntos]

Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.

Claudio- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.

(Silencio. Germán devuelve la carpeta a Claudio.)

Germán- El final es muy malo. Cámbialo.

Claudio- No es el final. Continuará.

Germán- No vuelvas a acercarte a mi casa.

Claudio- En su biblioteca vi libros de James Joyce. Me pregunto cómo lo titularía él. ¿"El laberinto del Minotauro"? ¿"La pizarra vacía"? ¿"Los cuatro ángeles"? ¿"Los números imaginarios"?

Germán- No vuelvas a acercarte a mi mujer. Si vuelves a acercarte a ella, te mato.

Claudio- Desde que lo conocí, tuve ganas de ver cómo vivía. Desde la primera clase. ¿Cómo será la casa de este tío? ¿Quién podría vivir con un tipo así? ¿Habrá una mujer lo bastante loca, una tía tan loca que...?

(Germán da una bofetada a Claudio. Silencio.)

Claudio- Ahora sí, maestro. Es el final.

(Con un gesto, hace el oscuro.)

(Juan Mayorga, El chico de la última fila)

a)

b)

c)

d)

Pregunta 2: (1 punto)

a)

Los/las son los encargados de ejecutar las partituras musicales de una obra escénica.

Claudio- Algo necesitarán. Siempre habrá un modo de entrar. Siempre hay un modo de entrar a cualquier casa.

(Silencio. Germán devuelve la carpeta a Claudio.)

Germán- El final es muy malo. Cámbialo.

Claudio- No es el final. Continuará.

Germán- No vuelvas a acercarte a mi casa.

Claudio- En su biblioteca vi libros de James Joyce. Me pregunto cómo lo titularía él. ¿"El laberinto del Minotauro"? ¿"La pizarra vacía"? ¿"Los cuatro ángeles"? ¿"Los números imaginarios"?

Germán- No vuelvas a acercarte a mi mujer. Si vuelves a acercarte a ella, te mato.

Claudio- Desde que lo conocí, tuve ganas de ver cómo vivía. Desde la primera clase. ¿Cómo será la casa de este tío? ¿Quién podría vivir con un tipo así? ¿Habrá una mujer lo bastante loca, una tía tan loca que...?

(Germán da una bofetada a Claudio. Silencio.)

Claudio- Ahora sí, maestro. Es el final.

(Con un gesto, hace el oscuro.)

(Juan Mayorga, El chico de la última fila)

b)

Según BRECHT, el actor no debe empatizar con las emociones del personaje, sino poner en práctica

, evitando la introspección.

Comente la siguiente imagen:

OPCIÓN B

Pregunta 4: (2 puntos)

Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.