Ejercicios de Sintaxis: funciones sintácticas y oraciones compuestas

23 ejercicios de Sintaxis: funciones sintácticas y oraciones compuestas de Lengua Castellana y Literatura II que han salido en la Selectividad de Valencia…

Ejercicio II.1 - Sintaxis · Extraordinaria 2026

Sintaxis (responder dos de tres): II.1.1 tipo y subtipo de la subordinada introducida por «que» en «zonas convertidas en guetos, que a su vez realimentan los prejuicios»; II.1.2 función de «a habitar en zonas convertidas en guetos» y tipo de subordinación; II.1.3 clase de palabra y función de los dos «que» de «que…

Ejercicio II.1.1 · Ordinaria 2026

Indique qué valor sintáctico tiene «se» en «Te lo indican cuando alguien se muere o se va de casa» (l. 4-5) y en «Ya no eres mamá, ni la mano que se busca en medio del tráfico» (l. 8), y justifíquelo con criterios lingüísticos.

Ejercicio II.1.2 · Ordinaria 2026

Indique qué clase de proposiciones componen la oración «Tenía que pasar y pasó, porque es la ley de vida, esa expresión horrible que sirve tanto para la muerte como para el envejecimiento» (l. 2-3) y a qué tipo pertenecen, y razone la función sintáctica de los dos «que».

Ejercicio II.1.3 · Ordinaria 2026

II.1.3. En la siguiente oración: “[...] eres esa señora mayor que se sigue empeñando en acompañar a quien ya no quiere seguir siendo acompañado” (l. 8-9), analice la función sintáctica de los infinitivos y gerundios y justifique su respuesta.

Ejercicio 2.1 Sintaxis a) · Extraordinaria 2025

2.1 Sintaxis: A partir del fragmento (ll. 17-19), responder a dos de las tres preguntas: a) Tipo de oración y función de «que son una ventana...» y función de «que»; b) Composición interna de «una ventana permanentemente abierta a la distracción»; c) Comparación de la función de «que» en los tres casos dados.

Ejercicio 2.1 Sintaxis b) · Extraordinaria 2025

2.1 Sintaxis: A partir del fragmento (ll. 17-19), responder a dos de las tres preguntas: a) Tipo de oración y función de «que son una ventana...» y función de «que»; b) Composición interna de «una ventana permanentemente abierta a la distracción»; c) Comparación de la función de «que» en los tres casos dados.

Ejercicio 2.1 Sintaxis c) · Extraordinaria 2025

2.1 Sintaxis: A partir del fragmento (ll. 17-19), responder a dos de las tres preguntas: a) Tipo de oración y función de «que son una ventana...» y función de «que»; b) Composición interna de «una ventana permanentemente abierta a la distracción»; c) Comparación de la función de «que» en los tres casos dados.

Ejercicio 2.1 a) · Ordinaria 2025

2.1. Sintaxis: Responder a dos de las tres cuestiones sobre el fragmento: a) Función sintáctica y tipo de oración de «al detener la distribución del libro», y función de «la distribución del libro». b) Comparación de la función de «que» en dos oraciones subordinadas. c) Análisis de la estructura de «le pesa la…

Ejercicio 2.1 b) · Ordinaria 2025

2.1. Sintaxis: Responder a dos de las tres cuestiones sobre el fragmento: a) Función sintáctica y tipo de oración de «al detener la distribución del libro», y función de «la distribución del libro». b) Comparación de la función de «que» en dos oraciones subordinadas. c) Análisis de la estructura de «le pesa la…

Ejercicio 2.1 c) · Ordinaria 2025

2.1. Sintaxis: Responder a dos de las tres cuestiones sobre el fragmento: a) Función sintáctica y tipo de oración de «al detener la distribución del libro», y función de «la distribución del libro». b) Comparación de la función de «que» en dos oraciones subordinadas. c) Análisis de la estructura de «le pesa la…

Problema 1 · Extraordinaria 2024

Análisis sintáctico a partir del texto: a) Tipo y función de la subordinada «cuál es...» y función de «que» en «que protege el corazón»; b) Estructura interna y función sintáctica de «algo de lo más corriente»; c) Clases de oraciones compuestas en «mientras se nos caía el pelo, perdíamos la memoria o nos daba un…

