Examen Convocatoria Extraordinaria - Septiembre 2025 (Modelo F)

Pregunta 1. Fiabilidad interevaluador

¿Cuál de los siguientes conceptos describe de forma precisa la fiabilidad interevaluador?

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Pregunta 2. Variabilidad de la frecuencia cardíaca

¿Qué significado fisiológico tiene de manera habitual una alta variabilidad de la frecuencia cardíaca (VFC) evaluada en estado de reposo?

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Pregunta 3. Metodología de entrenamiento representativa

Durante una sesión de fútbol, el cuerpo técnico plantea ejercicios en los que las decisiones y acciones de los jugadores están permanentemente condicionadas por la ubicación del balón, la posición de los compañeros, la oposición de los rivales y las restricciones espaciales del entorno. ¿Cuál es el principal objetivo metodológico de este diseño?

Pregunta 4. Adaptación cardiovascular aeróbica

¿Qué adaptación en el sistema cardiovascular se produce de forma típica como consecuencia del entrenamiento sistemático de resistencia aeróbica?

Pregunta 5. Transferencia de la fuerza a competición

Un preparador físico observa que dos atletas obtienen ganancias semejantes de fuerza máxima en evaluaciones de laboratorio. Sin embargo, al competir en situaciones reales, únicamente uno logra trasladar esa mejora a un incremento notable del rendimiento deportivo. Tras analizar registros de vídeo e indicadores técnicos, se concluye que el inconveniente no es la cantidad de fuerza adquirida, sino su manifestación práctica. ¿Qué conclusión resulta más acertada?

Pregunta 6. Fidelización y personalización en centros deportivos

Una entidad deportiva analiza a sus clientes durante varias temporadas y constata que los programas en los que los técnicos revisan de forma periódica las metas individuales, ajustan las cargas de trabajo y establecen una comunicación continua consiguen tasas de retención significativamente mayores que el resto. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la más adecuada?

Pregunta 7. Variabilidad y tareas representativas en hockey

En un entrenamiento de hockey, el entrenador varía de forma regular el tamaño del campo, el número de participantes y las restricciones reglamentarias para obligar a que las respuestas tácticas se adapten a las demandas cambiantes del juego en lugar de a esquemas rígidos aprendidos de memoria. ¿Qué propósito metodológico persigue primordialmente?

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Pregunta 8. Modelo de aprendizaje motor de Gentile

Conforme al Modelo de Gentile sobre el aprendizaje motor, a medida que el practicante avanza en el dominio de una destreza motriz, la prioridad pasa progresivamente de comprender la tarea a...

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Pregunta 9. Concepto de carga aguda

¿Qué define el concepto de carga aguda en la monitorización del entrenamiento?

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Pregunta 10. Ventaja competitiva en alto rendimiento

Tras analizar la trayectoria histórica de diversos programas de alto rendimiento a nivel internacional, una investigación concluye que las instituciones más exitosas comparten una pauta clave: aplican evaluación continuada, investigación orientada y trabajo interdisciplinar para modificar periódicamente sus entrenamientos en función de los avances científicos y las necesidades de los atletas. ¿Cuál de estas afirmaciones sintetiza mejor tal hallazgo?

Pregunta 11. Jerarquía de la evidencia científica

En el marco de una asignatura, se encomienda al alumnado confeccionar una propuesta de prescripción de ejercicio para pacientes diagnosticados con síndrome metabólico recurriendo exclusivamente a revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica de ámbito internacional. Asimismo, se les exige fundamentar por qué la evidencia procedente de estudios individuales aislados no basta para modificar una directriz clínica preexistente. ¿Qué habilidad formativa se busca potenciar principalmente con este ejercicio?

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Pregunta 12. Adherencia y seguimiento en instalaciones deportivas

Una compañía que administra instalaciones deportivas detecta que los centros que exhiben mayores tasas de retención de clientes comparten una característica operativa: sus entrenadores conciertan entrevistas periódicas, redefinen metas particulares y adaptan las pautas de entrenamiento al progreso de cada usuario. Las infraestructuras y el equipamiento material de todos los centros son prácticamente idénticos. ¿Cuál es la lectura más certera de este escenario?

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Pregunta 13. Principio del tamaño de Henneman

Al monitorizar una serie de fuerza, se comprueba que el sistema neuromuscular activa en primera instancia las unidades motoras de menor calibre y, a medida que el esfuerzo o la carga requerida se incrementa, va sumando progresivamente unidades de mayor umbral y tamaño. ¿Qué postulado de la fisiología neuromuscular explica este comportamiento?

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Pregunta 14. Función del músculo sinergista

Desde el punto de vista de la acción muscular coordinada, ¿cuál es la característica de un músculo sinergista?

Pregunta 15. Organizaciones que aprenden en el deporte

Tras revisar más de tres décadas de modelos internacionales de preparación deportiva, una investigación concluye que las estructuras de alto rendimiento con mejores resultados convierten la innovación, la investigación aplicada, el control continuo del rendimiento, la labor interdisciplinaria y la renovación metodológica en dinámicas integradas en toda la organización. ¿Qué conclusión se extrae de esta evidencia?

Pregunta 16. Transferencia de fuerza y potencia a la competición

Un preparador físico constata que dos deportistas registran cifras casi idénticas en las pruebas de laboratorio de fuerza máxima y potencia muscular. No obstante, al competir, solo uno de ellos logra plasmar eficazmente esa capacidad en las acciones técnicas del juego. Tras analizar diversas variables, se determina que la causa no radica en la capacidad condicional de base. ¿Qué conclusión resulta más idónea?

Pregunta 17. Flexibilidad motora y adaptabilidad de la técnica

En una investigación sobre control motor se evidencia que los deportistas de élite introducen ajustes sutiles y espontáneos en su patrón técnico ante alteraciones del terreno, variaciones en el material o modificaciones de las condiciones ambientales, logrando conservar prácticamente idéntico su nivel de eficacia. ¿Cómo se interpreta adecuadamente este hecho?

Pregunta 18. Definición de gasto cardíaco

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al gasto cardíaco?

Pregunta 19. Teoría de grados de libertad de Bernstein

Conforme a la Teoría del Control Motor de Nikolai Bernstein, uno de los rasgos definitorios del aprendizaje en deportistas expertos es...

Pregunta 20. Interferencia contextual en el aprendizaje motor

Un preparador diseña los entrenamientos alternando de manera continua la práctica de distintas destrezas técnicas en una misma sesión en vez de trabajar cada una de forma aislada y por bloques sucesivos prolongados. Pese a que durante las sesiones iniciales el rendimiento aparente de los atletas disminuye, la retención y el aprendizaje final resultan claramente superiores. ¿Qué concepto teórico fundamenta este resultado?