Ejercicio 2 - Motivació i metes d'aprenentatge · Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad URV Serie 1
Tema: Motivació, metes, atribucions i competències emocionals · Del examen Serie 1
Enunciado
2. Preguntes 9-17 (Sèrie 1). Vygotsky, motivació i intel·ligència
Indiqueu l'opció correcta per a cadascuna de les preguntes:
f. Quan un estudiant manté metes orientades a l'aprenentatge o domini, com concep les equivocacions?
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
f. Quan un estudiant manté metes orientades a l'aprenentatge o domini, com concep les equivocacions?
Solución: a) Com una valuosa oportunitat per aprendre i millorar.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 1 - Competències emocionals · Serie 1 · Ejercicio 3 - Factors conatius i voluntat · Serie 1 ›
Más ejercicios de Motivació, metes, atribucions i competències emocionals
- Ejercicio 4.c · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 5.j · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 6.b · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 6.c · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 1 - Competències emocionals · Serie 1
- Ejercicio 3 - Factors conatius i voluntat · Serie 1
- Ejercicio 4 - Motivació, metes i competències emocionals · Serie 1
- Ejercicio 5 - Teoria atribucional i autoconcepte · Serie 1