Problema 1 · Ordinaria 2024

1) Preguntas de sintaxis: a) Antecedente de «que» y función de la subordinada en «las nuevas formas de trabajar y relacionarnos que traerá la tecnología futura». b) Función de «tanto...como» en «tanto entre personas como entre territorios». c) Valor y función de «se» en «El ingenio que se suele premiar con una beca o…

Problema 2 · Ordinaria 2024

2) Preguntas de sintaxis: a) Función sintáctica de «que hagan más valiosos sus puestos de trabajo» en su oración (l. 15). b) Valor de «lo» en «Es lo que ocurre... domicilio». c) Si «la prioridad sagrada» (l. 18) es atributo u objeto directo, con justificación.

Problema 1 · Extraordinaria 2023

Sintaxis sobre «El acoso no es un insulto o una pelea puntual, es una práctica constante en la que se ejerce algún tipo de violencia, no hace falta que sea física, contra una persona. Esa violencia es evidente para las personas que conviven con ella». a) Clase de la subordinada «en la que se ejerce algún tipo de…

Problema 2 · Extraordinaria 2023

Sintaxis sobre «Los chicos y chicas que sufren bullying son víctimas, pero no podemos dejar de ver a las personas acosadoras como víctimas también. Cuando chicos o chicas de 12 años acosan [...] necesitamos pensar en cómo han crecido en una sociedad que les ha llevado a pensar que una persona con estas características…

Problema 1 · Ordinaria 2023

Sintaxis de «La experiencia de los pocos países que la han regulado indica claramente que los problemas éticos que plantea no se resuelven con una regulación más o menos restrictiva. La cuestión es que su legalización comporta siempre una mercantilización del proceso reproductivo y una explotación inaceptable del…

Pregunta 1 · Extraordinaria 2022

Pregunta 1 de sintaxis: a) Analice la composición interna de «a los que pueden agarrarse» (línea 30). b) Indique qué tipo de oración es y qué función desempeña «que habla de ellos» en «supongo... de amor». c) Analice la composición interna de «pensaba en que el único orgullo permisible es el de los humildes».

Bloque II - 1 · Ordinaria 2022

1) A partir del fragmento: a) Clase de oración subordinada de “que se les van presentando” y función de “que”. b) Función sintáctica de “a la vida” y de “la más mínima frustración”. c) Elementos que une la conjunción “y” y función sintáctica de “que desarrollen sus propias estrategias para solucionar los problemas que…

Bloque II - 2 · Ordinaria 2022

2) A partir del fragmento: a) Análisis de la composición del sintagma “nuestros modelos de crianza y de educación” y su función sintáctica. b) Clase de oración de “en la que hacía furor el concepto nativos digitales” y función sintáctica de “en la que”. c) Función sintáctica de “una época” en “hubo una época...” y de…

Bloque II - 1 · Extraordinaria 2021

1) Sintaxis: a) Tipo de oración y composición interna de «si así confiesa sus culpas» (l. 1). b) Función sintáctica y composición interna de «las más exitosas campañas publicitarias» (l. 15-16). c) Tipo de oración y composición interna de «si fuera esporádica y más simbólica en un discurso» (l. 17-18).

Bloque II - 2 · Extraordinaria 2021

2) Sintaxis: a) Tipo de oración de «de las que sí dispone el idioma» (l. 12-13) y función sintáctica de «de las que». b) Tipo de oración de «si no se atenta ya...» (l. 18-19) y función sintáctica de «cuando alguien...grupo». c) Composición interna de «la bienintencionada decisión de suprimir del castellano los…

Problema 1 · Ordinaria 2021

1) Responda a las siguientes cuestiones de sintaxis sobre el texto (0-1,2 puntos): a) Tipo de oración y función sintáctica de «saber que...trincheras» (0,4 puntos). b) Función sintáctica de «a reflexionar» y «a unos cuantos exaltados» (0,4 puntos). c) Composición interna de «concepto que entendía como incompatible con…

Problema 2 · Ordinaria 2021

2) Responda a las cuestiones sobre la oración citada del texto (0-1,2 puntos): a) Constitución interna de «la humana convivencia entre los ciudadanos de diversas ideas» (0,4 puntos). b) Función de «que» en «la esperanza de que se pudiera llegar» y clase de oración que introduce (0,4 puntos). c) Constitución interna y…

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