Ejercicio 3 - Factors conatius i voluntat · Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad URV Serie 1
Tema: Motivació, metes, atribucions i competències emocionals · Del examen Serie 1
Enunciado
3. Preguntes 1-9 (Sèrie 2). Socio-constructivisme i factors d'aprenentatge
Escolliu l'alternativa encertada per a cada ítem:
c. Sobre quina dimensió de l'aprenentatge incideixen primordialment els factors intrapersonals de tipus conatiu (com la voluntat i l'esforç)?
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
c. Sobre quina dimensió de l'aprenentatge incideixen primordialment els factors intrapersonals de tipus conatiu (com la voluntat i l'esforç)?
Solución: c) En el guiatge, la persistència i la regulació de la conducta d'estudi.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 2 - Motivació i metes d'aprenentatge · Serie 1 · Ejercicio 4 - Motivació, metes i competències emocionals · Serie 1 ›
Más ejercicios de Motivació, metes, atribucions i competències emocionals
- Ejercicio 5.j · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 6.b · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 6.c · Recull de Preguntes d'Examen: Psicologia Educativa
- Ejercicio 1 - Competències emocionals · Serie 1
- Ejercicio 2 - Motivació i metes d'aprenentatge · Serie 1
- Ejercicio 4 - Motivació, metes i competències emocionals · Serie 1
- Ejercicio 5 - Teoria atribucional i autoconcepte · Serie 1