Aufgabe 1 - 2: Formanalyse mit analysierender Ski… · Abitur NRW Kunst LK · Nachtermin 2022
Thema: Formanalyse mit analysierender Skizze · Aus der Prüfung LK · Nachtermin (2022)
Aufgabenstellung
Materialgrundlage
Bildmaterial
Abbildung 1: Louise Bourgeois, „Quarantania I“, 1947 – 1953 (zusammengefügt von der Künstlerin 1981), bemaltes Holz auf Holzsockel, Höhe: 206,4 cm einschließlich Sockel von 15,2 x 69,1 x 68,6 cm, Museum of Modern Art (MoMA), New York
Abbildung 2 (von schräg rechts): siehe oben
Abbildung 3 (von schräg links): siehe oben
Abbildung 4: Webschiffchen
Abbildung 5: Thomas Struth, „The Consolandi family I, Mailand 1996“, 1996/2014, Chromogenic Colour Print; 170 x 206,2 cm, Deutsche Börse Photography Foundation, Eschborn
Textmaterial
Zusatzinformation zum Werk „Quarantania I“ von Bourgeois:
Der Titel „Quarantania“ lässt sich vom Begriff Quarantäne (Isolation) ableiten.
Nach ihrem Umzug nach New York 1938 beginnt Bourgeois an indianische Totempfähle erinnernde Holzskulpturen anzufertigen, die sie später „Personnages“ [Personen/Figuren] nennt. [...] Diese abstrahierten Figuren, erklärt Bourgeois, haben nichts mit Skulptur zu tun, sie sind vielmehr Manifestationen von Heimweh.
Jedes der Elemente war ursprünglich ein autonomes Werk: die zentrale Figur, „Woman with Packages“ (engl. Frau mit Paketen, 1947 – 1949) wird umringt von vier Variationen von Bourgeois' Plastik Shuttle Woman [Weaving Shuttles = Webschiffchen, traditionelles Werkzeug des Weberhandwerks] (siehe Abbildung 4).
Autorentext
Zusatzinformation Zitat Thomas Struths zu den Familienportraits:
„Es hat einen beruhigenden Effekt, wenn man die Mitglieder einer Familie so nebeneinanderstellt, dass wir ihre Unterschiede betrachten können. Es ist, als würden sie sich von der Idee verabschieden, dass ihre Familie, was immer sie sein mag, etwas Bestimmtes, etwas Anderes hätte sein müssen. Wir sehen die Familienmitglieder in einem Moment, wo es ihnen gelingt, sich gegenseitig so zu akzeptieren, wie sie sind.“
Quelle: Konigsberg, Eric. „Blutsbande: Die Familienportraits von Thomas Struth“ (2008). aus: Texte zum Werk von Thomas Struth. Schirmer/Mosel, 2009. S. 254
2. Analysieren Sie die formale Gestaltung der beiden Werke. Gehen Sie dabei vor allem auf die folgenden Gesichtspunkte ein:
bzgl. Bourgeois: Körper-Raum-Bezug, Oberflächenbeschaffenheit und Materialität, Farbe und Form, gestalterische Ausführung von Figuren und Umraum in Bezug auf deren Abbildhaftigkeit.
bzgl. Struth: Bildfläche und Bildraum (einschließlich der Richtungsbezüge), Kameraperspektive, Farbe, Lichtführung.
Untersuchen Sie zu Beginn mithilfe analysierender Skizzen die Aspekte „Körper-Raum-Bezug“ bei Bourgeois sowie „Bildfläche und Bildraum (einschließlich der Richtungsbezüge)“ bei Struth und beziehen Sie die so gewonnenen Erkenntnisse erläuternd in Ihre Analyse ein. [44 Punkte]
Skizzen
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
1. Fertigung schlüssiger und aussagekräftiger Skizzen als Analyseinstrument in Bezug auf den Teilaspekt „Körper-Raum-Bezug (einschließlich der Richtungsbezüge)“ bzw. „Bildfläche“.
Lösung: Analyse-Skizzen: - Skizze 1 (Bourgeois): Darstellung der Richtungsbezüge, Vertikalachsen, Gruppierung der fünf Elemente auf dem Sockel sowie das Verhältnis von Volumen und freiem Zwischenraum. - Skizze 2 (Struth): Kennzeichnung des Bildformats, der Mittelsenkrechten/-waagerechten, Fluchtlinien der Architektur sowie der Ausrichtung und Blickachsen der porträtierten Personen.
2a. Erläuterung der durch Skizzen gewonnenen Erkenntnisse in Bezug auf den Aspekt „Körper-Raum-Bezug (einschließlich der Richtungsbezüge)“ bei Bourgeois
Lösung: Ausführliche Analyse des Körper-Raum-Bezugs bei Bourgeois.
2b. Erläuterung der durch Skizzen gewonnenen Erkenntnisse in Bezug auf die Aspekte „Bildfläche und Bildraum (einschließlich der Richtungsbezüge)“ bei Struth
Lösung: Ausführliche Analyse von Bildfläche und Bildraum bei Struth.
3. Aspekt „Oberflächenbeschaffenheit und Materialität“ bei Bourgeois
Lösung: Analyse der Oberflächenbeschaffenheit und Materialität.
4. Aspekte „Farbe und Form“ bei Bourgeois
Lösung: Analyse von Farbe und Form.
5. Aspekt „gestalterische Ausführung von Figuren und Umraum in Bezug auf deren Abbildhaftigkeit“ bei Bourgeois
Lösung: Analyse der Abbildhaftigkeit bei Bourgeois.
6. Aspekt „Kameraperspektive“ bei Struth
Lösung: Analyse der Kameraperspektive.
7. Aspekte „Farbe und Form“ bei Struth
Lösung: Analyse von Farbe und Form bei Struth.
8. Aspekt „Lichtführung“ bei Struth
Lösung: Analyse der Lichtführung bei Struth.
Die ausführliche Erklärung Schritt für Schritt (mit KI) gibt es mit Premium. Premium
Löse sie direkt hier: automatische Korrektur, Hinweise und Lösung Schritt für Schritt.
‹ Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022 · Aufgabe 2 - 2: Formanalyse mit analysierender Ski… · LK · Nachtermin 2022 ›
Mehr Aufgaben zu Formanalyse mit analysierender Skizze
- Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
- Aufgabe 1 - Teilaufgabe 2: Formanalyse mit analys… · LK · Haupttermin 2022
- Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2: Formanalyse mit analys… · LK · Haupttermin 2022
- Aufgabe 1 - Teilaufgabe 2 · LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
- Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · LK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
- Aufgabe 2 - 2: Formanalyse mit analysierender Ski… · LK · Nachtermin 2022
- Aufgabe 1 - 2 · GK · Haupttermin 2021
- Aufgabe 2 - 2 · GK · Haupttermin 2021
- Aufgabe 1 - Teilaufgabe 2 · LK · Haupttermin 2021
- Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · LK · Haupttermin 2021