Ejercicio 2.3 - La cantante calva · Artes Escénicas PAU Valencia Ordinaria 2021

a) Sitúa el texto en su época y describe las características principales del teatro de este período.

Solución: Contextualización en la posguerra europea (mediados del siglo XX, estrenada en París en 1950) dentro del Teatro del Absurdo / Antiteatro. Características: crisis de valores tras la Segunda Guerra Mundial, influencia del existencialismo, ruptura de la lógica aristotélica, desarticulación del lenguaje y de la comunicación, personajes vacíos o marionetas sin profundidad psicológica convencional, situaciones ilógicas e inconexas.

b) Redacta la sinopsis de la trama y especifica los temas principales que plantea la obra.

Solución: Sinopsis: En un salón burgués inglés, los señores Smith reciben la visita de los señores Martin. A través de conversaciones absurdas, anécdotas triviales y diálogos inconexos, se evidencia la falta de memoria y de comunicación. La llegada inesperada de un Capitán de Bomberos añade más historias sin sentido, concluyendo con una catarsis de frases sueltas y gritos, reiniciándose la obra con los Martin ocupando el lugar de los Smith. Temas: La incomunicación humana, el absurdo de la existencia, la alienación y vacuidad de la burguesía, la decadencia del lenguaje como vehículo de pensamiento lógico.

c) Analiza el fragmento: Espacio, tiempo, personajes, situación y/o conflicto.

Solución: Espacio: Interior burgués (salón inglés de los Smith), cerrado y convencional, que contrasta con el absurdo de lo que ocurre. Tiempo: Fragmentado e ilógico; se habla de horas de manera arbitraria ("tres cuartos de hora y dieciséis minutos exactamente"), tiempo subjetivo o detenido. Personajes: Sr. y Sra. Smith, Sr. y Sra. Martin, El Bombero. Se comportan de forma autómata, cortés pero carente de emoción genuina. Situación/conflicto: La despedida del Bombero tras la lectura de poemas/anécdotas. La mención absurda a "la cantante calva" desencadena una breve incomodidad que se resuelve con una respuesta vacía ("sigue peinándose de la misma manera"), evidenciando la ausencia de un conflicto dramático tradicional.

d) Realiza una interpretación personal del fragmento a partir del análisis y desarrolla una propuesta escénica. (Se puede hacer una interpretación actualizada del texto y acompañarlo de bocetos del espacio y/o el vestuario.)

Solución: Propuesta escénica justificada conceptualmente: definición del espacio escénico (escenografía realista burguesa deformada, espacio minimalista o contemporáneo), concepción del vestuario y atrezo, propuesta de dirección actoral (ritmo corporal, gestualidad mecánica o robótica, emisión vocal) e iluminación/sonido coherente con el tono de sátira o extrañamiento. Puede incluir bocetos opcionales de espacio o vestuario.

Boceto del espacio o vestuario (opcional)

Solución: Boceto o esquema visual que ilustre la disposición escénica (por ejemplo, salón geométrico, claustrofóbico o minimalista) o el diseño de vestuario estilizado y burgués.