Ejercicio 1. Texto A · Historia de la Filosofía PAU Valencia Extraordinaria DANA 2025

Tema: El debate político: propuestas platónica y aristotélica sobre el mejor orden social · Del examen Extraordinaria DANA (2025)

Enunciado

1. COMENTARIO DE TEXTO (4 PUNTOS)

Elija uno de los dos textos propuestos (a o b), léalo detenidamente y conteste las tres cuestiones siguientes:

TEXTO A

1 —A menos que los filósofos reinen en los Estados, o los que ahora son llamados reyes y gobernantes

2 filosofen de modo genuino y adecuado, y que coincidan en una misma persona el poder político y la

3 filosofía, y que se prohíba rigurosamente que marchen separadamente por cada uno de estos dos

4 caminos las múltiples naturalezas que actualmente hacen así, no habrá, querido Glaucón, fin de los

5 males para los Estados ni tampoco, creo, para el género humano; tampoco antes de eso se producirá,

6 en la medida de lo posible, ni verá la luz del sol, la organización política que ahora acabamos de

7 describir verbalmente. Esto es lo que desde hace rato titubeo en decir, porque veía que era un modo

8 de hablar paradójico; y es difícil advertir que no hay otra manera de ser feliz, tanto en la vida privada

9 como en la pública.

10 Glaucón exclamó:

11 —¡Qué palabras, Sócrates, qué discurso has dejado escapar! Después de hablar así, tienes que pensar

12 que se han de echar sobre ti muchos hombres nada insignificantes, se quitarán sus mantos, por así

13 decirlo, y, despojados de éstos, cogerán la primera arma que tengan a mano, dispuestos a hacer

14 cualquier barbaridad; de modo que, si no te defiendes con tu argumento o esquivas los golpes,

15 verdaderamente expiarás tu falta convirtiéndote en objeto de burla.

Plató, República, 473d-474 a (trad. Conrado Eggers). Madrid, Gredos, 1986.

1.1.

Especifique el tema y/o problemática del texto (1 punto) (1 ó 2 frases)

1.2.

Indique la tesis defendida y explique las ideas en las que esta se apoya en el texto y la relación que guardan entre ellas. (1.5 puntos) (100 palabras, aprox.)

1.3.

Sitúe el tema o problemática del texto en su contexto histórico-filosófico y relaciónela con otro/a/s autor/es/as y/o corriente/s de dicho periodo o de otros que se enfrenten al mismo problema (1.5 puntos) (200 palabras, aprox.)

Enunciado: Ejercicio 1. Texto A · Historia de la Filosofía PAU Valencia Extraordinaria DANA 2025

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

1.1. Especifique el tema y/o problemática del texto (1 punto) (1 ó 2 frases)

Solución: El tema del texto es la propuesta platónica del filósofo-gobernante: la necesidad de que coincidan en una misma persona el poder político y el verdadero conocimiento filosófico como única vía para alcanzar la justicia y erradicar los males de la polis y del género humano.

1.2. Indique la tesis defendida y explique las ideas en las que esta se apoya en el texto y la relación que guardan entre ellas (1.5 puntos) (100 palabras, aprox.)

Solución: Tesis principal: La organización política ideal y la erradicación de los males sociales solo son posibles si quienes ostentan el poder gobiernan conforme a la verdadera filosofía, es decir, mediante el gobierno de los filósofos. Ideas que apoyan la tesis y su relación: 1. Condición de coincidencia: El poder político y la filosofía deben converger necesariamente en los mismos gobernantes, prohibiendo que quienes tienen naturalezas no filosóficas dirijan el Estado. 2. Consecuencia ético-política: Solo a través de esta unión se conseguirá el cese de los males para los Estados y para la humanidad, permitiendo la realización efectiva de la polis descrita (organización política ideal) y la consecución de la felicidad privada y pública. 3. Carácter paradójico y conflictivo: Sócrates reconoce que se trata de una propuesta escandalosa frente a la opinión común; Glaucón corrobora este peligro advirtiendo de que la mayoría de los ciudadanos reaccionará con hostilidad, violencia y burla ante tal afirmación.

1.3. Sitúe el tema o problemática del texto en su contexto histórico-filosófico y relaciónela con otro/a/s autor/es/as y/o corriente/s de dicho periodo o de otros que se enfrenten al mismo problema (1.5 puntos) (200 palabras, aprox.)

Solución: Contextualización histórico-filosófica: El fragmento se sitúa en la Atenas del siglo IV a.C., tras la derrota en la Guerra del Peloponeso, la crisis de la democracia ateniense y el traumático juicio y ejecución de Sócrates (399 a.C.). Esta experiencia convenció a Platón de que las formas de gobierno existentes (democracia, tiranía, oligarquía) eran intrínsecamente corruptas e incapaces de impartir justicia. En su obra de madurez, *República*, Platón fundamenta la justicia del Estado en una concepción epistémica y ontológica: gobernar requiere conocer la Idea de Bien (intelectualismo moral socrático elevado a teoría metafísica). Por tanto, la política no es cuestión de retórica ni de mayoría, sino de ciencia y sabiduría (*episteme*). Relación con otros autores o corrientes: - Sofística (contemporáneos): Platón se opone frontalmente al relativismo y convencionalismo de sofistas como Protágoras o Trasímaco. Para los sofistas, la justicia es un pacto convencional o la ley del más fuerte, y la política se ejerce mediante la persuasión retórica en la asamblea. Platón, en cambio, defiende una verdad y una justicia universales y objetivas accesibles solo mediante la dialéctica. - Aristóteles: Aunque discípulo de Platón, critica el excesivo comunismo platónico y la figura del monarca absoluto ilustrado, proponiendo en su *Política* un régimen constitucional mixto (*politeia*) basado en la clase media y en la prudencia (*phrónesis*), considerando que la virtud política se cultiva en la deliberación ciudadana y no solo en el conocimiento de una Idea trascendente. - Modernidad (Maquiavelo / Democracia moderna): Puede contrastarse con el realismo político de Maquiavelo (*El Príncipe*), que desvincula la política de la ética y del bien moral ideal para centrarse en la eficacia y la conservación del poder, o con las teorías democráticas modernas fundadas en la soberanía popular y los derechos individuales frente al elitismo epistémico platónico.

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