Aufgabe HT 1 - Quantenobjekte · Abitur NRW Physik GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
Thema: Quantenobjekte · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg (2022)
Aufgabenstellung
Aufgabenstellung:
Aufgabe: Interferenz von Wasser-, Licht- und Materiewellen
Teilaufgabe 1: Interferenz von Wasserwellen
In einer Wellenwanne werden Wasserwellen betrachtet. Zwei punktförmige Erreger in den Punkten und senden dabei kreisförmige Wellen aus. Beide Erreger schwingen in Phase und haben dieselbe Frequenz sowie dieselbe Amplitude . In Abbildung 1 sind die Wellenfronten der Wellenberge und Wellentäler zu einem festen Zeitpunkt schematisch dargestellt.
Teilaufgabe 3: Interferenz von Materiewellen
Laut der De-Broglie-Hypothese lässt sich einem Elektron mit der Geschwindigkeit die Wellenlänge zuordnen; dabei steht für das Planck'sche Wirkungsquantum und für die Elektronenmasse. In einer Simulation wird ein Elektronenstrahl, dessen Elektronen aus dem Ruhezustand eine Beschleunigungsspannung von durchlaufen haben, senkrecht auf einen Doppelspalt mit dem Spaltabstand gelenkt.
a)
Nach dem Durchlaufen der Beschleunigungsspannung ergibt sich die Geschwindigkeit der Elektronen aus dem Zusammenhang .
• Leiten Sie diese Beziehung mithilfe eines Energieansatzes her. [3 Punkte]
Auf einem Schirm im Abstand hinter dem Doppelspalt entsteht ein Interferenzmuster. Abbildung 4 zeigt das Simulationsergebnis, nachdem 1000 Elektronen auf dem Schirm angekommen sind. Der Doppelspalt ist im Verhältnis zum abgebildeten Maßstab deutlich vergrößert und nicht maßstabsgetreu gezeichnet.
• Begründen Sie mithilfe einer geeigneten Rechnung, dass das Interferenzmuster auf dem Schirm stark vergrößert wiedergegeben ist. [4 Punkte]
[Zwischenergebnis für die weitere Rechnung: Die Elektronen haben die Wellenlänge .]
b)
Der Nobelpreisträger für Physik Richard Feynman äußert sich zum Verhalten von Elektronen wie folgt:
„ So ging man früher davon aus, das Elektron beispielsweise verhalte sich wie ein [klassisches] Teilchen, doch dann fand man heraus, in vieler Hinsicht verhält es sich wie eine [klassische] Welle. In Wirklichkeit verhält es sich also wie keines von beiden. Mittlerweile haben wir es aufgegeben. Wir sagen:,Es ist wie keines von beidem.‘ “
Erläutern Sie Richard Feynmans Aussage und gehen Sie dabei besonders darauf ein, wie sich klassische Teilchen bzw. klassische Wellen am Doppelspalt verhalten. [4 Punkte]
c)
Nun trifft statt der Elektronen ein Photonenstrahl mit gleicher Energie auf den Doppelspalt.
Entscheiden Sie mithilfe einer geeigneten Rechnung, ob der Abstand zwischen dem Maximum erster Ordnung und dem Maximum nullter Ordnung größer wird. [4 Punkte]

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
a) Leiten Sie diese Beziehung mithilfe eines Energieansatzes her.
Lösung:
a) Berechneter Abstand d₁ des Maximums erster Ordnung auf dem Schirm:
Lösung: m / mm / µm
a) Begründen Sie mithilfe einer geeigneten Rechnung, dass das Interferenzmuster auf dem Schirm stark vergrößert wiedergegeben ist.
Lösung: Der reale Abstand ist kleiner als 1 mm, in der Simulation jedoch im Zentimeterbereich dargestellt.
b) Erläutern Sie Richard Feynmans Aussage und gehen Sie dabei besonders darauf ein, wie sich klassische Teilchen bzw. klassische Wellen am Doppelspalt verhalten.
Lösung: Elektronen zeigen weder rein klassisches Teilchen- noch rein klassisches Wellenverhalten: Sie erzeugen Interferenz wie Wellen, treffen aber als diskrete Punkte (Teilchen) auf.
c) Wellenlänge λ der energiegleichen Photonen:
Lösung: m / nm
c) Entscheiden Sie mithilfe einer geeigneten Rechnung, ob der Abstand d₁ zwischen dem Maximum erster Ordnung und dem Maximum nullter Ordnung größer wird.
Lösung: Ja, der Abstand vergrößert sich, da .
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