Problema 1 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Valencia Extraordinaria 2024
Tema: Sintaxis: funciones sintácticas y oraciones compuestas · Del examen Extraordinaria (2024)
Enunciado
Súper
Fernando Savater
Por la Red nos llueven constantemente los anuncios de superalimentos. Suelen presentarse
como una especie de adivinanza, para obligarnos a prestar más atención: “¿Sabe usted cuál es el
superalimento que protege el corazón, desarrolla la memoria, aumenta la potencia sexual y evita la
caída del pelo?”. Uno piensa que ya será menos, pero vence la curiosidad y te tragas el anuncio:
5 luego, resulta que el producto milagroso es algo de lo más corriente, las lentejas o las almendras
garrapiñadas, que hemos comido toda la vida mientras se nos caía el pelo, perdíamos la memoria o
nos daba un infarto. O se trata de un producto ignoto que proviene de regiones selváticas donde
suelen tomarlo indígenas que aún no conocen la rueda y cuyo aspecto físico es de tener 100 años
antes de cumplir los 30. Pero nada nos disuade de encontrar alguna panacea, como aquellos licores
10 curalotodo que venden en las pelis del Oeste charlatanes con chistera abollada que guían un cansino
carromato. Píldoras, legumbres, frutas, hongos… ¡alguno funcionará! Si no es esto será aquello, pero
algo debe de haber que nos reponga, que cancele nuestros males y deficiencias, que nos devuelva las
fuerzas, la energía y las ganas, las ganas sobre todo…
Sigan atentos a Google y TikTok, que no decaiga. A falta de un superalimento verdaderamente
15 eficaz, que sea una idea sublime que dote de un halo heroico la vida atontada de palurdos que
llevamos: ¡la lucha contra el cambio climático, la denuncia de la pederastia clerical, la aniquilación
del heteropatriarcado o la independencia de Cataluña! Algo glorioso triunfará sobre la inercia,
borrará el vacío estúpido de nuestra rutina y nos hará pasar a un nivel superior, como en el más
apasionante videojuego. Y si tampoco esto funciona…, pues volveremos a las lentejas, a la chía y a
20 las moras silvestres. ¡Lo súper debe estar en alguna parte!
El País, 11/11/2023
BLOQUE II. Conocimiento de la lengua y Educación literaria
1) Responda a las preguntas de sintaxis que se incluyen más abajo partiendo del siguiente texto: “¿Sabe usted cuál es el superalimento que protege el corazón, desarrolla la memoria, aumenta la potencia sexual y evita la caída del pelo?”. Uno piensa que ya será menos, pero vence la curiosidad y te tragas el anuncio: luego, resulta que el producto milagroso es algo de lo más corriente, las lentejas o las almendras garrapiñadas, que hemos comido toda la vida mientras se nos caía el pelo, perdíamos la memoria o nos daba un infarto”. (0-1,2 puntos).
a)
¿Qué clase de oración subordinada es “cuál es el superalimento que protege el corazón, desarrolla la memoria, aumenta la potencia sexual y evita la caída del pelo” ? ¿Cuál es su función sintáctica? ¿Cuál es la función sintáctica de “que” en la oración subordinada “que protege el corazón” ? (0,4 puntos).
b)
Analice la composición interna de “algo de lo más corriente” en el constituyente en el que aparece e indique cuál es su función sintáctica en el texto (0,4 puntos).
c)
¿Qué clases de oraciones compuestas son “mientras se nos caía el pelo, perdíamos la memoria o nos daba un infarto” ? e indique cuál es su función sintáctica en el constituyente en el que se inserta. (0,4 puntos).

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a) ¿Qué clase de oración subordinada es “cuál es el superalimento que protege el corazón, desarrolla la memoria, aumenta la potencia sexual y evita la caída del pelo”?
Solución: Oración subordinada sustantiva (interrogativa indirecta)
¿Cuál es su función sintáctica?
Solución: Complemento directo (CD)
¿Cuál es la función sintáctica de “que” en la oración subordinada “que protege el corazón”?
Solución: Sujeto
b) Analice la composición interna de “algo de lo más corriente” en el constituyente en el que aparece
Solución: Sintagma nominal / pronominal cuyo núcleo es el pronombre indefinido «algo», modificado por un sintagma preposicional en función de complemento del nombre / del pronombre («de lo más corriente»), integrado por el enlace preposicional «de» y el término «lo más corriente», sintagma adjetival sustantivado (con el cuantificador o intensificador superlativo «lo más» y el adjetivo núcleo «corriente»).
e indique cuál es su función sintáctica en el texto
Solución: Atributo
c) ¿Qué clases de oraciones compuestas son “mientras se nos caía el pelo, perdíamos la memoria o nos daba un infarto”?
Solución: Se trata de un conjunto de oraciones subordinadas adverbiales de tiempo / temporales introducidas por el nexo «mientras», coordinadas entre sí: yuxtapuestas las dos primeras («se nos caía el pelo», «perdíamos la memoria») y coordinada disyuntiva la última mediante la conjunción «o» («nos daba un infarto»).
e indique cuál es su función sintáctica en el constituyente en el que se inserta.
Solución: Complemento circunstancial de tiempo (CCT)
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 2.1 c) · Ordinaria 2025 · Problema 1 · Ordinaria 2024 ›
Más ejercicios de Sintaxis: funciones sintácticas y oraciones compuestas
- Ejercicio 2.1 Sintaxis b) · Extraordinaria 2025
- Ejercicio 2.1 Sintaxis c) · Extraordinaria 2025
- Ejercicio 2.1 a) · Ordinaria 2025
- Ejercicio 2.1 b) · Ordinaria 2025
- Ejercicio 2.1 c) · Ordinaria 2025
- Problema 1 · Ordinaria 2024
- Problema 2 · Ordinaria 2024
- Problema 1 · Extraordinaria 2023
- Problema 2 · Extraordinaria 2023
- Problema 1 · Ordinaria 2023