Ejercicio II.1.1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Valencia Ordinaria 2026

Soltar la mano

  Tenía que pasar, así, sin drama alguno, sin música de película norteamericana ni cámara que grabara

la escena o mi cara en primer plano. Tenía que pasar y pasó, porque es ley de vida, esa expresión horrible

que sirve tanto para la muerte como para el envejecimiento, pero nunca para nada bueno. Nadie te dice que

sea ley de vida enamorarse o tener un hijo o que te asciendan en el trabajo. Te lo indican cuando alguien se

5 muere o se va de casa o te salen las primeras arrugas. O cuando tu hijo pequeño se suelta de tu mano porque

se cruza con un grupo de amigos, y ese pequeño gesto, esa nimiedad, te coloca de pronto en la casilla de

salida.

  Ya no eres mamá, ni la mano que se busca en medio del tráfico o el bullicio, eres esa señora mayor

que se sigue empeñando en acompañar a quien ya no quiere seguir siendo acompañado. Entonces, solo tienes

10 una opción digna, que es la de irse apartando poco a poco, a tirones, como un coche con muchos kilómetros

al que le cuesta arrancar y aun así sigue rodando.

  Te alejas, observas a otra distancia, mides las palabras con el mismo cuidado con que prepararías una

mezcla explosiva o una crema pastelera. Con ese mimo, con esa dedicación, sabiendo que todo puede saltar

por los aires o quemarse si los ingredientes no están bien mezclados: una pregunta, una retirada, un amago

15 de caricia, una mano que se pierde en el aire justo antes de que tu hijo desaparezca dentro del autobús, su

mirada dirigida siempre al lado contrario.

  Esa opción. La justa. La recomendable. La otra, la de ser colega, decir qué pasa, tronco, eso tan antiguo,

imitar el saludo gestual de sus amigos, empollar términos de videojuegos para tener tema... eso realmente es

lamentable. Yo lo respeto, por supuesto, porque en el amor todo vale, pero prefiero aguardar en un lugar

20 seguro, donde las cosas duelan, pero menos, esa media distancia desde la que se puede preguntar, hablar,

acompañar sin ser molesta.

  Ese instante en que su mano suelta la mía, como por azar, y empieza a abrirse un hueco, una fisura que

se convertirá en abismo, hasta que sea él (siempre son los hijos los que empiezan) el que tienda un puente,

un peldaño, toda una escalera, y ya no haya vergüenza en sentir el afecto. Mientras, sin dramas ni películas

25 de sobremesa, me aparto al borde del camino. Y el adolescente, que era un niño hasta esta mañana, se marcha

sin mirar atrás no sea que se le noten la seguridad impostada, la fragilidad, el miedo, la prisa por alejarse y la

absoluta certeza del regreso.

Pilar Galán Rodríguez, Información, 01-02-2026

II.1 Sintaxis (1 punto)

II.1.1. En las oraciones “ Te lo indican cuando alguien se muere o se va de casa ” (l. 4-5) y “ Ya no eres mamá, ni la mano que se busca en medio del tráfico ” (l. 8) indique qué valor sintáctico tiene “se” en ellas. Justifique su respuesta mediante criterios lingüísticos.