1. L’estudi del text
Flashcards
- En què se centra la lingüística del text?
- En estudiar el text a partir de la situació comunicativa concreta en què s'ha produït.
- Quines tres informacions o varietats presenta qualsevol text?
- Context (varietat diafàsica), època històrica (varietat diacrònica) i origen geogràfic (varietat diatòpica).
- Quines són les tres propietats fonamentals d'un text?
- Adequació (pragmàtica/context), coherència (semàntica/significat) i cohesió (sintaxi/relacions entre elements).
Preguntes tipus test
- En què se centra l'estudi de la lingüística del text?
- a) En el text a partir de la situació comunicativa de producció.
- b) En la correcció normativa i ortogràfica de les oracions aïllades.
- c) En l'anàlisi estilística i mètrica de les obres literàries clàssiques.
- d) En la descripció del context històric sense atendre la llengua.
Resposta: a) En el text a partir de la situació comunicativa de producció.. La lingüística del text se centra en l'estudi del text a partir de la identificació de la situació comunicativa en què s'ha produït.
- Quina varietat de la llengua reflecteix l'època històrica en què s'ha produït un text?
- a) Varietat sociocultural o d'estrat.
- b) Varietat diacrònica o històrica.
- c) Varietat diatòpica o dialecte.
- d) Varietat diafàsica o funcional.
Resposta: b) Varietat diacrònica o històrica.. La informació sobre l'època històrica correspon a la varietat diacrònica o històrica, mentre que el context és diafàsic i l'origen geogràfic és diatòpic.
- Amb quina branca de la lingüística i quin aspecte es relaciona la cohesió textual?
- a) Amb la fonètica, garantint una pronunciació formal precisa.
- b) Amb la sintaxi, regulant les relacions i funcions entre elements.
- c) Amb la semàntica, organitzant el significat dels mots.
- d) Amb la pragmàtica, establint l'ús de la llengua en el context.
Resposta: b) Amb la sintaxi, regulant les relacions i funcions entre elements.. La cohesió es vincula a la sintaxi i tracta les relacions i funcions formals establertes entre els elements del text.
2. L’adequació pragmàtica i els registres
Flashcards
- Què són els elements díctics?
- Elements lingüístics que situen el missatge en l'espai, el temps o les persones i només s'interpreten pel context comunicatiu.
- Quines categories gramaticals expressen dixi personal?
- Pronoms personals de 1a i 2a persona, morfemes verbals de 1a i 2a persona i determinants o pronoms possessius.
- Com es manifesta la dixi social?
- Mitjançant tractaments (tu, vós, vostè) i fórmules apel·latives (benvolgut amic, estimat) que reflecteixen la formalitat.
- Quins 4 factors condicionen els registres dels textos?
- Propòsit, to, grau d'especialitat del tema i canal físic.
Preguntes tipus test
- Per què els elements díctics només es poden interpretar en relació amb el context comunicatiu?
- a) Perquè funcionen únicament com a recursos retòrics destinats a embellir el text escrit.
- b) Perquè contenen un significat conceptual fix que no varia mai en cap situació de parla.
- c) Perquè depenen de les coordenades d'emissor, receptor, temps i espai de l'enunciació.
- d) Perquè pertanyen exclusivament a la varietat geogràfica i dialectal pròpia de l'emissor.
Resposta: c) Perquè depenen de les coordenades d'emissor, receptor, temps i espai de l'enunciació.. Els díctics introdueixen el missatge en el temps, l'espai i les persones, i només prenen sentit ple identificant les entitats contextuals de la situació comunicativa.
- Quins elements lingüístics funcionen com a marques de dixi espacial?
- a) Adverbis temporals com 'ahir' o 'demà' juntament amb sintagmes com 'l'any vinent'.
- b) Determinants possessius, pronoms personals forts i morfemes verbals de primera persona.
- c) Demostratius, adverbis de lloc com 'aquí' o 'allà' i els verbs de moviment 'venir' i 'anar'.
- d) Fórmules de cortesia, apel·latius d'afecte i fórmules de tractament institucionalitzades.
