Aufgabe HT 2 - 4 · Abitur NRW Russisch GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2021

Klausurteil A

Урок будущего: компьютер, интернет и диван

К концу учебного года учителя и ученики энергично начинают готовиться к

контрольным работам и ЕГЭ. Надо повторить материал, вспомнить

произведения, которые читали в школе, выучить термины, определения и

правила. Хорошим помощником для учителей и учеников может стать портал

5 InternetUrok.ru, на котором можно найти видеоуроки по всем школьным

предметам для всех классов.

Как и для кого сделан этот ресурс? Сможет ли интернет помочь учителю

вести урок в классе, а детям – внимательно читать классику? Об этом

рассказал руководитель проекта Михаил Лазарев.

10 Как родилась идея такого портала? Ваши видеоуроки, лекции и

тестовые задания абсолютно бесплатны для всех. Это

благотворительность или всё-таки бизнес?

Михаил Лазарев: В 2009 году, когда мы начали делать портал, видеоуроки

в интернете были достаточно новым явлением. Конечно, этот факт

15 заинтересовал нас: мы захотели сделать что-то новое и важное первыми в

нашей стране. И на сегодняшний день Interneturok.ru — это виртуальная

школа, которую каждый день посещает около 140 тысяч человек. Бизнес ли

это? Сейчас — нет. А в будущем хорошо бы стать площадкой, где будет много

людей, но каждый платит небольшие деньги. Да, когда-нибудь портал станет

20 платным. Но цена месячного пользования будет не выше цены порции

мороженого.

Собрать в одном месте всю школьную программу — это колоссальный

труд, который требует большого профессионализма всех участников

процесса…

25 Михаил Лазарев: Вначале нам казалось, что всё будет просто: достаточно

найти хорошего учителя; он расскажет свой урок, а мы снимем видео — и

продукт готов. Но затем стало понятно, что хороший урок должен создаваться

как кино: ведь сценарист, режиссёр и актёр — это разные люди. Это большая

работа. Но когда урок делается в одном месте для очень многих учеников

30 сразу — почему бы и не сделать такую работу?

Получается, что школьный учитель — исчезающая профессия?

Михаил Лазарев: Совсем нет, учитель останется. Но роль его будет

меняться. Как и во многих других профессиях, рутинную часть работы

«выполнят» компьютер и интернет. Теперь ученик сможет посмотреть дома

35 видео с объяснением нового материала, выполнить базовые задания; а

обсудить материал и научиться решать сложные задачи он придёт в класс, к

учителю. Компьютер с видео, тестами, тренажёрами — это просто

современный учебник. Вот мы и делаем такой учебник.

Но ведь компьютер и интернет и так занимают всё больше места в

40 школьной жизни: дети получают планшеты, у учителя на столе стоит

компьютер, а на стене висят интерактивные доски. И школьники очень

успешно пользуются интернетом в своей учебной жизни.

Михаил Лазарев: Просто поставить компьютер в классе — недостаточно,

нужно сделать так, чтобы современные технологии реально работали. Я много

45 бываю в школах. Сейчас используется лишь малая часть возможностей

интернета и компьютера. Кроме того, дети болеют, пропускают школу. И вот

тут помогает наш портал. Нам часто пишут: «Я болел две недели и не отстал.

Спасибо вашему сайту».

Вы говорите о необходимости развития новых интерактивных

50 образовательных программ и игр. А что можно сделать, например, для

пропаганды чтения среди школьников?

Михаил Лазарев: Мне кажется перспективным обучение чтению с

использованием интернета. Не всегда смотришь в словаре незнакомое слово. А

не знаешь — всё ли поймёшь в рассказе? Читать с интернетом — вот чему

55 стоит научить ребёнка… и учителя.

Интервью брала Наталья Лебедева, «Российская газета».

Слова:

ЕГЭ · Единый государственный экзамен Abschlussprüfungen im letzten Schuljahr im russischen Schulsystem

определение · Definition

видеоурок · Erklärvideo, Erklärfilm

вести урок · eine Stunde halten

руководитель · Leiter

благотворительность, -и f. · Wohltätigkeit, gute Tat

явление · Erscheinung

делать / сделать первым · als erster machen

посещать / посетить · besuchen

площадка · hier: Internetplattform, Internetportal

хорошо бы стать площадкой · es wäre gut, eine Plattform zu werden

выше · Komparativ zu высокий

требовать / потребовать + Gen. · verlangen

снимать / снять видео · filmen

создаваться / создаться · erstellt werden, gemacht werden

кино · hier: Kinofilm

сценарист · Drehbuchautor

почему бы и не сделать · warum sollte man nicht … machen?

