Aufgabe 4 (NT 1) · Abitur NRW Englisch GK · Nachtermin 2022

Thema: Sprachmittlung Deutsch → Englisch (Mediation) · Aus der Prüfung GK · Nachtermin (2022)

Aufgabenstellung

Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert

4. You are taking part in an international school project on multicultural identities. Every participant is expected to present one example from their own country.

Write an online article for the project website in which you present Nani and her family, the challenges her parents faced when coming to Germany and the challenges Nani faces today. (Mediation) [18 Punkte]

Luise Sammann: Mehrsprachiges Aufwachsen: Wie Kinder fließend Deutsch lernen

Bei dem Text handelt es sich um einen Ausschnitt aus einem umfangreicheren Artikel über Einwanderung und Mehrsprachigkeit in Deutschland.

1 Jahrzehntelang galt das Credo: Zu Hause muss Deutsch gesprochen werden. Nur dann sei die Integration zugezogener Familien möglich. Aber die Forschung zeigt: Kinder müssen nicht die Sprache ihrer Eltern vergessen, um eine andere zu lernen. [...]

4 Nani Rostamian kam mit ihren Eltern und den drei älteren Geschwistern nach Deutschland, als sie sieben Jahre alt war. 30 Jahre später sitzt sie in ihrer Berliner Neubauwohnung und erinnert sich.

7 „Meine Eltern hatten ja gerade andere Probleme und Sorgen, erstmal hier sich zu setteln und Fuß zu fassen. Das war mit vielen Schwierigkeiten verbunden. Das heißt, sie hatten eigentlich nur einen Appell an uns. Und zwar: Lernt die Sprache jetzt so schnell wie möglich, weil wir sonst hier ein wenig aufgeschmissen sind.“

11 Der Appell der Eltern kam an. Innerhalb kürzester Zeit lernten Nani und ihre Geschwister Deutsch, durften den Förderunterricht verlassen, den sie anfangs noch nach Schulschluss hatten besuchen müssen. Wegen ihrer Sprachbegabung ging Nani später gar auf ein bilingual englisch-deutsches Gymnasium, studierte dann Medizin. Heute arbeitet sie als Chirurgin an einem Berliner Krankenhaus.

16 Für die deutsche Mehrheitsgesellschaft könnte die hübsche junge Frau mit den schwarzen Haaren und dem offenen Lächeln als eine Art „Vorzeigemigrantin“ herhalten. Das Bundesministerium für Migration und Flüchtlinge in Berlin wirbt auf seiner Website gern mit Geschichten wie ihrer. Doch von dem Preis, den die heute 37-Jährige für ihren Erfolg zahlte, steht nichts in ihrem Lebenslauf.

21 „Ich spreche gebrochen Farsi. Das ist das abgehakelte Farsi eines Kindes. Ich kann eigentlich auch nicht richtig lesen und schreiben auf Persisch. Dadurch haben wir auch unsere Verbindung zu den Verwandten ganz schön verloren eigentlich. Ja.“

24 Auch mit den eigenen Eltern, die neben der Erziehung ihrer vier Kinder und der Arbeit im neuen Land nie so gut Deutsch lernten wie Nani und ihre Geschwister, kann die Tochter heute nicht mehr über alles sprechen.

27 „Ich kann mit ihnen zum Beispiel nicht über Medizin sprechen richtig. Über meinen Beruf. Und wenn ich dann mal unbedingt was erklären soll, dann greife ich zu Stift und Papier oder hole meinen Anatomieatlas und zeige, was ich meine. [...]“

30 Während Nani spricht, wiegt sie ihre zwei Wochen alte Tochter Lilou in den Armen. Weil sie selbst ihre einstige Muttersprache kaum noch beherrscht, kann sie sie nicht an ihre Kinder weitergeben. Zumindest an Traditionen aber, das hat sie sich geschworen, soll es in ihrer jungen Familie nie mangeln. Ganz gleich aus welcher Kultur sie stammen.

34 „Bei uns ist es tatsächlich ein sehr schleichender Prozess gewesen des sich Integrierens, beziehungsweise die eigenen Wurzeln zu vergessen, muss man eigentlich sagen. Wir haben die persischen Festtage anfangs gefeiert, und dann wurde es immer schwieriger, das aufrecht zu erhalten. Viele Festtage fielen dann auf Wochentage, die halt hier keine Feiertage sind, und irgendwann fielen immer mehr die persischen Feiertage weg, bis wir nur noch das Neujahrsfest gefeiert haben. Und irgendwann wurde das auch zu unpraktikabel.“

40 Stattdessen stellten die Eltern eines Tages im Dezember einen Weihnachtsbaum auf. Kauften den Kindern Geschenke, damit sie gleichzeitig mit ihren Klassenkameraden beschenkt wurden. Die Traditionen, mit denen sie selbst einst groß geworden waren, spielten kaum noch eine Rolle im Leben der Familie. Den Rahmen, der ihr selbst oft gefehlt habe, will Nani ihren eigenen Kindern von Anfang an mitgeben. [...] „[D]as haben meine Eltern nicht hinbekommen.“

45 Eltern, die ihr Bestes gegeben – ihre vier Kinder in einem fremden Land groß gezogen und auf die Universität geschickt haben. Und die dabei eigentlich nur das taten, was die deutsche Mehrheitsgesellschaft von Einwanderern verlangt: Integriert euch, lernt Deutsch.

Aufgabenstellung: Aufgabe 4 (NT 1) · Abitur NRW Englisch GK · Nachtermin 2022

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

Write an online article for the project website in which you present Nani and her family, the challenges her parents faced when coming to Germany and the challenges Nani faces today.

Lösung: An online article for the project website structured with an appropriate headline, introduction, main body, and conclusion, mediation of the relevant German source text into English: - Presentation of Nani and her family: - Nani is the youngest of four children in an Iranian/Persian immigrant family. - She moved to Germany at the age of seven. - Today, she is a successful 37-year-old surgeon working at a hospital in Berlin. - She is also a young mother with a newborn daughter (Lilou). - Challenges faced by Nani's parents upon arriving in Germany: - Struggling to settle down and secure their livelihood in a foreign country while raising four children. - Overcoming severe language barriers and learning German while working and providing for the family. - Urging their children to master German quickly so as not to be left behind, prioritizing rapid integration. - Establishing social contacts and adapting to German societal expectations. - Challenges faced by Nani today: - Alienation from her native language (speaks only broken, childlike Farsi; cannot read or write Persian). - Language and communication barriers within the family: unable to discuss her medical profession in detail with her parents, having to resort to drawings and anatomical atlases. - Severed connections and impaired relationships with extended relatives abroad. - The painful loss of cultural roots and traditions: inability to pass on her mother tongue to her daughter, and the gradual abandonment of Persian holidays and customs in favor of German ones (such as Christmas) during assimilation. - The inner conflict between wanting to preserve cultural identity and belonging versus the pressure to fully assimilate.

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