Resposta: c) Demostratius, adverbis de lloc com 'aquí' o 'allà' i els verbs de moviment 'venir' i 'anar'.. La dixi espacial s'expressa mitjançant demostratius que marquen distància, adverbis de proximitat o llunyania, i els verbs 'venir' i 'anar'.
- En què es diferencia la dixi social dels altres tipus de dixi?
- a) Se centra a situar el discurs en un període històric anterior al moment de l'enunciació.
- b) Indica l'orientació geogràfica concreta del receptor respecte del lloc físic d'emissió.
- c) Determina el canal físic pel qual es transmet el discurs de manera espontània o planificada.
- d) Manifesta el grau de formalitat i la relació de respecte entre emissor i receptor.
Resposta: d) Manifesta el grau de formalitat i la relació de respecte entre emissor i receptor.. La dixi social és un subtipus que fa presents l'emissor i el receptor i assenyala el grau de formalitat mitjançant tractaments i apel·latius.
3. La coherència semàntica
Flashcards
- Què és la coherència semàntica?
- Propietat textual que selecciona i organitza la informació en una estructura determinada segons el tipus de text.
- Quines són les quatre regles bàsiques de la coherència?
- Repetició (idees rellevants), progressió (eixamplar el significat), no-contradicció (informació compatible) i relació (fets connectats entre si).
- Què són el tema i el rema?
- El tema és la informació ja coneguda; el rema és la informació nova que s'aporta al discurs.
- Com funciona la progressió temàtica lineal?
- El rema afegit al primer tema es converteix en el tema de l'enunciat següent.
Preguntes tipus test
- Com es defineix la coherència semàntica d'un text?
- a) Propietat que selecciona i organitza la informació en una estructura determinada segons el tipus de text.
- b) Conjunt de recursos lèxics utilitzats per evitar la repetició de paraules en el discurs.
- c) Capacitat d'adaptar el registre lingüístic al canal de comunicació oral o escrit.
- d) Mecanisme gramatical que enllaça oracions mitjançant connectors temporals i causals.
Resposta: a) Propietat que selecciona i organitza la informació en una estructura determinada segons el tipus de text.. La coherència semàntica és la propietat textual encarregada de seleccionar la informació i estructurar-la adequadament en enunciats i paràgrafs segons el tipus de text.
- En què consisteix la regla de no-contradicció en la construcció textual?
- a) Demana que la informació nova introduïda sigui plenament compatible amb la ja exposada.
- b) Exigeix que cada paràgraf contingui una idea completament independent de l'anterior.
- c) Estableix que les opinions personals han de coincidir amb el criteri de l'interlocutor.
- d) Obliga a repetir el tema principal al començament de cadascuna de les frases del text.
Resposta: a) Demana que la informació nova introduïda sigui plenament compatible amb la ja exposada.. La regla de no-contradicció de la coherència estableix que la informació nova que s'afegeix ha de ser compatible amb allò expressat prèviament.
- Com es diferencien els conceptes de tema i rema en un enunciat?
- a) El tema és la idea secundària i el rema és la conclusió definitiva del text.
- b) El tema expressa una opinió personal i el rema recull exclusivament dades objectives.
- c) El tema és el subjecte gramatical i el rema és el verb principal de l'oració.
- d) El tema és la informació coneguda i el rema és la informació nova que s'aporta.
Resposta: d) El tema és la informació coneguda i el rema és la informació nova que s'aporta.. En l'anàlisi de la progressió temàtica, el tema és la informació prèvia o coneguda pel receptor, mentre que el rema és la informació nova que s'hi afegeix.
4. La cohesió sintàctica
Flashcards
- Què és una anàfora?
- Procediment en què un element substitueix un antecedent que ja ha aparegut prèviament en el discurs.
- Què és una catàfora?
- Procediment en què el substitut precedeix l'element al qual farà referència, sovint amb valor emfàtic.
- Què caracteritza l'anàfora de sentit?
- Els elements comparteixen significat però no representen el mateix referent físic o entitat textual.
- En què consisteix l'anàfora el·líptica o zero?
- Un element s'omet perquè ja s'ha esmentat prèviament i es pot sobreentendre pel context.
Preguntes tipus test
- En la frase «T'ho dic perquè ho sé: faràs tard», quin procediment de referència s'utilitza?
