Aufgabe HT 3 - Tarea 2 · Abitur NRW Spanisch GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

Thema: Analyse literarischer Texte (Figuren, Erzählweise, Sprache) · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · neu einsetzend (2021)

Aufgabenstellung

Klausurteil A

Hinweise:

Meryem, die muslimische Ich-Erzählerin des Romans, kam mit 15 Jahren auf der Suche nach ihrem Vater aus der Sahara nach Spanien; ihre Mutter und ihre Schwester waren währenddessen nach Ägypten geflohen. Unterwegs durchlebte sie schwierige und gefährliche Situationen, begegnete aber auch der Spanischlehrerin María, dem spanischen Arabistik-Professor Pablo und dessen Sohn Adrián. Zum Zeitpunkt des folgenden Textausschnitts wohnt Meryem schon über 10 Jahre in Spanien und schreibt dort ihre Lebensgeschichte auf.

Francisco Díaz Valladares

La hija del tuareg

[...] Capítulo veinticinco

Hace una semana que ha llegado el otoño. El viento ha empezado a desnudar los árboles

despojándolos de las hojas secas que se arrastran por el suelo como pequeños duendes

oscuros. Sin embargo, tengo la sensación de que a mi alma ha llegado la primavera. Ahora

mi vida está compendiada en este puñado de folios que tengo sobre la mesa y me siento

5 aliviada.

Quiero terminar aquí mi historia. Creo que he conseguido encerrar a los fantasmas que

me acosaban dentro de las páginas que ahora descansan sobre el escritorio. No sé si alguna

vez verán la luz o se quedarán aquí para siempre. Tal vez sería bueno echarlos de nuevo a

volar para que el mundo se conciencie de una vez por todas de que al otro lado de esa línea

10 divisoria que separa a los ricos de los pobres hay personas humanas y no sólo elementos

estadísticos. Cada vez que alguien de este lado abre un grifo para lavarse las manos, en el otro

hay un niño que recorre un kilómetro con un cántaro en la cabeza para poder beber un sorbo

de agua.

Yo tuve la suerte de toparme con Pablo, que me ayudó a integrarme en esta sociedad, me

15 facilitó los medios para que pudiera estudiar la carrera de Derecho y vio con buenos ojos

que Adrián y yo nos casáramos. Pero no todo el que llega aquí tiene esa suerte.

La madrina de nuestra boda fue María, la señorita. Cuando se lo propusimos casi se

ahoga en un mar de lágrimas. Ahora está de baja porque se ha roto una cadera y tenemos

contacto frecuente con ella. En Navidad nos manda regalos para las niñas y una vez al año

20 vamos a visitarla.

Pablo sigue viviendo en su casita sobre los acantilados. Casi todos los fines de semana

los pasamos con él (no ha querido venirse a vivir con nosotros) y continúa trabajando para

integrar al mayor número posible de emigrantes. También está realizando gestiones con la

embajada de Egipto en Madrid para intentar localizar a mi madre y a mi hermana, aunque,

25 dado el tiempo transcurrido, cada día tengo menos esperanzas de encontrarlas.

Adrián y yo hemos conseguido equilibrar nuestras diferencias culturales y religiosas y

somos felices. Él respeta mi religión y mis costumbres y yo las suyas. Y hemos decidido que

cuando nuestras hijas sean mayores escojan la religión que quieran profesar, si es que deciden

profesar alguna... De momento las estamos educando en el respeto hacia los demás, más

30 adelante, cuando tomen una decisión, sea la que sea, ambos las apoyaremos con todas nuestras

fuerzas.

Eso sí, espero que se sientan orgullosas de que su madre sea la hija de un tuareg y que

por sus venas corra sangre imushaq, que quiere decir ‘libres y nobles’.

[...]

Anotaciones:

título · tuareg (m) · un pueblo bereber de tradición nómada del desierto del Sáhara (África)

l. 2 · duende (m) · Kobold

l. 4 · folio (m) · hoja de papel

l. 7 · acosar · perseguir

l. 14 · toparse con alguien · hier: jdm. zufällig begegnen

l. 18 · estar de baja · krankgeschrieben sein

l. 24 · Egipto · país en el norte de África

l. 33 · imushaq (tuareg) · autodeterminación de los tuaregs

2. Examina de qué manera Meryem percibe y valora la vida en común de culturas distintas dentro de su familia. (14 Punkte)

Aufgabenstellung: Aufgabe HT 3 - Tarea 2 · Abitur NRW Spanisch GK · Haupttermin · neu einsetzend 2021

Lösung

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2. Examina de qué manera Meryem percibe y valora la vida en común de culturas distintas dentro de su familia.

Lösung: Meryem percibe la convivencia intercultural en su matrimonio hispano-africano como un reto enriquecedor basado en el equilibrio y el respeto mutuo. Ella mantiene con orgullo su identidad africana, musulmana y tuareg, mientras que su esposo Adrián aporta sus propias tradiciones y religión. Ambos reconocen sus diferencias y han optado por educar a sus hijas en el respeto común y en la libertad religiosa, para que en el futuro decidan por sí mismas. Su valoración es plenamente positiva: se siente feliz, acogida y respaldada por su familia política (especialmente por Pablo), considerando su historia un destino afortunado y un modelo armónico de coexistencia intercultural.

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