Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2: Formanalyse mit analys… · Abitur NRW Kunst LK · Haupttermin 2022

Materialgrundlage

Bildmaterial:

Abbildung 1: Edvard Munch: Am Kaffeetisch, 1883; Öl auf Leinwand, $45 \times 77{,}5\text{ cm}$; Munch-Museum, Oslo

Abbildung 2: Thomas Struth: Eleonor und Giles Robertson, Edinburgh, 1987; Chromogener Abzug, $68 \times 86{,}0\text{ cm}$

Textmaterial

Zusatzinformationen zu Abbildung 1:

Zur Biografie von Edvard Munch: In den frühen 1880er Jahren widmet sich Edvard Munch (1863 – 1944) in seinen Gemälden unter anderem Szenen aus dem Alltag.

(Autorentext)

Zusatzinformationen zu Abbildung 2:

Zitat von Thomas Struth: „Ja, der Unterschied [zum konventionell aufgenommenen Familienbild] daran ist, dass ich das [...] nach gewissen Regeln aufbaue und dass ich mir in dem Prozess, wo ich mit der Familie zu tun habe, irgendwie ein Bild mache, was an der Konstellation [...] irgendwie interessant sein könnte.“ Quelle: Harfensteller-Rufenach, Ann-Katrin: Dazwischen-Sein. Familienporträts von Thomas Struth und jüngere Positionen in der Fotokunst in Deutschland. Würzburg: Königshausen & Neumann 2020. S. 119

Zugelassene Hilfsmittel:

Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung

Skizzenpapier, Transparentpapier, Farbstifte, Bleistifte, Lineal

Aufgabe 2 – Teilaufgabe 2

2. Analysieren und vergleichen Sie, wie die beiden Werke formal gestaltet sind. Gehen Sie dabei vor allem auf folgende Aspekte ein:

• Bildfläche,

• Bildraum (unter Einbezug des Betrachterstandpunkts),

• Farbe (einschließlich Lichtführung),

• Form,

• malerisch-gestalterische bzw. fotografisch-gestalterische Ausführung von Figur und Umraum.

Untersuchen Sie zu Beginn den Aspekt „Bildfläche“ mithilfe analysierender Skizzen. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse beziehen Sie erläuternd in Ihre Analyse ein. [45 Punkte]

a)

b)