- a) Anàfora de sentit, perquè els elements comparteixen significat genèric.
- b) Dixi exofòrica, perquè remet a una realitat fora de l'enunciat escrit.
- c) Anàfora el·líptica, perquè s'omet un verb que ja s'havia expressat.
- d) Catàfora, perquè el pronom precedeix l'element al qual remet.
Resposta: d) Catàfora, perquè el pronom precedeix l'element al qual remet.. Es tracta d'una catàfora perquè l'element substitut (el pronom 'ho') apareix abans que la informació a la qual fa referència ('faràs tard'), aportant un sentit emfàtic.
- Quin tipus d'anàfora exemplifica la frase «El teu cotxe m'agrada, me'n compraré un»?
- a) Anàfora de referència gramatical amb pronom feble.
- b) Anàfora de referència lèxica per repetició.
- c) Anàfora de sentit, ja que no designa el mateix vehicle.
- d) Anàfora el·líptica mitjançant omissió del subjecte.
Resposta: c) Anàfora de sentit, ja que no designa el mateix vehicle.. En l'anàfora de sentit, els elements comparteixen la mateixa càrrega semàntica o significat, però no remeten a la mateixa entitat concreta de la realitat.
- Quin valor semàntic expressen els connectors «tanmateix» i «no obstant això»?
- a) Distinció o contrast distributiu.
- b) Finalitat o objectiu discursiu.
- c) Causa o explicació d'un fet.
- d) Oposició o contraargumentació.
Resposta: d) Oposició o contraargumentació.. Els connectors com 'tanmateix', 'no obstant això', 'però' i 'sinó' s'utilitzen per expressar oposició o contraargumentació entre enunciats.
5. La selecció de la informació i la tipologia textual
Flashcards
- Què és la modalitat oracional?
- L'actitud que adopta el parlant respecte al contingut de l'enunciat o acte de parla.
- Quines són les sis funcions del llenguatge?
- Referencial, expressiva, conativa, poètica, fàtica i metalingüística.
- Quines modalitats oracionals utilitzen principalment el mode indicatiu?
- La modalitat declarativa i la modalitat exclamativa.
- Què és una estructura argumentativa deductiva?
- Aquella que situa la tesi a l'inici i després desenvolupa els aspectes particulars.
Preguntes tipus test
- Quina relació s'estableix entre la funció del llenguatge, la modalitat oracional i el tipus de text?
- a) La funció del llenguatge només influeix en el registre formal però mai en l'estructura oracional.
- b) El tipus de text condiciona exclusivament la prosòdia sense modificar la modalitat de l'oració.
- c) La funció determina la modalitat oracional, i el propòsit comunicatiu global defineix el tipus de text.
- d) La modalitat oracional és independent de la intenció comunicativa de l'emissor en tot context.
Resposta: c) La funció determina la modalitat oracional, i el propòsit comunicatiu global defineix el tipus de text.. La tria d'una modalitat oracional indica la funció del llenguatge que preval en el text, i el propòsit comunicatiu global condueix a una determinada tipologia textual.
- Quin mode verbal predomina habitualment en la modalitat optativa o desiderativa?
- a) Mode subjuntiu
- b) Mode condicional
- c) Mode imperatiu
- d) Mode indicatiu
Resposta: a) Mode subjuntiu. La modalitat optativa o desiderativa, que expressa desitjos, es manifesta típicament a través del mode subjuntiu.
- Com s'estructura un text argumentatiu quan segueix un esquema inductiu o sintetitzant?
- a) Omet la tesi explícita i exposa exclusivament dades estadístiques inconnexes.
- b) Exposa primer els aspectes particulars i demostra la tesi al final del text.
- c) Presenta la tesi a l'inici i la repeteix exactament idèntica en la conclusió.
- d) Planteja la tesi al principi per derivar-ne posteriorment casos concrets.
Resposta: b) Exposa primer els aspectes particulars i demostra la tesi al final del text.. L'estructura inductiva o sintetitzant analitza primer elements o aspectes particulars per deduir i enunciar la tesi en la conclusió.
6. Cooperació i cortesia
Flashcards
- Què és l'actitud cooperativa en la comunicació?
