Aufgabe 2 - Teilaufgabe 2 · Abitur NRW Kunst GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg 2022
Thema: Formanalyse mit analysierender Skizze · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · Weiterbildungskolleg (2022)
Aufgabenstellung
Materialgrundlage
Bildmaterial
Abbildung: Francisco de Goya: „Vuelo de brujas“ (Flug der Hexen), 1797 – 1798; Öl auf Leinwand, 43 cm x 30,5 cm, Museo Nacional del Prado, Madrid
Textmaterial
Zusatzinformationen
zum historischen Hintergrund:
Im 18. Jahrhundert war der Hexenglaube in Spanien weit verbreitet, Ketzer- und Zauberprozesse fanden noch statt.
In seinem Werk setzte sich Goya mit Kirche, Klerus, Religion und Glauben, sowie mit kirchlich geduldetem Aberglauben und Volksglauben wiederholt kritisch auseinander.
Ende der 1790er Jahre bestellte die Herzogin von Osuna bei Francisco de Goya eine Reihe von sechs kleinen Gemälden mit Hexenmotiven. Die Herzogin von Osuna galt als intelligente, der Idee der Aufklärung verbundene Frau.
zum Bildmotiv:
Trinität (lateinisch „trinitas“: Dreizahl, Dreiheit): In der christlichen Lehre besteht die Wesenseinheit Gott aus den drei Personen „Vater“ (auch: „Gott Vater“), „Sohn“ (auch: „Sohn Gottes“) und „Heiliger Geist“ (auch: „Geist Gottes“). Diesen werden die Farben Gelb (= Gott Vater), Rot (= Sohn Gottes) und Grün (= Heiliger Geist) zugeordnet. Gleichzeitig werden der Trinität die christlichen Tugenden Nächstenliebe, Glaube und Hoffnung zugeordnet.
Kopfbedeckung: die hohe, konisch zugespitzte Kopfbedeckung ähnelt in ihrem Aussehen der sogenannten Mitra christlicher Bischöfe und anderer kirchlicher Würdenträger. Während der spanischen Inquisition wurden die Angeklagten gezwungen, vor Gericht eine ähnliche Kopfbedeckung zu tragen.
Handgeste: hier das sogenannte „Figa-Zeichen“ (auch: „Feigenhand“). Der Daumen wird zwischen Zeige- und Mittelfinger durchgestreckt; Abwehr von bösem Zauber, bösem Blick.
(Autorentexte)
2. Analysieren Sie die formale Gestaltung des Werks, wobei Sie besonders auf die folgenden Aspekte eingehen: Bildfläche,
Bildraum (unter Einbeziehung des Betrachterstandpunkts),
Farbe (unter Einbeziehung der Lichtführung) und Form,
malerisch-gestalterische Ausführung von Figuren und Umraum in Bezug auf deren Abbildhaftigkeit.
Erstellen Sie als Erstes eine analysierende Skizze zum Aspekt „Bildfläche“ und beziehen Sie die daraus resultierenden Erkenntnisse erläuternd in Ihre Analyse ein. [44 Punkte]
a)
b)

Lösung
Nach den offiziellen Korrekturhinweisen
Erstellen Sie als Erstes eine analysierende Skizze zum Aspekt „Bildfläche“.
Lösung: Analysierende Skizze zur Bildfläche: Darstellung wesentlicher Kompositionslinien (Mittelsenkrechte, Mittelwaagerechte, Diagonalen), Umrisslinien der schwebenden Figurengruppe und der Bodenfiguren sowie Kennzeichnung des Richtungsgefüges und der Gewichtsverteilung.
Analysieren Sie die formale Gestaltung des Werks (Bildfläche, Bildraum, Farbe, Form, malerisch-gestalterische Ausführung).
Lösung: Umfassende und differenzierte Formanalyse zu den Aspekten Bildfläche, Bildraum mit Betrachterstandpunkt, Farb- und Formgefüge mit Lichtführung sowie Abbildhaftigkeit.
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