исчезающий, -ая, -ее, -ие · aussterbend, verschwindend

рутинный, -ая, -ое, -ые · Routine-

тренажёр · hier: Simulator, Trainingsprogramm

планшет · hier: Tablet

интерактивная доска · interaktive Tafel, Whiteboard

отставать / отстать · hier: etwas im Unterricht verpassen, im Unterricht nicht mehr mitkommen

необходимость развития · Notwendigkeit der Entwicklung

пропаганда чтения · Werbung für das Lesen, Leseförderung

обучение + Dat. · Prozess des Lernens und Lehrens von etwas

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

Kristin Haug

Studie zur Mediennutzung: Die Hälfte aller Neunjährigen besitzt ein Handy

Sie lesen lieber auf Papier, doch die Bedeutung digitaler Geräte nimmt mit steigendem Alter rasant zu: Forscher haben die Mediennutzung von 6- bis 13-Jährigen analysiert.

Sie spielen mit Puppen oder kuscheln mit ihren Teddybären, sie fahren Fahrrad oder treffen sich mit Freunden – und irgendwann texten sie lieber Nachrichten und schauen Serien: Je älter Kinder werden, desto wichtiger werden Smartphones, Tablets und Computer für sie. Zu diesem Ergebnis kommt die „Kinder-Medien-Studie 2018“.

Demnach öffnet sich die digitale Welt für Kinder Stück für Stück. Sind sie neun Jahre alt, wird ihr Umfeld zunehmend digitaler. Jedes zweite Kind im Alter von neun Jahren besitzt bereits ein Handy oder Smartphone. Mit 13 Jahren sind es bereits 92 Prozent. In diesem Alter ersetzen elektronische Endgeräte viele traditionelle Spielzeuge.

Den Kindern ist es wichtig, digital ausgestattet zu sein. Aus diesem Grund stehen digitale Endgeräte auch ganz oben auf ihrer Wunschliste: 41 Prozent der Kinder wünschen sich ein Handy oder Smartphone, 32 Prozent wollen ein Tablet haben.

Die wichtigsten Erkenntnisse der Studie:

• Kinder nutzen Medien auf verschiedenen Kanälen

Die klassische Unterteilung in Fernsehen, Zeitschriften und Radio ist nicht mehr zeitgemäß. Je älter die Kinder werden, desto mehr nutzen sie Streaming- oder Videodienste. Zwar schauen 87 Prozent aller Kinder Filme, Serien und Sendungen im Fernsehen, aber mehr als 35 Prozent aller 13-Jährigen nutzt mehrmals die Woche YouTube, Vimeo oder andere kostenlose Videodienste.

Ganz junge Kinder nutzen eher klassische Medien. So hören 60 Prozent aller Vierjährigen Musik, Hörspiele oder Hörbücher mehrmals pro Woche auf CD.

• Kinder lesen am liebsten auf Papier

Kinder bleiben den Printmedien treu: 70 Prozent von ihnen lesen Bücher oder Zeitschriften mindestens mehrmals pro Woche auf Papier. Beim Lesen spielen elektronische Endgeräte und Lesemedien in der Zielgruppe der Vier- bis 13-Jährigen dementsprechend keine Rolle.

• Kinder kommunizieren auf verschiedenen digitalen Wegen

Die Mehrzahl der sechs- bis neunjährigen Kinder (88 Prozent) nutzt ihre digitalen Geräte zum Telefonieren, lediglich 42 Prozent verfassen damit Textnachrichten. Doch auch Postkarten und Briefe schreiben noch 43 Prozent der Kinder.

Fast alle Zehn- bis 13-Jährigen (97 Prozent) nutzen ihre Handys und Smartphones mindestens ab und zu zum Telefonieren, 90 Prozent schreiben damit Textnachrichten. Vor allem WhatsApp ist für knapp drei Viertel von ihnen (74 Prozent) besonders wichtig.

Wie Kinder ihre Gegenwart und das aktuelle Weltgeschehen wahrnehmen, zeigen ihre Antworten auf die Frage, was sie tun würden, wenn sie eine Superkraft hätten. „Andere Kinder vor Kindern beschützen, die stark sind und sie bloß ärgern“, war eine Antwort. „Die Welt gerechter machen, dass es keine Kriege und Zerstörung und keinen Hunger mehr gibt“ und am liebsten „die Politik abschaffen, denn darüber ärgern sich meine Eltern immer“, sagten andere.

07.08.2018

1 Studie – исследование

2 Mediennutzung – использование различных средств информации

3 digitales Gerät – цифровой прибор

4 Streaming- oder Videodienst – онлайн-телевидение

5 Musik, Hörspiele, Hörbücher auf CD – музыка и аудиокниги на дисках

6 Textnachricht – СМС, короткое сообщение

4.

Ваш друг ведёт блог в России. Ему интересно узнать, как школьники в Европе пользуются информационными технологиями. В интернете он обнаружил статью из немецкого журнала „Der Spiegel“ и хотел бы разобраться в её содержании.

Напишите ему e-mail и изложите в нём на русском языке основную информацию из текста. [18 Punkte]