- És l'acord entre els interlocutors per parlar i comunicar-se de manera adequada.
- Què exigeix la màxima de quantitat?
- Donar la informació necessària, sense aportar-ne ni més ni menys.
- Què prescriu la màxima de qualitat?
- Dir allò que hom creu vertader i no afirmar el que és fals.
- Què demana la màxima de manera?
- Fer-se entendre clarament, sent breu i ordenat en l'exposició.
Preguntes tipus test
- En què consisteix l'actitud cooperativa en la producció d'un text?
- a) En un acord mutu entre els parlants per expressar-se de manera adequada
- b) En l'obligació d'emprar únicament un registre formal i sense figures retòriques
- c) En la submissió de l'oient als arguments exposats per la persona emissora
- d) En la transmissió del màxim nombre de dades possibles sense filtrar detalls
Resposta: a) En un acord mutu entre els parlants per expressar-se de manera adequada. L'actitud cooperativa es defineix com l'acord establert entre els parlants per comunicar-se i parlar de manera adequada.
- Quina màxima de cooperació s'incompleix quan un parlant afirma quelcom que sap del cert que no és veritat?
- a) La màxima de manera
- b) La màxima de qualitat
- c) La màxima de quantitat
- d) La màxima de rellevància
Resposta: b) La màxima de qualitat. La màxima de qualitat determina que cal dir allò que es creu i evitar dir coses falses.
- Si una persona aporta únicament dades directament vinculades amb el tema tractat, quina màxima compleix?
- a) La màxima de quantitat
- b) La màxima de rellevància
- c) La màxima de qualitat
- d) La màxima de modèstia
Resposta: b) La màxima de rellevància. La màxima de rellevància consisteix exactament a donar informacions directament relacionades amb el tema de la conversa.
7. Estructura de l'examen d'Història de la Filosofia
Flashcards
- Quina és la distribució de puntuació de les tres parts de l'examen?
- Part A val 3 punts, Part B val 4 punts i Part C val 3 punts (total de 10 punts).
- Què s'avalua a la Part B i quin és el seu valor unitari?
- Explicació de 4 termes (del text de Plató o de Sofistes/Sòcrates) a 1 punt cadascun.
- Quant descompten com a màxim les faltes ortogràfiques i gramaticals?
- Descompten fins a un màxim d'1 punt de la nota total.
Preguntes tipus test
- Quin és l'objectiu i el valor assignat a la Part A de la prova?
- a) Definir conceptes clau sobre els Sofistes i Sòcrates (4 punts)
- b) Redactar un assaig argumentatiu sobre la República (3 punts)
- c) Identificar i explicar les idees d'un fragment de Plató (3 punts)
- d) Comparar les teories de Plató amb altres autors clàssics (2 punts)
Resposta: c) Identificar i explicar les idees d'un fragment de Plató (3 punts). La Part A consisteix en la identificació i explicació de les idees principals d'un fragment de text de la primera lectura obligatòria de Plató (La República II, 368c-376c) i té un valor de 3 punts.
- D'on es poden seleccionar els quatre termes que cal explicar a la Part B?
- a) De qualsevol diàleg platònic treballat al llarg del curs
- b) Del text de la Part A o de la teoria de Sofistes i Sòcrates
- c) Únicament del fragment de text assignat a la Part A
- d) Exclusivament del glossari final del llibre de text de filosofia
Resposta: b) Del text de la Part A o de la teoria de Sofistes i Sòcrates. Els 4 termes de la Part B es poden extreure del mateix fragment de text de la Part A o de la teoria estudiada sobre els Sofistes i Sòcrates.
- Quina penalització màxima es preveu per les errades formals a l'examen?
- a) Fins a 0,5 punts pel conjunt d'errors de puntuació
- b) Fins a 2 punts si afecten la coherència del redactat
- c) Fins a 1 punt per errors ortogràfics i gramaticals
- d) Fins a 1,5 punts distribuïts entre les tres parts
Resposta: c) Fins a 1 punt per errors ortogràfics i gramaticals. La nota bene final estableix expressament que els errors ortogràfics i gramaticals descompten fins a 1 punt en la qualificació.
I 18 flashcards i 15 preguntes més al document.