Ejercicio 1.h · Lengua Valenciana y Literatura II PAU Valencia Extraordinaria 2021

Tema: Registro, recursos expresivos y modalización del texto · Del examen Extraordinaria (2021)

Enunciado

TEXT 2

1 Què vol dir, però, que és una llengua minoritzada? Segons Àngela Cotano és una llengua que,

malgrat ser la pròpia d’un territori, els seus àmbits i funcions d’ús es veuen restringits per unes

circumstàncies socials determinades. És un terme popularitzat per Vicent Aracil i molt conegut a la

sociolingüística catalana.

5 I com és que el txuvaix és una llengua minoritzada? És ben senzill: perquè no gaudeix de plena

normalitat d’ús degut a una política lingüística d’imposició d’una altra llengua, en aquest cas el rus.

Txuvàixia es va annexionar a l’Imperi Rus l’any 1552 sota Ivan IV “el Terrible”, però ha estat sobretot

des de l’època d’Stalin i la seva política de russificació que el txuvaix ha reculat.

En sociolingüística distingim entre la llengua dominant (el rus, en aquest cas) i la minoritzada (el

10 txuvaix). La minorització de llengües té un horitzó molt difícil d’evitar molts cops, que és la substitució

lingüística, és a dir, que la llengua que s’hi havia parlat normalment en el passat deixa de parlar-s’hi i se’n

parla una altra. En aquest procés s’hi distingeixen diverses etapes:

1. La bilingüització de la població parlant de la llengua minoritzada.

2. El trencament de la transmissió lingüística, és a dir, que els pares deixen de parlar la llengua

15 minoritzada als fills i ho fan en la dominant.

3. Últims parlants, es produeix quan ja només queden unes poques persones competents en la llengua

minoritzada i d’edat avançada i sense possibilitat de tindre descendència.

En el cas del txuvaix ens trobem a mig camí entre el segon i el tercer pas. Els infants encara senten

la llengua dels avis però no la parlen perquè els pares ja no els l’han parlada a casa.

20 Malauradament, la situació del txuvaix és la situació de tantíssimes altres llengües. Algunes en

fases més avançades, d’altres en fases prèvies. Segons Michael Krauss només el 10% de les llengües

parlades actualment seguiran parlant-se quan arribem al segle XXII. Cal que totes les comunitats

lingüístiques de llengües minoritzades siguin conscients del problema i que es pot aturar si s’hi posen.

A més, resulta evident que aquest problema va directament relacionat amb la globalització i queda clar

25 que, per a aturar-la, s’ha d’actuar localment per a fer un canvi global.

Ernest MONTSERRAT, “El Txuvaix com a paradigma de la substitució lingüística” Linguo-resistència (http://linguoresistencia.weebly.com/bloc/el-txuvaix-com-a-paradigma-de-la-substitucio-linguistica-i) [21/12/2014]

h) Identifica el registre lingüístic (formal/informal) del text 2 i especifica almenys dos trets característics d'aquest registre presents al text 2 (0,5 punts).

Enunciado: Ejercicio 1.h · Lengua Valenciana y Literatura II PAU Valencia Extraordinaria 2021

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Identifica el registre lingüístic del text 2

Solución: Registre formal (o formal-divulgatiu)

Especifica almenys dos trets característics d'aquest registre presents al text 2

Solución: 1. Lèxic precís i especialitzat (terminologia sociolingüística com «minoritzada», «substitució lingüística», «paradigmes»). 2. Ús de la varietat estàndard i respecte estricte de la normativa gramatical i ortogràfica (concordança de pronoms febles, morfologia acurada). (Altres opcions vàlides: sintaxi estructurada i complexa amb presència d'oracions subordinades; ús d'adverbis d'actitud o connectors formals com «malgrat ser», «degut a», «tanmateix», «malauradament»).

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Ejercicio 1.f · Extraordinaria 2021 · Ejercicio 1.f · Ordinaria 2021 ›

Más ejercicios de Registro, recursos expresivos y modalización del texto