Exercice A - Étude de la deuxième loi de Kepler · Bac Sciences de l'Ingénieur Métropole Candidat libre 2021 (sujet 2)
Thème : Sciences physiques – Mouvement dans un champ de gravitation : satellites et lois de Kepler · Tiré du sujet Métropole Candidat libre 2 (2021)
Énoncé
Exercice A – Étude de la deuxième loi de Kepler
Mots-clés: repère de Frenet; mouvement circulaire; lois de Kepler.
Grâce aux données observationnelles constituées par Tycho Brahe, l'astronome Johannes Kepler publie en 1609 et 1619 trois lois:
première loi: chaque planète décrit une ellipse dont le Soleil occupe l'un des foyers;
deuxième loi: le segment Soleil-planète balaie des aires égales pendant des durées égales;
troisième loi: le cube du demi-grand axe de l'orbite divisé par le carré de la période de révolution est une constante.
Les orbites de la Terre et de Mars sont souvent considérées comme circulaires. Ce sont pourtant des ellipses. Dans le référentiel héliocentrique, la valeur de leur vitesse varie le long de l'orbite entre et , tout comme la distance Soleil-planète varie entre et . Le rayon moyen est défini comme le rayon du cercle approximant au mieux la trajectoire de la planète. La vitesse est définie comme la vitesse de la planète sur cette trajectoire circulaire.
Terre · Mars · Jupiter
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
· ·
1.
À l'aide de la deuxième loi de Kepler, identifier le schéma correct parmi les suivants. Justifier.
Pour chaque schéma, on représente la position de la planète au voisinage de son périhélie P (respectivement aphélie A) entre les instants et (respectivement et ) ainsi que son vecteur vitesse à cette position dans le référentiel héliocentrique.
a
b
c
Lorsque la planète est située à l'aphélie ou au périhélie, le segment Soleil-Terre est perpendiculaire au vecteur vitesse. L'aire balayée par le segment Soleil-Terre pendant une durée courte devant la période de révolution, correspond approximativement alors à l'aire du triangle rectangle ayant pour sommets S, le centre du Soleil, , position de Terre à l'instant et , position de Terre à l'instant :
Dans le schéma ci-dessus, est la longueur du segment Soleil-Terre, et la distance parcourue par la planète durant la durée à la vitesse .
2.
Exprimer l'aire balayée par le segment Soleil-Terre durant en fonction de , et .
3.
En déterminant la valeur de l'aire balayée par le segment Soleil-Terre durant s, vérifier que les données dans le cas de la Terre sont compatibles avec la seconde loi de Kepler.
4.
À l'aide des données disponibles déterminer si l'aire balayée durant 1 s est la même pour la Terre et pour Mars.
Pour la suite de l'exercice, on assimilera les orbites à des cercles. On étudie l'aire balayée en fonction du rayon de l'orbite pendant une même durée. On étudie une planète dont l'orbite est supposée parfaitement circulaire de rayon . On note la masse du Soleil.
5.
À l'aide de la deuxième loi de Newton, établir l'expression de la vitesse en fonction de , et .
6.
Déterminer l'expression de l'aire balayée durant en fonction de , , et .
7.
Identifier le graphique correspondant à l'expression de l'aire en fonction de la racine carrée du rayon parmi les propositions suivantes. Justifier.
a
b
c

Corrigé
Corrigé établi d’après les éléments de correction officiels
1. À l'aide de la deuxième loi de Kepler, identifier le schéma correct parmi les suivants.
Réponse : Proposition a.
1. Justifier.
Réponse : Les deux aires grisées doivent être égales ; de plus, au périhélie la vitesse est plus importante qu'à l'aphélie.
2. Exprimer l'aire balayée par le segment Soleil-Terre durant Δt en fonction de R, v et Δt.
Réponse :
3. En déterminant la valeur de l'aire balayée par le segment Soleil-Terre durant Δt = 1 s, vérifier que les données dans le cas de la Terre sont compatibles avec la seconde loi de Kepler.
Réponse : /
4. À l'aide des données disponibles déterminer si l'aire balayée durant 1 s est la même pour la Terre et pour Mars.
Réponse :
4. (conclusion) L'aire balayée durant 1 s est-elle la même pour la Terre et pour Mars ?
Réponse : Non, elle est différente (2,23·10⁹ km² pour la Terre contre 2,74·10⁹ km² pour Mars).
5. À l'aide de la deuxième loi de Newton, établir l'expression de la vitesse v en fonction de G, R et M_S.
Réponse :
6. Déterminer l'expression de l'aire balayée durant Δt en fonction de G, R, M_S et Δt.
Réponse :
7. Identifier le graphique correspondant à l'expression de l'aire en fonction de la racine carrée du rayon.
Réponse : Graphique a.
7. Justifier.
Réponse : L'aire est proportionnelle à √R (A=½√(G·M_S·R)·Δt), ce qui correspond à une droite sur le graphique a.
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